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文档简介

江北区玉带山小学备课本课 题长、正方形的面积计算（练习）学情分析知道面积的意义，单位，知道长正方形的面积计算方法教学目标教学目标1、巩固复习长方形、正方形面积的计算。2、长方形、正方形面积的对比练习。教学重点能运用所学知识解决现实生活中的实际问题教学难点提高学生灵活运用知识的能力，进行题目的变式练习和引导学生发现规律的探究练习教学过程一、基础练习填一填：1、（ ）或（ ）的大小，就是它们的面积。2、要比较面积大小，要（ ）面积单位。3、常用的长度单位有（ ），常用的面积单位有（ ）。4、长方形的面积=（ ） 正方形的面积=（ ）二、专项练习1、求下面各图形的周长和面积。见课件2、求组合图形的周长和面积。见课件三、独立练习1、填空1.用4个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是（ ）。2.一个长方形与一个正方形的周长相等，已知长方形的长是16分米，宽是12分米，这个正方形的面积是（ ）平方分米。3.将一块面积为120平方分米的台布平均分切成5块小长方形台布，每块台面的面积是（ ）。2、判断（1）周长相等的长方形和正方形，它们的面积也相等。（ ）（2）一本字典大约厚3平方厘米。（ ）（3）3分米和3平方分米的意义不同。（ ）（4）边长为4厘米的正方形周长和面积相等。（ ）（5）下图中阴影部分的面积等于大正方形的面积减去小正方形的面积。（ ）（6）用8个1平方厘米的正方形无论拼成什么样的图形，它的的面积都是8平方厘米。（ ）（7）测量教室地面的大小要用面积单位。（ ）3、解决问题69页7题、8题强调画图，找出长宽边长等信息。学生独立完成指名订正69页 9题学生独立完成指名订正69页 10题 学生独立完成，指名订正你发现了什么？四、发展练习洒水车每分钟行驶150米，洒水的宽度是6米。洒水车行驶10分钟，被洒湿的地面是多少平方米？五、课堂小结 这节课我们练习了什么？教学反馈画室的墙壁长7米，宽3米。墙上有一幅面积是10平方米的壁画，如果粉刷这面墙壁，需要粉刷的面积是多少？一块长方形绿地，宽24米，长是宽的2倍，这块绿地的面积是多少平方米？
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