江苏省各地区中考化学模拟试题汇总10.doc

江苏省2012各地区中考化学模拟试题汇总10可能用到的相对原子质量：h1、c12、o16、s32 cl35.5一、选择题（本大题共15小题。每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分。）1下列现象中一定发生化学变化的是a湿衣服晾干 b食物腐烂c矿石粉碎 d海水晒盐2试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是 a b c da加热高锰酸钾制氧气b向试管中加入粉末状药品的初始阶段c排空气法收集氧气d给液体加热3以下是一些食物的近似ph，对于胃酸过多的人比较适宜的食物是物质橘子泡菜葡萄玉米粥ph2.93.53.04.03.54.56.88.0选项abcd4均衡膳食，有利于人体健康。临近中考，小明为了给自己增加营养，制定了如下食谱：主食米饭副食红烧牛肉、花生米、清蒸鱼饮料牛奶营养学家发现食谱中缺少富含维生素的食物，建议小明应该增加的食物是a. 凉拌黄瓜 b红烧排骨 c烧豆腐 d炒鸡蛋5“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中符合该主题的是a. 焚烧废旧塑料解决“白色污染” b. 多用煤发电少用风力发电c. 把还未用完的作业本烧掉 d. 减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车hhhooohhoh6为了探究水电解的微观过程，小玲同学做了一些分子、原子的模型，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是 a b c d 7已知氟原子的原子核内有9个质子，下列能正确表示氟离子结构示意图的是8某化学兴趣小组为测定fe、cu、ag三种金属的活动性顺序设计了四种方案，每种方案所用试剂如下，你认为不可行的是acu、ag、feso4溶液 bfe、ag、cuso4溶液cfe、cu、稀盐酸、agno3溶液 dcu、fecl2溶液、agno3溶液9实验室有四个药品橱，已存放如下药品：橱甲 橱乙 橱丙 橱丁 橱药 品盐酸、硫酸氢氧化钠、氢氧化钙红磷、硫铜、锌 实验室新购进一些活性炭，应将它存放在 a甲橱 b乙橱 c丙橱 d丁橱10质量相等、溶质的质量分数也相同的稀盐酸和稀硫酸，分别与足量的金属镁反应，比较生成氢气质量的大小a. 稀盐酸反应生成氢气的质量大 b. 稀硫酸反应生成氢气的质量大c. 二者生成氢气的质量相等 d. 无法比较11下列对某一主题的知识归纳，正确的一组是 a节能减排b. 物质与微观构成发展火力发电解决电力紧张加速建设轨道交通减少汽车尾气排放桂花飘香分子不停运动热胀冷缩分子大小改变c化学与健康d. 化学与能源食欲不振，发育不良因为缺锌患甲状腺肿大因为缺钙沼气、酒精生物能源，可再生能源石 油、 煤化石能源，不可再生能源12下列化学方程式书写正确且符合题意的是a稀盐酸除铁锈 fe2o3 4hcl = 2fecl2 2h2ob实验室用大理石制取二氧化碳 caco3 h2so4 caso4 h2o co2c铝在空气中形成致密的氧化薄膜 4al 3o2 2al2o3 d红磷在空气中燃烧 4p 5o2 2p2o5 13除去下列物质中的杂质所选用的试剂及操作方法不正确的一组是物 质所含杂质除 去 杂 质 的 方 法akoh溶液（k2co3）ca(oh)2溶液、过滤bn2气体（o2）将气体缓缓通过灼热的铜网ccuo（cu）稀硫酸溶液、过滤dkno3（nacl）热水、降温结晶、过滤14为了除去粗盐中的ca2、mg2、so42及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作过滤；加过量naoh溶液；加适量盐酸；加过量na2co3溶液；加过量bacl2溶液。下列操作顺序中最合适的是a. b. c. d. 15实验室中有一种金属r的样品，取该金属样品4g，投入到98g质量分数为10的稀硫酸中恰好完全反应(样品中除r外，其余成份均不与酸反应)，生成硫酸盐12g，则该样品中含金属r的质量分数为a. 20 b. 65 c. 60 d. 552、 非选择题（本大题共7小题，共40分。）16（2分）根据要求写出化学符号：(1)干冰与冰共有的元素：_；(2)空气中含量最多的气体：_。17（3分）化学与我们的生活有着密切的联系。现有氧气、一氧化碳、活性炭、甲烷、食盐、二氧化碳，请用化学式按下列要求填空。 (1)绿色植物进行光合作用吸收的是_。(2)天然气的主要成分是_。(3)用于家庭厨房调味用的是_。18（3分）右图是物质a、b、c的溶解度曲线，试根据图象回答问题。(1)温度为t1时，三种物质溶解度大小关系是_。(2) t3时，a物质50g放入50g水中，所得溶液是_（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），此时溶液的溶质质量分数为_。