短文两篇(谢中书,承天寺) 练习卷 答案.doc

短文两篇答谢中书书记承天寺夜游练习卷 班别： 学号： 姓名: 一、 注音夕日欲tu（颓）沉ln（鳞 ）晓雾将xi（歇 ） 藻xng（荇 ）竹bi（ 柏 ） 未复有能y其奇者（ 与 ）二、解释下列加点字词共谈 共同 共谈 赞叹 五色交辉 交相辉映 四时俱备 四季 四时俱备 全，都 晓雾将歇 早晨 晓雾将歇 消散 夕日欲颓 坠落 沉鳞竞跃 潜游在水中的鱼 未复有能与其奇者 参与，这里指欣赏 解衣欲睡 想 月色入户 门 欣然起行 高兴的样子 念无与为乐者 想到，考虑 遂至承天寺寻张怀民 于是，就 怀民亦未寝 睡觉 相与步于中庭 共同，一起 相与步于中庭 院里 庭下如积水空明 好像 庭下如积水空明 形容水的澄澈 藻、荇交横 交错纵横 但少有闲人念无与为乐者 只 三、翻译句子（14分）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 清晨薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 这里实在是人间的仙境啊！自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这奇丽的景色了。 解衣欲睡，月色人户，欣然起行。我脱了衣服，（想）打算睡觉，这时月光照进门里，我高兴地起来走到户外。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 月光照在庭院中，如水一般清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来是竹子和柏树的影子。怀民亦未寝，相与步于中庭。 张怀民也没有睡，我们便一起在院子里散步。 但少闲人如吾两人耳。 只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 四、解释古今异义词四时俱备 古义 季节 今义 时间 晓雾将歇 古义 消散 今义 休息 夕日欲颓 古义 坠落 今义 消沉，委靡 念无与为乐者 古义 想到 今义 纪念，思念 但少闲人 古义 只是 今义 但是，表转折关系的连词 五、一词多义4欲 夕日欲颓（ 将要 ） 实是欲界之仙都（ 人间 ）与未复有能与其奇者（ 欣赏 ）相与步于中庭（ 一起 ）六、文意理解（一）答谢中书书（1 ）答谢中书书表达了作者 沉醉山水 的愉悦之情和与古今知音 共赏美景 的得意之感。（2）文中总领全文的句子是： 山川之美，古来共谈。 （3）将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是： 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （4）运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是 高峰入云，清流见底。 （5）讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是：两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。 （6）第二个“书”的意思是_书信_，“答谢中书书”的意思是答复谢中书的信 。（7）下边两个句子各用了什么修辞手法？A高峰入云，清流见底。（ 对偶 ） B夕日欲颓，沉鳞竞跃。（ 对偶、借代 ） (8)写出作者所要表达的思想感情? 答谢中书书描绘了秀美的山川景色，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。 （二）记承天寺夜游1、请找出描写月色的句子，并用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。 “庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”（ 意思对即可） 2、这些句子为我们描绘出怎样的世界? 表现了作者怎样的心境? 空明澄澈，疏影摇曳；似真似幻的芙妙境界。 虽遭贬谪但依然旷达 3、你如何理解“但少闲人如吾两人者耳”一句的含义。 一方面惋惜无人赏月，暗示世人大都醉心于功名利禄，无暇及此，另一方面又表现作者和张怀民免去一切凡尘事物的拖累，冬夜赏月的闲情逸致及其淡泊宁静的旷达情怀 4、结尾两句蕴涵着作者怎样微妙复杂的感情? 蕴涵着贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、散步的悠闲等微妙复杂的感情。 7、 小练笔 （一）答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。1、下列加点的词的解释有误的一项是（D ）A四时俱备（季节） B夕日欲颓（坠落）C实是欲界之仙都（人间） D月色入户（窗户）2、下列句子中加点的词语意义相同的一项是( A ) A至于夏水襄陵 每至晴初霜旦 B哀转久绝 绝巘多生怪柏C猿鸟乱鸣 自云先世避秦时乱 D仅如银线 仅有“敌船”为火所焚3、把下面句子翻译成现代汉语。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。清晨薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落下的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 这里实在是人间的仙境啊！自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这奇丽的景色了。 4、总领全文，点明题旨的句子是： 山水之美，古来共谈 5、全文紧扣“美 ”字展开，运用了借代这种修辞的句子是： 夕日欲颓，沉鳞竞跃。 