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31 西门豹 授课者 彭红兰 西门豹 西门 是个姓 战国时期魏国人 历史上著名的政治家 军事家 曾立下赫赫战功 同时 他又是一个无神论者 在他为官期间 为老百姓做了许多好事 新课导入 学习目标 1 认识本课五个生字 理解 巫婆 为非作歹 教诲 等词义 2 弄清西门是怎样将计就计 一步一步地揭露巫婆和官员骗钱害人的把戏的 重点 3 了解剧本的特点 分角色朗读课文 体会人物特点 1 在文中圈出生字 借助拼音读准字音 记忆字形 2 在不理解的词语下面打上 小组合作学习 由小组长汇报 自由朗读 字词学习 字词学习 巫乙娶歹诲 w hu d i q y 巫婆巫师 乙方甲乙 娶妻嫁娶 好歹歹毒 教诲诲人不倦 挣 zh ng zh ng 挣扎 挣钱 巫婆 为非作歹 教诲 词语解释 旧社会以装神弄鬼 骗钱害人为职业的女人 做各种坏事 教训 教导 课文讲了一个什么故事 小组讨论 主要讲了西门豹将计就计破除 河伯娶媳妇 的迷信 惩治坏人的故事 这篇课文有什么特别的地方 1 开头列出了时间 人物 背景 2 以对话为主 3 课文中用括号的形式提示当时的情景 人物动作 神态 时间 战国时代 人物 西门豹 巫婆 地方官员甲 乙 丙 新娘 卫士 巫婆的徒弟 村长及村民数人 背景 河岸边摆着巫婆做法事的桌子 天幕上是滚滚河水 天幕下是凸起的河堤 这部分是舞台说明 又叫舞台指示 是剧本里的一些说明性文字 对刻画人物性格和推动 展开戏剧情节发展有一定作用 这段舞台说明交代了故事发生的时间 人物和背景 整体感知 西门豹用将计就计的巧妙办法惩治了巫婆和官绅 小组内自由朗读课文 用 把西门豹说的话画出来 西门豹 假装相信 哦 把新娘带来 让我瞧瞧 西门豹明知巫婆所说是假却不当即拆穿 而是将计就计 是为了迷惑巫婆 西门豹为什么要 假装相信 这个姑娘太丑了 怎么可以献给河神呢 西门豹这样说 只是为把巫婆投到河中找个借口 他的这个借口既可以挽救新娘 也可以惩罚巫婆 真是一举两得 由此我们可以看出西门豹的聪明才智 西门豹 对巫婆说 我看这么办吧 麻烦您老人家去向河神通报一声 说我们准备另外选个漂亮的 过几天再送去 卫兵 送巫婆见河神 扔巫婆 巫婆 惊慌 啊 不行啊 救命啊 可以看出河里根本没有河神 这是对巫婆的神态和语言描写 由巫婆的惊慌和害怕可看出什么 西门豹 来回走了几步 自言自语 去了这么久 巫婆怎么还没回来 对地方官员甲 乙 丙 巫婆到底是上了年纪 这点小事都办不成 麻烦你们谁去催一催 扔官员 西门豹说 是假 才是真 催巫婆 惩治官员 西门豹 生气 这些年来 你们为非作歹 不知害死了多少姑娘 骗了百姓多少钱财 我怎么能饶你们呢 教训官员 迫使官员说出的真相 河伯娶媳妇 西门豹 高声对百姓 大家看见了 河里根本没有河神 这都是巫婆骗钱害人的谎言 河里涨水 溢出河堤 冲毁庄稼 房屋 是因为河道阻塞 只要大家齐心协力疏通河道 问题就能解决了 教育百姓 因为之前巫婆和地方官员被推入河再也没有上来的事实老百姓已看得清清楚楚 有了事实证据 为什么到最后西门豹才彻底拆穿巫婆和地方官员的诡计 通过这件事 赞扬了西门豹 的好品