（精确到0.1%）19（5分）小华同学配制50g溶质质量分数为20%的nacl溶液，操作流程如图所示：nacl（1）小华同学应称取氯化钠的质量是_g；（2）指出图中的一处错误：_。（3）在用托盘天平称取食盐的过程中，发现指针偏向分度盘右侧，他接下来的操作是_。（4）在用量筒量取水的过程中，当液面接近刻度线时，他的操作如右图所示，其中规范的是_（填序号）504030201050403020105040302010（5）如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%，则造成此误差的可能原因有_（填序号）a称量前天平没有调平 b称量纸上残留少量食盐c向烧杯中加水时，有少量水溅出烧杯外20(6分) 下图是一定条件下相关物质的转化关系， 其中a是由两种元素组成的纯净物，b、c、e、f均是初中常见的无色、无味的气体。（g溶液呈浅绿色）(1) 写出下列物质的化学式c_ e_ f_ h_;(2) 写出符合反应的一个化学反应方程式：_。21(11分)经过多代航天人的努力，中国终于实现了“飞天”梦想，实现“飞天”梦想需要克服难以想象的困难，其中“太空舱空气”“太空服”等是其中的两项。(1)太空服需要许多特殊功能，不仅要用高强度的涤纶等材料，还要辅以多种金属和胶粘剂等制成。根据你的化学知识判断，涤纶 (填“是”或“不”)属于天然纤维。(2)太空服除了要隔热、散热外，还要有通讯系统、动力系统、输送养料系统和废气处理系统。其中废气处理包括两个步骤：第一步，让废气进入一个装有木炭的盒子除去臭气，这一过程利用了木炭的 性笫二步，再用氢氧化锂(lioh)作吸收剂除去二氧化碳(氢氧化锂和氢氧化钠都是碱，具有相似的化学性质)，写出该反应的化学方程式 。(3)在太空舱里，nife2o4可用于促进宇航员呼出的co2转化为o2，而自身的质量及化学性质保持不变，你认为nife2o4在这一反应中是 。(4)航天飞行器座舱内空气更新过程如下图所示：装置是co2和h2的反应装置，该反应的化学方程式为 (可不写出反应条件)。装置发生反应的化学方程式为 。从装置、可看出，o2的来源是co 2和h2o，若产生896 g o 2，消耗1012 g co 2，则同时消耗h2o g。22（10分）某化学兴趣小组对一包干燥的白色粉末组成进行探究。请你参与并回答有关问题：【教师提醒】它由碳酸钙、碳酸钠、氢氧化钠三种固体中的一种或两种组成。【提出猜想】白色粉末可能的组成有：只有碳酸钙；只有碳酸钠；只有氢氧化钠；是碳酸钠、碳酸钙的混合物；是碳酸钙、氢氧化钠的混合物；是_的混合物。【探究思路】利用物质的性质不同设计实验加以甄别，先分别探究其中是否含有碳酸钙，逐步缩小范围，然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成。【查阅资料】1碳酸钠俗称纯碱，溶液呈碱性。 2. cacl2、ca(no3)2、bacl2等溶液呈中性。【实验探究】(1)甲同学取适量白色粉末装入试管中，然后加入足量的水，振荡。结果白色粉末全部溶解，从而排除猜想中的_（填猜想中的序号）。(2)在甲同学实验结论的基础上，乙同学另取少量白色粉末于试管中，加入足量的水溶解后再滴加23滴酚酞试液，振荡后观察，溶液变成红色。乙同学认为只有猜想正确，可是丙同学却不是这样认为，他的理由是_。(3)丁同学进一步确定白色粉末的组成，在甲同学所得的溶液中加入足量的稀盐酸，结果有气泡产生，于是丁同学认为可以排除猜想，试写出产生气体的反应的化学方程式： _。【交流讨论】通过上述实验探究，小组内展开了激烈的讨论，有的同学认为猜想正确，有的同学认为自已的猜想正确，各执一词。于是小明同学想出一种方法：在甲同学所得的溶液中先加入过量的_溶液，然后再滴入_，根据先看到_，后看到_的现象，从而得出猜想是正确的。【反思评价】戊同学指出：实验是学习化学的重要的手段，但要注意实验的严谨性，如果小明同学加入的试剂的先后顺序颠倒一下，你认为_（填“能”或“不能”）准确验证猜想正确。中考模拟测试综合化学参考答案说明：1、物质的名称、仪器名称和化学专业术语方面出现错别字，该空不给分。2、化学方程式的书写、凡写错化学式或漏写反应物、生成物的，该方程式不得分；未配平的，扣该方程式一半分；化学方程式配平正确，反应条件、沉淀、气体符号漏写或错写的，每错一处，扣1分；化学式书写全部正确，配平及条件、符号等累计扣分不超过该方程式的一半分。3、非选择题部分每个空格中有少选或多选或错选的、该空不得分。4、凡出现与本答案不同的其他合理答案，可参照标准给分。一、选择题（每小题2分，共30分）1b2b3d4a5d6a7b8a9c10a11d12c13c14c15. c二、非选择题40分（化学方程式2分1个，21题第4小题第3问2分，其余每空1分）16（2分）（1）o（2）n217（3分）（1）co2（2）ch4（3）nacl18（3分）（1）ba=c（2）饱和溶液 44.4%19（5分）（1）10（2）瓶塞正放（3）在左盘中加食盐