化学人教版九年级上册再看化学方程式.doc

再看化学方程式九年级化学第五单元复习课（学案）【教材回眸】1一切化学反应都必须遵守_ _，该定律的内容是_。2物质发生化学反应时，只是反应物的原子 生成新物质，反应前后_ 都没有发生改变，因此化学反应前后各物质的_一定相等。3化学方程式是用_表示化学反应的式子，书写化学方程式必须遵守的两个原则是_。书写化学方程式的步骤依次是：(1)写_；(2)配：_；(3)标：_。4已知化学方程式：2H2O22H2O，为我们提供的信息有：（相对原子质量：H-1，O-16）_ _；_；_ _等。5根据化学方程式的计算(1)根据化学方程式计算的依据理论依据：_定律。列比例依据：_和_各物质间的质量比为一定值。(2)根据化学方程式计算的步骤依次是设： ；写：写出化学方程式；找： ；列： ；解： ；答： 。【典例精析1】例一个密闭容器内有X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下充分发生，测得反应前后各物质的质量如下表： 物质XYZW反应前质量/g146312反应后质量/g0283a依据质量守恒定律分析，下列结论不正确的是 （）AZ物质可能是该反应的催化剂B参加反应的X和W的质量比为7：2C该反应属于化合反应D上面表格中a的值为4例.甲醇(CH3OH)有毒，误饮可使眼睛失明，甚至死亡。最新研究发现，在细菌作用下，用氨气(NH3)处理含有甲醇的工业废水，使其转变成无毒的物质，从而消除甲醇对水体的污染。有关反应的化学方程式为：5CH3OH12O26NH3 3B5CO219H2O。上述反应中B物质的化学式为_。【巩固反馈1】12. 在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1 t2时各物质的质量如右图所示，下列说法不正确的是： （）A.该反应是化合反应B. 丙可能是该反应的催化剂C.该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5D. 该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：419（6分）工业上，通过如下转化可制得KClO3晶体：（1）完成中反应的化学方程式：【典例精析2】例.关于化学方程式4P5O2 2P2O5，四位同学表达了如图所示的四种说法，其中错误的是 （ ）【巩固反馈2】图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是 （ ）【典例精析3】例上图是有关氧气的知识网络图（反应条件部分省略），用化学用语回答：(1)利用物质制取氧气的化学方程式 ；(2)生成物质的化学方程式 。【巩固反馈3】试评价下列反应式，并判断其反应类型，选择合适的序号填入下表。评价序号：A完全正确 B违背事实 C没有配平 D箭头不当类型序号：分解反应化合反应16（14分）根据下列实验装置图，回答有关问题。（2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ，【典例精析4】例已知铁和稀硫酸（H2SO4）反应生成硫酸亚铁和氢气。现将5.6g铁与足量的稀硫酸反应可制得多少克氢气？ （相对原子质量：Fe56，S32，O16，H1）【巩固反馈4】（4）实验室的A装置加以改动，在高温下使碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳。据此反应，试计算