【学案导学设计】高中语文 专题二 安妮日记(节选)测试题 苏教版必修2(1).doc

安妮日记(节选)“黑暗”中心灵依然飞翔一、语言积累 1下列词语中，加点字的读音有错误的一项是()a水槽(co)霎时(sh)藏匿(n)从容不迫(p)b画帖(ti) 引擎(qn) 匮乏(ku) 唉声叹气(i)c角逐(ju) 荒谬(mi) 惩罚(chn) 命运多舛(chun)d扁舟(pin) 肆虐(n) 沮丧(j) 并行不悖(bi)2下列各组词语中，只有一个错别字的一组是()a描摹浮燥无计于事文过饰非b疏浚 羁靡 委曲求全 合盘托出c部署 砥励 唉声叹气 一愁莫展d国是 焕散 针砭时弊 芸芸众生3依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是()想想看，我要出版一本以我们的密室为_的小说，那多有趣。国际互联网的建立，_了各国文化，传递了最新信息。单纯追求升学率，_了学生的负担，影响了学生的身心健康。a体裁沟通加大b题材 沟通 加重c体裁 勾通 加大d题材 勾通 加重4下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()a他俩同窗十二年，一直相敬如宾，从来没有因为琐事吵过架。b我收到一封外国朋友的来信，发现邮票不胫而走，不知被哪个集邮迷撕去了。c进入二十一世纪，中国经济如虎添翼，其发展速度将令世界震惊。d在“美化环境有我一份”活动中，许多单位的干部都倾巢而出，参加卫生大扫除。5下列各句中，没有语病的一句是()a一次企图淡化日本侵华暴行的会议引起了北京一场批评风暴并招致日本历史学家和其他人士的强烈谴责。b出席会议的除本校的师生员工外，还有市教育局负责人，本市各学校的代表，以及其他有关单位也派人参加了这次大会。c我看见世界正变成一片荒野，雷声正在接近，千百万人在受苦受难。d我揪紧我的“逃生袋”，虽然说是想逃走，但不如说是想有个东西可以抓住。二、课内阅读阅读安妮日记(节选)中的第二则与第九则，完成68题。6在特殊的环境里，与常人不同，安妮把日记当做了自己的朋友，她曾这样说：“没有日记，也就无我。”并且，在日记中虚拟了一个“吉蒂”作为自己的倾诉对象。她为什么这样做？ 答：7安妮在第二则日记中写道：“真是人类的好品种，这些德国人。”如何理解这句话的含意？答：8在所选的最后一则日记中，安妮写道：“因为世界虽然这样，我还是相信人在内心里其实是善良的。”对这句话该怎样理解？答：三、一法一练概括文章的主要内容阅读文章是从整体到部分再到整体的过程，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章主要内容的方法有：段意合并法、要素串联法、问题概括法、标题追溯法、内容借助法。安妮日记(节选)有九则日记，要概括其主要内容就要将每一则日记的内容归纳出来，然后取其相同点和重要点进行提炼概括。本节选内容可概括为记录战争给人们心理带来的恐惧和痛苦，表达对战争的憎恨、对和平的希望。阅读下面的文字，完成911题。1944年8月4日，大约十点到十点半之间，一辆车子在普林森葛拉赫特街263号门前停车，车中走下几个人：全身制服的纳粹党卫队中士卡尔约瑟夫席尔柏包尔，以及至少三名荷兰籍安全警察，后面这几人武装，穿便衣。一定有人向他们通风报信。