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第一课：从实际问题到方程(1)初一（ ）班 姓名 学号 第 周星期 月 日一、探究应用厦门三中初一级共636人，乘车外出进行社会实践活动，已有校车可乘64人，如果租用客车，每辆可乘44人，那么还要租用多少辆客车？ 你会怎样解决这个问题？有那些方法？二、知识准备 1. x的3倍减去2等于9,表示为 . 2. 小敏骑自行车的速度是每小时15公里,骑了3小时,总共走了y公里，表示为 . 3. x与3的差的2倍等于x的,表示为 . 请说一说上述式子的特点：（1） （2） 三、思考总结1、方程：含有 的 叫方程。如13+ x= （45+x）或2x=3y1判断：下列各式中不是方程的是 （ ）（A）3 x1=5 x+2 （B）3x2x20 （C）2x3y5 （D）7 x23 x2、当x=3时，方程 13x（45x）的 左边= ，右边= 左边 右边 x=3是方程13x（45x）的解。例：检验方程后面大括号内所列各数是否为相应方程的解：， ；解： 把x代入方程： 把x3代入方程： 左边 ，右边 左边 ， 右边 左边 右边 左边 右边x 方程的解。 x3 方程的解。检验下列方程后面大括号内所列各数是否为相应方程的解：（请模仿例题写出过程）（1） （0，2） （2） 3（2x +1）= 3x + 5(x1) (0 , 4)基础训练1、选择1） 下列各式中属于方程的是（ ）（A）15 10= 5 （B）8 x-3 （C） x 2 2 x +3 （D） 9 x6=3 x+8） 下列各式中，是方程的有（）个 x=0； 2x3； ； ； 3x-2 ； x=x-1； x-y=0 ； xy=4。（A） 3 (B) 4 (C) 5 (D) 63） x1是方程3 xm10的解，则m的值是（ ）（A）4 (B) 4 (C)2 (D)24) 方程的解是,则等于 ( )(A) (B) (C) (D) 5) 如果x=0是关于x的方程3x 2m=4的解，则m的值是 ( )(A) (B) (C) 2 (D) -26）下列方程中，解为的方程为（ ）（A）5（ x1）+2=x2 (B) y1=0 (C) 3x 2 =4(x1) (D) 3(y1) = y22、填空题1） 请写出方程2 x15的解： ;2） 已知x=1是方程2xa=3的解，则a= ;）已知x=4是方程mx-20的解，则m= ;）一个一元一次方程的解为2，请你写出这个方程 ；5） 根据下列给出的条件，列出方程一个数的是6 a的与1的差是3 甲数的倍，与乙数的 的相等 3、检验方程后面
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