洋浦实验小学教师“青蓝”工程实施方案.doc

学习资料收集于网络，仅供参考洋浦实验小学教师“青蓝工程”实施方案（20152016学年度第一学期）一、指导思想学校的生命在于质量，提高教育教学质量的关键，在于教师素质。要实现学校长盛不衰，关键的关键是要有一支结构合理、思想素质好、业务水平高的教师队伍。所以做好教师的培养工作，是学校可持续发展战略的重中之重。我们要质量推进年为契机，充分发挥国家级名师、省级名师、开发区骨干教师、优秀班主任等教师的传帮带作用，使全校教师形成一个个团结上进的团体，迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作，不断提高教育教学水平，从而造就一批在开发区乃至全省有影响的学有特色、教有特色的名师，形成金字塔形教师队伍结构，实现我校教师队伍素质的动态提升，以更好适应新课改的需要。二、组织领导“青蓝工程”，寄托着学校对青年教师“青出于蓝而胜于蓝”的殷切期待，为了把“青蓝工程”落到实处，学校要成立“青蓝工程”领导小组。组 长：组 员：三、总体要求1、从总体入手，提高全体教师的素质。改变一般学校师徒结对的套路做法，根据我校刚组建的特殊情况，把我校教师按学科并以国家级、省级、开发区级骨干教师为核心，组建教师青蓝团队。对我校的教师素质提升工程作出一个长远的、全面的规划，从整体入手，提高全体教师的素质。2、着眼于长远，确定团队目标。以三学年为一个阶段，以“一年达标，二年成熟，三年优秀”的目标。以网络研修和校本研修为模式，确定团队学习目标，拟定团队研究专题，短期内尽快提升团队内教师的教学素养。3、讲求团队研修效果，在团队内相互切磋，融洽关系，共同提高。四、指导教师的产生1、指导教师的资格条件：师德高尚，敬业乐教，具有丰富的教育教学经验，并在本学科领域具有独到见解的教师，原则上应为学校名师。2、指导教师的产生由教研组推荐，教导处考核，“青蓝工程”领导小组研究决定，由学校聘任，聘期三年。五、“青蓝工程”团队名单以国家级、省级、开发区级骨干教师为核心，组建各学科青蓝团队。语综1：师傅教师： 教师： 语综2：师傅教师： 师： 数学1：师傅教师： 徒弟教师： 数学2：师傅教师： ；徒弟教师： 综合1：师傅教师： ；徒弟教师： ；综合2：师傅教师： ；徒弟教师： 综合1：师傅教师： ；徒弟教师： 五、结对目标1、总目标：各学科造就一批名师，满足学校各学科人才的需要。2、具体目标：（1）基础式：通过团队研修，1学期内团队内每位教师要能根据教材和教参独立撰写（不借助网络及其他资料）一篇合格的教学设计，能独立完成一份简单的ppt课件。（2）协作式：通过团队之间协作研究，互相促进，共同提高，争取1年内全部成为校级骨干教师，至少1名提升区级骨干教师（原未获评过的）。（3）提高式：通过团队研修，力争在3年内至少有一个课题结题，并培养出1名省级骨干教师。 六、团队基本职责1、要做到“三学”：学思想教育教学理念；学本领教育教学基本功；学做人为人处世，为善，求真。2、做到“三提高”：提高师魂爱岗敬业，无私奉献；提高师能掌握教育教学基础知识与技能；提高师德育德之道，为人师表。七、团队岗位职责师傅教师：1、认真分析被指导教师教学水平和业务能力，制定有针对性的培养方案，对被指导教师提出明确具体的要求，指导被指导教师制定一个为期一年的个人成长提高计划。2、帮助被指导教师解决教学中遇到的疑难问题，在教学环节和教学方法中为新教师指点迷津。3、每月听被指导教师的课至少一节，切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”，指出教学中的不足和改进方法，促进被指导教师教学能力的提高。4、鼓励、指导、帮助被指导教师积极参加各级各类竞赛活动，让得到更多的锻炼和提高。5、向被指导教师提供各种类型的示范课和专业书籍，让被指导教师有更多的学习机会。6、指导被指导教师拟定教学计划、把握教学环节，特别是“备、教、辅”等环节。7、被指导教师教学业绩突出，学校依据指导教师的指导业绩予以奖励。徒弟教师：1、在指导教师的帮助下，对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析，制定出为期一年的成长提高计划，明确提高的方向和成长途径。