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绿色圃中小学教育网 春潮 卢氏县东明镇第一小学乔凌洁 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 春潮 绿色圃中小学教育网 学习目标 1 能够正确 流利 有感情地朗读课文 2 联系上下文理解 崩溃 禁锢 击溃 驯服 等词语的意思 3 通过质疑 理解文章思路 4学会拟人手法并运用到自己的写作中 绿色圃中小学教育网 暖风习习 走入春天 1 春潮是怎样形成的 画出文中写 春天在进攻 的词句 练习朗读并谈谈自己的感受 2 春潮的气势如何 在文中找出大江复活 春潮涌动的词句 练习朗读并想象春潮涌来时那种宏大的气势 绿色圃中小学教育网 课文中的哪些句子体现出了 春天在进攻 冬天在撤退 绿色圃中小学教育网 那冰封的大江在春天太阳的照射下 在山中雪水的冲击下 逐渐变酥了 变软了 颜色也变暗了 绿色圃中小学教育网 只见眼前整个大江的坚冰崩溃了被禁锢了一冬的大江奔腾着 汹涌着 以它那不可抗拒的力量推开了坚冰 怒吼着 撞击着 一块块巨大的冰排 被涛涛的江水推动者 山一样地竖了起来 又摔倒下去 发出咔擦咔擦的声响 溅起一片片雪白的浪花 滚滚的春潮把坚冰击溃了 淹没了 迫使它驯服地和残冬一起向远方流去 绿色圃中小学教育网 大家朗读以下句子 并谈谈体会 风从窗缝里挤了进来 激动地向我耳语着 快去看啊 大江复活了 被禁锢了一冬的大江奔腾着 汹涌着 以它那不可抗拒的力量推开了坚冰 呼叫着 撞击着 一块块巨大的冰排 被江水推动着 山一样地竖了起来 又摔倒下去 发出喀嚓喀嚓的声响 溅起一片片雪白的浪花 滚滚的春潮把坚冰击溃了 淹没了 迫使它驯服地和残冬一起向远方流去 作者用拟人的手法体现出迎接春的来临的那种美好的心情 应用高兴的语气来读 用夸张和比喻的手法把当时的情景和作者的心情表现得淋漓尽致 用拟人的手法写出了江水不可抗拒的力量 绿色圃中小学教育网 春水在阳光下欢笑着 在清风中舞蹈着 仿佛在告诉沿途碰到的每一个人 每一棵树木 每一株刚刚露出地面的小草 春天来了 春天来了 绿色圃中小学教育网 文章为什么先写春潮的形成 后写春潮的气势呢 大江复活 探究春天 1 符合事物发展的先后顺序 先形成 再表现出宏大气势 2 春潮是从小到大发展的 从一滴水到大江 3 春潮代表春天的力量 它不可抗拒的力量是在和严冬抗争较量中发展起来的 要先写抗争过程 再写抗争结果 绿色圃中小学教育网 春天迫近 雪水融化 溪水淙淙 大江开冰 奔腾汹涌 万物复苏 一切都是那么的生机勃勃 此刻 你能用你所学的知识来赞美一下春天吗 温馨提示 可以是一句诗歌 可以是一首歌曲 可以是一幅图画 也可以是一段用到比喻 排比 或拟人的优美句子 春潮澎湃 赞美春天 绿色圃中小学教育网 畅谈收获 欣赏春天 谈谈本节课的收获 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 板书设计 春潮春在进攻 雪已融化 冲
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