四年级语文下册 第9课《老人和鸟》（课文详解）教学课件 冀教版.ppt_第1页
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老人和鸟 幢 zhu ng 一幢 询 x n 咨询 邀 y o 邀请 生字学习 译 y 翻译 敏 m n 敏捷 硕 shu 硕大 吠 f i 犬吠 询问争论争吵吼叫狂吠哀鸣叽叽喳喳 读词语 课文分析 第一部分 第1自然段 写老人初来 鸟儿们询问 争论 弄不清老人是敌是友 鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此询问着 用它们鸟国的语言争论着 目光里满是 询问 语言 里全是 争论 这里进一步写出了鸟儿们对老人的怀疑 课文分析 第二部分 第2 5段 写老人阻止不法分子偷砍树木 是鸟儿们的保护神 取得了鸟儿们的信任 不过 很快 鸟儿们就发现 这是一个好老头儿 是它们的保护神 好老头儿 突出了鸟儿们对老人的喜爱 也奠定了故事的情感基调 保护神 自然引出下文 那伙人虽然还在吼叫 但是他们终于发现 老人是一尊真正的山神 他们低下了头 把老人比作 真正的山神 突出了老人高大威严的形象 体现了老人奋不顾身护树爱鸟的坚决态度 面对如此威严的老人 那伙偷砍树木的违法分子又怎能不低头认错呢 那伙人走了 老人轻轻抚摩着受伤的树干 抚摩着流出树脂的伤痕 又拾起从树枝上震落的鸟窝 轻轻地安放在树枝上 抚摩 拾起 安放 一系列动作描写 流露出老人对树 对鸟儿那深深的爱 朗读时 语气宜轻柔 语调应低缓 读出老人内心的怜爱与痛惜之情 老人取得了鸟儿们的信任 鸟儿们认定他是一个好人 从怀疑到 信任 鸟儿们对老人的态度发生了根本性的转变 他是一个好人 就是最好的评价 这也与上文的 好老头儿 呼应 令人信服 看 老人走动在浓密的树阴里 他那满头白发 多像一朵硕大的蒲公英 多像一盏明亮的神灯啊 在鸟儿们的眼里 老人不再陌生 可疑 他已和森林融在一起 瞧 那 满头白发 就 像一朵硕大的蒲公英 而一旦只要看到这 满头白发 就意味着安全 所以在鸟儿们的眼里 那又像 一盏明亮的神灯 而 神灯 的主人 老人 就是 真正的山神 形象的比喻充满了对老人的赞美之情 课文分析 第三部分 第6 7自然段 写鸟儿拜访老人 老人用爱和饭粒招待鸟儿们 课文分析 第四部分 第8 10自然段 写老人走了 鸟儿们为他举行了特殊的葬礼 成百上千的鸟儿 在林中的小屋上空盘旋 哀鸣 整座山林都在摇晃 树叶和树枝轻轻拂动 鸟儿们衔来无数的花瓣 无数的绿叶 伴着阳光 树林里下了一场花瓣雨 绿叶雨 飘落的花瓣和绿叶呀 掩盖了林中的小屋 这是一场特殊的葬礼 让人感受到壮观 成百上千的鸟儿 不约而同地汇集在一起 盘旋 不去 哀鸣 不止 震撼了山林 让人感受到凄美 花瓣 绿叶纷纷飘落 缤纷的色彩在阳光的映照下 炫人眼
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