他们逮捕了所有藏在密室里的人，以及帮助他们的维克多库格勒与约翰斯克莱门两人没有捕到蜜普吉斯与伊莉莎白(贝普)且搜索贵重物品与现金，全部没收。库格勒与克莱门被捕后，送到阿姆斯特丹一处监狱。1944年9月11日，他们未经审判，被解往荷兰阿莫斯弗特一处集中营。克莱门因为健康不良，在1944年9月18日获释。他从此住在阿姆斯特丹，1959年过世。库格勒1945年3月28日被送往德国强迫劳动的时候，和几位囚友逃脱。他1955年移民加拿大，1989年在多伦多去世。伊莉莎白(贝普)弗斯库吉尔维杰克1983年在阿姆斯特丹去世。蜜普桑特洛席兹吉斯目前还住在阿姆斯特丹；她丈夫詹已于1993年去世。密室八人被捕后，立即送到阿姆斯特丹一处监狱，然后解往威斯特波克，该地在荷兰北部，是专门监禁犹太人的一个中继站。就在这天被解送，三天后抵达奥希维兹集中营(波兰)。根据奥托弗兰克的证词，赫曼凡佩尔斯(凡丹)1944年10月或11月被送入奥希维兹营中的毒气室毒死，就在毒气室拆除前不久。奥古斯特凡佩尔斯(皮特洛尼拉凡丹)被从奥希维兹解往贝根贝尔森，再解往布亨瓦德，1945年4月9日送到特雷希恩市，后来显然又转到另一处集中营。可以确定她没有活下来，只是遇害日期不得而知。彼得凡佩尔斯(凡丹)1945年1月16日被迫参加从奥希维兹到矛特豪森(奥地利)的“死亡行军”，1945年5月5日在矛特豪森丧生，距这个集中营获得解放只有三天。富利兹费弗(杜瑟尔)被从布亨瓦德或萨克森豪森解往纽恩加姆集中营，1944年12月20日死于营中。艾蒂丝弗兰克1945年1月6日，在疲饿交加之中死于奥希维兹柏克瑙。玛各与安妮弗兰克在那年10月底，被从奥希维兹解往德国汉诸威附近的贝根贝尔森集中营。1944至1945年，由于卫生条件奇差，爆发斑疹伤寒，夺走数以千计营囚生命，玛各也在其中，数天之后，安妮也不免。推定她是2月底或3月初去世。两个少女的尸体大概被弃置于贝根贝尔森的乱葬岗之中。这个集中营1945年4月12日被英军解放。1944年9月3日，威斯特波克最后一批犹太人离营，他们八人之中，只有奥托弗兰克活着走出集中营。奥希维被俄军解放后，他被经由奥德萨与马赛送回阿姆斯特丹。他在1945年6月3日抵达阿姆斯特丹，在这里住到1953年，移居瑞士巴塞尔与他一个姐妹的家人会合，后来他一个兄弟也来此居住。他后来与艾尔傅莉德马可维兹盖林格结婚，后者原住维也纳，也进过奥希维兹，丈夫与儿子在矛特豪森遇害。奥托弗兰克1980年8月19日过世，过世前一直住在巴塞尔城外的柏斯费尔登，在这里致力传扬女儿的日记，让全世界的人共享。(选自安妮日记)9用自己的话概括这篇文章的主要内容。答：10阐述作者写这篇安妮日记后记的目的。答：11从本文中你能总结出德国纳粹的哪些罪恶？答：答案1b2d3b4c5a6寻找对话对象，战胜心灵上的孤独。7这是在写到犹太人被送往集中营和毒气室的情况，写了在纳粹占领下人们的恐惧后，安妮说到“真是人类的好品种，这些德国人”，接着说“地球上再没有比德国人和犹太人结的仇更大的了”，安妮在日记中将简洁的叙述与恰当的议论、真挚的抒情相结合。安妮是如此痛恨战争，她怎么会夸奖这些制造战争的德国人呢？显然这里是安妮感情发展到了一定程度，脱口而出的反语，表现这位少女发自肺腑的情感和深刻的思考，对战争的批判和对和平的向往，对人类的责任感。8如果安妮以自己的遭遇就此提出人的内心世界是邪恶的，那也不符合作者的思想逻辑。安妮有自己的信仰，有自己的希望，她相