九年级语文上册 17《杨修之死》课件 新人教版.ppt

学习目标 1 能复述七个小故事 学习通过故事展现人物性格的方法 2 探讨杨修之死的原因 3 分析杨修 曹操的性格特点 前提测评 1 检查预习学案的完成情况 2 了解作者作品 3 了解故事背景 4 掌握字词 走近三国 三国演义 是我国第一部长篇章回体历史演义小说 原名 三国志通俗演义 也称 三国志演义 作者罗贯中 号湖海散人 元末明初小说家 全书以东汉末年及魏 蜀 吴三国历史为题材 作者在民间传说和民间艺人创作的话本 戏曲的基础上 运用了陈寿的 三国志 和裴松之注的正史材料 结合自己丰富的生活经验创作而成 集中表现了统治集团之间的政治和军事斗争 背景介绍 杨修之死 选自 三国演义 第72回 故事发生在曹操 刘备两个军事集团争夺汉中之地最为激烈的时候 当时诸葛亮已智取汉中 曹操屡屡受挫 又不甘心失败 只好退兵斜谷口 以待时机 但终因蜀兵积极防守 难以进取 杨修之死 的故事就是在这样的背景下发生的 曹操 杨修 课前热身 读准字音 庖 讫 簏 谮 麾 绰 p oq l z nhu ch o 读词语 沉吟禀请班师谮害惑乱对答如流 将下面句子译成现代汉语 1 杨修为人恃才放旷 数犯曹操之忌 2 操 佯惊问 何人杀吾近侍 3 丞相非在梦中 君乃在梦中耳 4 但操有问 植即依条答之 课前热身 整体感知 第一部分 第1 3自然段 写杨修被曹操所杀 第二部分 第4 9自然段 记叙杨修和曹操之间矛盾的发展过程 第三部分 第10 12自然段 写曹操兵败班师 理清结构 复述故事要点 整体感知 课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事 在这些事中 杨修表现如何 曹操态度怎样 鸡肋事件 改建园门 分食酥饼 语破奸心 告发曹丕 教植斩吏 代作答教 虽称美 甚忌之 虽喜笑 心恶之 愈恶之 愈恶之 大怒 大怒 有杀修之心 操杀修 失利葬修 杨修数犯曹操之忌 逐渐加深 生活小事 政治斗争 合作探究 关于杨修之死 有人推之于曹操 有人归之于杨修 有人说另有他因 你持何种观点 说明你的理由 因为杨修恃才放旷 卖弄才华 狂妄轻率 其一 杨修之死 过在自己 凡有聪明而好露者 皆足以杀其身也 明 李贽评 三国演义 其二 杨修之死 罪在曹操 因为曹操多疑奸诈 虚伪残忍 妒才忌能 忌才 恃才 其三 杨修之死 缘于政治斗争 杨修缺乏政治上的敏感性和处理政治斗争的能力 在政治思想上与曹操不同 小结 杨修之死主要有以下原因 其一 杨修之死 过在自己 其二 杨修之死 罪在曹操 其三 缘于政治斗争 聪明杨德祖世代继簪缨笔下龙蛇走胸中锦绣成开谈惊四座捷对冠群英身死因才误非关欲退兵 后人诗曰 1 曹操兵败 却又厚葬杨修 这是为什么 可看出曹操的什么性格 曹操兵败 证明了杨修预测的正确性 众人对他杀杨修之举自然就有疑意 曹操厚葬杨修 可以堵住众人之口 在众人面前表现出知错就改的举动 以笼络人心 表现曹操阴险虚伪的性格 分析曹操 2 曹操杀杨修 是否杀得有理 有理之处 杨修身为曹操的高级幕僚 不思帮助军队渡过难关 反而影响军心 确实该杀 无理之处 一是曹操确定了具有暗示性的口令 自己具有不可推卸的责任 二是处罚不公 斩杀了杨修 对夏侯惇却没有丝毫处罚 阴险残忍 虚伪奸诈 嫉贤妒才 老谋深算 古来第一奸雄 分析曹操性格特点 拓展延伸 杨修和纪晓岚都素负才名 而结局却截然不同的原因究竟是什么 对我们又有什么启示呢 不可恃才傲物 审时度势 性格决定命运 为人应该谦虚谨慎 说话不能恃才放旷 不要卷入别人的争斗 要尊重别人 不该自己做主的事情不要擅自行动 撰写碑文 请你通过对文章的感悟 自己选择角度在杨修的墓碑上写一句话 聪明机智知识渊博可谓英才恃才放旷目中无人终尝苦果 达标检测 1 自主完成 2 以学习小组为单位评改 3 以小组为单位将共性不会的问题反应给老师 课堂小结 通过今天的学习 我们了解了 三国 中杨修和曹操的性格特点 学习了通过典型事件刻画人物的方法 知道了杨修的死因 也获得了一些启示 望大家能在杨修身上学到 有则改之 无则加勉 祝愿每个人都能拥有美好和谐的人