高中生物 7.2 共同进化与生物多样性（第3课时）新课教学过程1 新人教版必修2(1).docVIP

1 第七章第七章 现代生物进化理论现代生物进化理论 第第 2 2 节节 三共同进化与生物多样性形成三共同进化与生物多样性形成 知知 识识 点点 观察与观察与 思考思考 归纳与结论归纳与结论 共共 同同 进进 化化 了解共 同进化 的概念 理解 精明 的捕食 者 策 略对人 类利用 生物资 源有什 么启示 思考为 什么捕 食者的 存在有 利于增 加物种 多样性 1 共同进化的概念 2 什么是 精明的捕食者 策略 生生 物物 多多 样样 性性 产产 生生 的的 原原 因因 从生物 圈的形 成上理 解共同 进化理 论 生物多 样性的 内容 生物进 化历程 1 生物多样性 主要包括三个层次的内容 生物多样性 的形成经历了漫长的 2 生物进化历程的主要依据是 最早的生物化石是距今 2 的证据 生生 物物 进进 化化 理理 论论 在在 发发 展展 阅读教 材 了解对 于生物 进化的 争论和 疑点 知道生 物进化 理论不 会停滞 不前 而是在 不断发 展 有些学者的研究表明 基因突变对生物适应性的影响并不是非益即害 或是非害即益的 而是 对这些突变不起作用 这些基因经过长期的积累 会导致种群间遗传物质出现较大差别 因 此有人主张 决定生物进化方向的是 而不 是自然选择 更多的学者则认为 因此 不能否认 的作用 3 还有人提出物种形成并不都是 的过程 而是种群 与 交替出现的过程 总之进化理论不会停滞不前 而是在不断发展 二 问题的归纳与总结 二 问题的归纳与总结 1 1 共同进化与生物多样性的形成 共同进化与生物多样性的形成 不同物种之间 生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展 这就是共同进化 通过漫长的共同进化过程 形成了现在千姿百态的物种 生物多样性主要包括三个层次的内容 基因多样性 物种多样性和生态系统多样性 生物多样性的形成经历了漫长的进化历程 在进化过程中 许多物种由于不适应环境的变 化而绝灭了 了解这一进化历程的主要依据是化石 2 2 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化理论的主要内容 以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的主要内容是 种群是生物进化的基本单 位 突变和基因重组提供进化的原材料 自然选择导致种群基因频率的定向改变 通过隔 离形成新的物种 生物进化的过程实际上是生物与生物 生物与无机环境共同进化的过程 进化导致生物的多样性 关于生物进化的原因 目前仍存在着不同的观点 生物进化的理论仍在发展 三 课堂典型题例 三 课堂典型题例 例例题精析题精析 例 真核生物的出现在生物进化历史上具有重要的意义 这主要表现在 结构和功能更加完善 出现有丝分裂 为有性生殖的产生奠定基础 通过有性生殖实现 了基因重组 推动了生物进化 a b c d 解析 真核生物在生物进化历史上具有重要意义 这主要表现在以下两个方面 一是与原核细胞相比 真核细胞的结构和功能复杂得多 一 是真核细胞通过有丝分裂增殖 这是减数分裂 特殊有丝分裂 的进化出现前提 即为有性 生殖奠定了基础 通过有性生殖出现了基因重组 推动了生物进化 答案 d 四 课堂训练四 课堂训练 1 昆虫的保护色越来越逼真 它们的天敌的视觉也越来越发达 结果双方都没有取得明显 的优势 这说明 a 自然选择不起作用 b 生物为生存而进化 c 双方在斗争中不分胜负 d 双方相互选择 共同进化 3 2 共同进化是指不同物种之间 与 之间在相互影响中不断进 化和发展 生物由于长期的营养关系 在捕食与 相互帮助等关系下 共 同发展 协同进化 增强了物种的多样性 3 原始生命出现之后 下列符合生物进化的实际情况的是 a 光合作用 无氧呼吸 有氧呼吸 b 无氧呼吸 有氧呼吸 光合作用 c 有氧呼吸 光合作用 无氧呼吸 d 无氧呼吸 光合作用 有氧呼吸 4 下列不属于生物多样性的是 a 基因多样性 b 物种多样性 c 生态系统多样性 d 环境多样性 5 化石之所以能成为生物进化的证据 主要原因是 a 化石是保存在地层中的古代生物的遗体 遗迹或遗物 b 生物的化石在地层里的出现是有一定顺序的 c 化石是古生物研究的对象 d 化石是经过了漫长的地质年代才形成的 6 化石表明 古代有许多动物只生存了很短时间就灭绝了 原因是这些动物 a 缺乏变异能力 b 不能随环境的变化而产生适应自然的定向变异 c 缺乏具有适应性的可遗传变异 d 某些器官由于不经常使用而退化造成种 群灭绝 7 距今 15 亿年前 地球上的生物主要是海洋中的种数不多的蓝藻和细菌 它们都是原核 生物 在生态系统中的成分是 a 生产者和分解者 b 生产者和消费者 c 消费者和分解者 d 生产者 消费者和分解者 8 中性学说认为决定生物进化方向的是 a 自然选择 b 生存关键 c 变异 d 中性突变的逐渐积累 习题答案习题答案 一 本节知识体系一 本节知识体系 共同进化共同进化 1 共同进化 不同物种之间 生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发 展 这就是共同进化 2 精明的捕食者 策略 是指捕食者一般不能将所有的猎物都吃 掉 否则自已也无法生存 生物多样性产生的原因生物多样性产生的原因 1 基因多样性 物种多样性 生态系统多样性 进化历程 2 化石 大约 35 亿年 生物进化理论在发展生物进化理论在发展 1 大量的基因突变是中性的 自然选择 中性突变的逐渐积累 2 基因突