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高二生物第I卷（选择题 共21小题，每小题6分，共126分）一、选择题：本题共13题，每题6分，在每题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。1细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是()A分化发生在生物体的整个生命进程中B分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C未离体的体细胞不会表现出全能性D分化过程中遗传物质发生了改变2有关PCR技术的说法，不正确的是APCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术BPCR技术的原理是DNA双链复制C利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列DPCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA3有人说“定期饿一顿能增强免疫力”。以下说法中支持此观点的是 A现代人的免疫力完全是继承获得的，而人类的先祖一直生活在饥一顿饱一顿的状态 B适当饥饿会给机体带来一定的生存压力，从而使得大量免疫细胞凋亡 C小鼠实验表明，当某细胞内的氨基酸减少时，这种变化会提醒该细胞要进入凋亡程序，并 对免疫系统其它组分发出警报 D饥饿导致血糖偏低，会促使胰岛A细胞增殖分化产生大量浆细胞从而增强免疫力4下列利用同位素标记法的实验中，获取实验结果的方法与另外三个实验不同的是 A用14C标记C02，卡尔文探明了卡尔文循环 B科学家用圬N标记DNA，研究DNA的复制方式 C分别用32P和35S标记了的T2噬菌体去侵染普通大肠杆菌，来研究什么是遗传物质 D向豚鼠的胰腺腺泡细胞注射用sH标记的亮氨酸，来研究分泌蛋白的合成与分泌过程5下列关于可遗传变异的说法中，正确的是 A. DNA的碱基序列发生碱基的增添、缺失或替换，会导致蛋白质结构的改变 B非同源染色体之间由于互相交换染色体片段而引起的变异，属于基因重组 C染色体结构变异可能不改变基因的种类或数量，但改变个体的性状表现 D染色体数目变异可能不改变基因的种类和数量，但改变个体的性状表现6下列关于酶的说法中，正确的是 A同一物种的不同个体中，酶的种类一般不同 B同一个体的不同细胞中，酶的种类可能不同 C同一细胞内的各种酶，最适温度、最适pH 一定相同 D同一细胞中不同分子的同种酶，一定由同一模板翻译而来29(10分)现有甲、乙两个烟草品种(2n48)，其基因型分别为aaBB和AAbb，这两对基因位于非同源染色体上，且在光照强度大于800 lux时，都不能生长，这是由于它们的一对隐性纯合基因(aa或bb)作用的结果。取甲、乙两品种的花粉分别培养成植株，将它们的叶肉细胞制成原生质体，并将两者相混，使之融合，诱导产生细胞团。然后，放到大于800 lux光照下培养，结果有的细胞团不能分化，有的能分化发育成植株。请完成下列问题：(1)甲、乙两烟草品种花粉的基因型分别为_和_。(2)将叶肉细胞制成原生质体时，使用_破除细胞壁。(3)在细胞融合技术中，常用的促融剂是_。(4)细胞融合后诱导产生的细胞团叫_。(5)在大于800 lux光照下培养，有_种细胞不能分化；能分化的细胞团是由_的原生质体融合来的(这里只考虑两个原生质体的相互融合)。由该细胞团分化发育成的植株，其染色体数是_，基因型是_。该植株自交后代中，在大于800 lux光照下，出现不能生长的植株的概率是_。30、 在DNA鉴定过程中，需大量的DNA，而PCR技术可以使样品DNA扩增，获得大量DNA分子。下图表示这一过程（图中黑色长方形是引物）。在很短的时间内将DNA扩增几百倍甚至几十亿倍，使实验室所需的遗传物质不再受限于活的生物体。(1)A过程（变性）表示_ ，细胞内实现该过程的方法是_ 。(2)某样品DNA分子中共含3000个碱基对，碱基数量满足：，若经5次循环后，获得与样品相同的DNA分子，至少需要向试管中加入_ 个腺嘌呤脱氧核苷酸（忽略引物所对应的片段）。(3)当温度降低（退火）时, _ 原则保证引物能与模板末端特异性结合。升温至72，在_ 酶的作用下，按53方向延伸子链。