6、最能体现作者思想感情的语句是（请用原文句子回答）实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。表达了作者 沉醉山水 的愉悦之情和与古今知音 共享美景的得意之感。7、对文章理解有误的一项是（D ）A答作者借书信来抒发自己能乐于山水的自豪之情，期待与谢公比肩之意溢于言表。B答文俯仰写山写水，远近写石写林，早晚写鸟写鱼，视觉听觉的立体感强，传达出自己与自然相融合的愉悦和酷爱自然归隐林泉的志趣。C记承天寺夜游表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中。D记文语言与答文一样，语言以骈句为主，又间散句，读起来整齐中又有参差错落的美感。8、 下列句子翻译有误的一项是（ D ）A山川之美，古来共谈。山川景色的美丽，自古以来是文人雅士共同欣赏赞叹的。B青林翠竹，四时俱备。 青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。 C夕日欲颓，沉鳞竞跃。 夕阳快要落下的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。D自康乐以来，未复有能与其奇者。（自从南朝的谢灵运以来，再也没有能够参与到这种奇丽景色的人了) （二） 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 1、从划波浪线的句子中找出记叙的六要素。时间：元丰六年十月十二日夜 地点： 承天寺 人物：我与张怀民 起因：月色入户，欣然起行 经过：至承天寺寻张怀民 结果：我与怀民相与步于中庭2下列句子中加点的词语意义和用法不同的一项是( D ) A盖竹柏影也 盖简桃核修狭者为之 B念无与为乐者 相与步于中庭C但少闲人如吾两人者耳 但使愿无违 D寻张怀民 未果，寻病终3、 把下面句子翻译成现代汉语。解衣欲睡，月色人户，欣然起行。 我脱了衣服打算睡觉，月光照进门里，我高兴地起来走到户外。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 月光照在庭院中，如水一般清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来是竹子和柏树的影子。 4、请找出描写月色的句子：（请用原文回答） 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 5、“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。”这话包含作者怎样微妙的感情？贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，种种难言的感情尽在其中 6、 下列句子翻译有误的一项是（ D ） A庭下如积水空明月色洒满庭院，如水一般清明澄澈。 B水中藻、荇交横，盖竹柏影也。竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇，原来是竹子和柏树是影子啊。 C何夜无月?何处无竹柏?哪一夜没有月光?哪里没有竹子和松柏? D但少闲人如吾两人者耳。但是缺少像我俩这样闲极无聊的人啊。7、 下列对文章的赏析不恰当的一项是（ C ）A“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。 B“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。 C苏轼“念无与为乐者”的“乐”与醉翁亭记中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。 D本文叙事、写景、抒情，又集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。 8、下列对文章的赏析不恰当的一项是（ B ）A“月色入户”把月光拟人化，写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，主动地与他作伴，有意慰藉我们这位失意的诗人。B“念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己，迫不得已才去找了一下正好也睡不着的叫张怀民的人。C“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”短短三句话，没有写一个月字，却无处不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合，正面形容与侧面烘托相结合的方法。D“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，感慨深长。它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某种慰藉的心情。（三）言默戒邻之人有鸡夜呜，恶其不祥，烹之。越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。已而谓予日：“吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？”予告之日：“夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不呜非其时也，则自为不祥而取烹也，人何与焉？若夫时然后鸣，则人将赖汝以时夜也，孰从而烹之乎？”又思日：“人之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。故书之以为言默戒。”【注】时夜：司夜，指打鸣报晓。时，掌管。1解释加点词语在句中的意思。(1)或旦而不鸣 或