2、认真钻研教学环节，主动请求指导教师指导，虚心接受指导教师的意见，对指导教师指出的不足要仔细研究，及时改进、提高；主动邀请指导教师亲临课堂指导自己教学。3、教学中的疑难问题要主动请教指导教师，在指导教师的指导下加以解决。4、主动和指导教师开展谈心活动，虚心向指导教师学习，每期听指导教师授课10节以上。5、在指导教师的指导下，积极参加各级各类竞赛活动。6、每学期向指导老师请教，拟12份切实合理的测试卷，读23本教育教学专著。7、认真钻研教材和课标，结合学生实际，钻研教法，将新方法、新理念应用于教学中，尽快成为合格的教师。八、管理与考核1、领导小组要经常深入了解工作情况，处理帮教活动中出现的亟待解决的问题。2、教研组要依据实际情况明确结对对象，填好洋浦实验小学教师“青蓝工程”结对协议书上报教导处。3、建立奖励制度，对优秀指导教师在评优时实行倾斜政策，如被指导老师获奖的可合适对指导老师进行奖励；青年教师学习三年达标者可作为名师重点培养对象。3、每学年召开一次“青蓝工程”经验交流会，总结成功经验，寻找差距，探索路子。洋浦实验小学2015年9月20日洋浦实验小学教师“青蓝工程”协议书为了全面推进素质教育，扎实开展“新课程有效教学”，大力加强教师队伍建设，充分发挥骨干教师的 “传、帮、带”作用，促进青年教师快速成长，成为学校教育教学骨干，本校青年教师（青方）_自愿拜 为师（蓝方）。经双方协商同意签订如下协议：一、师徒概况：姓名任教学科参加工作时间职称学术身份（师）1、组词。（形近字和同音字）（徒）（19）燕子低飞、（小鱼）游出（水面）、（蚂蚁）搬家表示要（下雨）了。女字旁：奶、妈、姑、妹挺拔的松树 茂密的树林 会心的微笑 透明的翅膀二、双方信守职责：五、给词语加上形容词1、师傅教师职责（北京）是我国的（首都）。 （五星红旗）是我国的（国旗）。（1）认真贯彻、模范执行师德规范，努力学习教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。（2）认真分析被指导教师教学水平和业务能力，制定有针对性的培养方案，对被指导教师提出明确具体的要求，指导被指导教师制定一个为期三年的个人成长提高计划。（3）帮助被指导教师解决教学中遇到的疑难问题，在教学环节和教学方法中为新教师指点迷津。鲜艳的花朵 甜甜的笑容 高高的灯笼（4）每周听被指导教师的课至少2节，切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”，指出教学中的不足和改进方法，促进被指导教师教学能力的提高。王字旁：玩、球（5）鼓励、指导、帮助被指导教师积极参加各级各类竞赛活动，让其得到更多的锻炼和提高。“越”的使用（6）向被指导教师提供或推荐各种类型的示范课、专业书籍或优秀文章，让被指导教师有更多的学习机会。（7）指导被指导教师拟定教学计划、把握教学环节，特别是“备、教、辅”等环节。刂 立刀旁（别 剑 到） 灬 四点底（热 熟）（8）指导青年教师做好班级管理和学生思想教育工作。（9）指导教师认真做好“青蓝工程”过程资料记录工作，每学期写好一份工作总结。2、徒弟教师职责（1）协议签订后，向师傅提交一份三年成长计划书。（2）在指导教师的帮助下，对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析，制定出为期一年的成长提高计划，明确提高的方向和成长途径。（3）认真钻研教学环节，虚心接受指导教师的意见，主动邀请指导教师亲临课堂指导自己教学。每学期上好2次汇报课，积极参加各类教学竞赛，锤炼教学技艺。（4）教学中的疑难问题要主动请教指导教师，在指导教师的指导下加以解决（5）主动和指导教师开展谈心活动，虚心向指导教师学习，每期听指导教师授课8节以上。（6）在指导教师的指导下，积极参加各级各类竞赛活动。（7）每学期向指导老师请教，拟12份切实合理的测试卷，读23本教育教学专著，做好读书笔记。（8）认真钻研教材和课标，结合学生实际，钻研教法，将新方法、新理念应用于教学中，尽快成为合格的教师。（9）