31.果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，据资料显示，果蝇约有104对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有107个个体，请分析回答以下问题。(1)该种群的全部个体所含有的全部基因称为种群的_，经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生的原因，是在突变过程中产生的_，通过有性生殖中的_而产生的，使种群中产生了大量的可遗传的_，其产生的方向是_，其来源包括_、_和_。它们都能为生物进化提供_，但不能决定生物进化的_。 (2)假定该种群中每个基因的突变率都是105，那么在该种群中每一代出现的基因突变数是_。(3)随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA(灰身)35只，Aa(灰身)60只，aa(黑身)5只，请问A的基因频率为_，a的基因频率为_。32.（9分）生活在一片稻田里的所有生物及其生活环境相互作用，共同组成一个生态系统。请回答下列有关问题：(1)谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是_。种植者因发现大量杂草而使用 了除草剂，在这个活动中，杂草的外形给人提供了 信息。(2)碳元素主要以_的形式进、出生物群落。研究碳循环 （填“能”或“不能”） 仅以此片稻田为研究范围。(3)某人昨天早餐吃了从这片稻田收获的大米，他将从这餐米饭中同化的能量用于 （选择填写下列对应项前的序号）。 以粪的形式排出 通过呼吸作用以热能形式散失 用于生长发育、繁殖等 以遗体遗物的形式被分解被下一营养级摄人(4)有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。“多素食少肉食” 可节约粮食的生态学依据是_ 。(5)这片稻田被城市规划为商业用地，未改建前停止种植已有2年，在这2年间，这片弃耕稻 田的自动调节能力比弃耕前要 。39.【生物选修1：生物技术实践】（15分） 回答下列与腐乳制作有关的问题： (1)传统腐乳制作 （填“需要”或“不需要”）灭菌，发酵好的豆腐上布满了菌落，这些 菌落 （填“属于”或“不属于”）同一物种。 (2)豆腐中蛋白质占38%左右，脂肪含量约占8%。与豆腐相比，腐乳更易于消化吸收、味道 更鲜美，这是由于起发酵作用的毛霉等微生物能产生 酶。 (3)毛霉等的生长需要豆腐提供水、无机盐、 和 等四大类基本营养物质，此 外，还需一定的温度、湿度等环境条件。当毛霉等微生物生长到一定阶段后，对豆腐要进 行_。腐乳制作的后期可加入由酒和多种香辛料配置而成的卤汤。卤汤具有一 定的 作用外，还能使腐乳具有独特的风味。 (4)现代工业生产腐乳，必须严格控制无菌条件，将经过筛选的优良毛霉菌种直接接种在豆 腐上。对豆腐灭菌宜采用的方法是_，T业生产中接种毛霉宜采用 方法 的改良。 (5)将从空气中收集到的微生物培养成菌落，依据 可初筛出毛霉。再将初筛出的毛 霉制成菌液进行一系列梯度稀释后接种在_上培养，稀释度足够高的菌液能在培 养基上形成单个的菌落。40.【生物选修3：现代生物科技专题】（15分） “科学家最新研究发现，注射人类大脑细胞的老鼠，其记忆力与智力会比一般老鼠高出 4倍”。研究人员称，注入幼鼠的是一种未分化的人类大脑细胞神经胶质细胞。人类大 脑胶质细胞可支持大脑细胞发育，形成大脑细胞结构，供给营养物质。分析上述材料，联系 相关知识回答下列问题： (1)实验用小鼠为一群有先天缺陷的小鼠，根据人类大脑细胞在老鼠体内得以生存的事实， 说明这个缺陷主要体现在_能力低下。 (2)记忆力与智力均与神经细胞之间的联系有关。人类神经胶质细胞在小鼠大脑增殖，并替 代老鼠同类型细胞，使实验鼠的记忆力与智力比一般老鼠高出4倍。可见，人类神经胶 质细胞在促进小鼠神经细胞之间形成 方面的作用优于小鼠的同类细胞。 (3)注射人类大脑细胞给小鼠，_（填“能改变”或“不能改变”）小鼠细胞内的遗传物 质。注人人类大脑细胞的老鼠 （填“属于”或“不属于”）克隆动物。 (4)若在体外培养人类神经胶质细胞，则需要满足以下条件： 、添加了 的培 养基、适宜温度与pH、 的气体环境等。 (5)若将导致人类神经胶质