13在大海中永生.ppt

13 在大海中永生 第一课时 请读好下面的长句子 注意句中的停顿 1 机舱里 安放着 全党 全军和全国各族人民 衷心爱戴的 邓小平爷爷的骨灰 2 一位 以自己的一生 带领人民 书写中华民族崭新历史的 伟人 今天 将完成他人生的 最后一个篇章 3 也许 奔腾不息的浪花 会把他的骨灰 送往祖国的万里海疆 4 从那奔腾不息的涛声中 人们 仿佛听到了 邓小平爷爷 那震撼人心的声音 整体感知 本文是一篇通讯 记叙了一件什么事 作者是按照怎样的顺序描写的 请同学们带着问题自由朗读课文 学习步骤 步骤一 学生带着问题自由朗读课文 步骤二 找出整个过程中都与大海紧密相依的词句划下来并思考 步骤三 试着按照这个顺序给课文分段 一 1 飞向大海二 2 4 撒向大海三 5 7 告别大海 合作探究学习课文1 2自然段默读1 2自然段 思考 人们送别伟人时心情怎样 你是从哪些词语和句子体会到的 学习步骤 步骤一 默读课文1 2自然段 步骤二 划出表现人们送别伟人时心情的词句 提示注意间接 环境 描写 步骤三 有感情地读一读所划的词句 进一步体会人们当时的心情是怎样的 1997年3月2日上午 一架银色的专机离开北京西郊机场 在首都上空低低地缓缓地绕飞一周 然后穿过云层 飞向祖国的辽阔大海 飞机在高空盘旋 鲜花伴着骨灰 撒向无垠的大海 大海呜咽 寒风卷着浪花 痛悼伟人的离去 机舱里安放着全党 全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰 一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人 今天将完成他人生的最后一个篇章 最后一个篇章邓小平同志临终前 再三叮嘱 死后捐献角膜 解剖遗体 不留骨灰 撒入大海 这是他把自己的一生毫无保留地献给祖国和人民的遗愿 也是他留给党和人民的一份珍贵遗产 所以 骨灰撒放大海谓为 完成他人生的最后一个篇章 BACK 鲜花伴着骨灰 有人说应是 鲜花拌着骨灰 你怎么看 说说理由 答 鲜花伴着骨灰 更好 拌 意味着搅和 搅拌 伴 指相随 陪着 随着 鲜花伴着骨灰 指鲜花和骨灰和在一起 意思不错 但是缺乏感情 而用 伴 字 指鲜花陪伴着骨灰 表达了亿万人民对邓小平同志的崇敬与无限哀思 第二课时 合作探究学习课文3 7自然段 思考 为什么说邓小平爷爷在大海中永生 你从课文中的哪些语句体会到的 请你画出相关语句细细体会 学习课文第3自然段 学习步骤 步骤一 默读课文第3自然段 特别打动你的句子可以多读几遍 步骤二 划出这一自然段中表达人们联想和热烈赞颂之情的词句读一读 步骤三 进一步体会一下为什么说邓小平爷爷在大海中永生 也许 奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向祖国的万里海疆 小平回眸应笑慰 他开创的有中国特色社会主义伟大事业 处处气象万千 后继有人 大有希望 也许 奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向香港 澳门 小平回眸应笑慰 他提出的 一国两制 的伟大构想 即将成为现实 香港回归即在眼前 澳门回归指日可待 也许 奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向台湾 小平回眸应笑慰 实现祖国完全统一 是他也是海峡两岸中国人的共同心愿 骨肉同胞终有一天会团圆 也许 奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋 印度洋 大西洋 小平回眸应笑慰 海外侨胞为祖国在改革开放中腾飞而骄傲 全世界人民盛赞小平 二十世纪罕见的杰出人物 本世纪公认的世界级领袖 邓小平爷爷的影响超越时代超越国界 他不仅属于中国 也属于全世界 他提出了改革开放 使中国经济得到空前发展 不管是在20世纪 还是在21世纪 都使中国雄立于世界 邓小平的影响超越时代 时间 他提出了 一国两制 的构想 使香港 澳门如期回归 台湾也必将回到祖国的怀抱 香港的回归 为全世界国与国之间 和平友好地解决历史遗留问题提供了一个理想的模式 邓小平的影响超越国界 空间 学习课文4 7自然段 学习步骤 步骤一 默读课文第4 7自然段 步骤二 划出最能表达邓爷爷心声的句子并有感情地读一读步骤三 想一想为什么说邓小平爷爷在大海中永生 划出相关词句读一读 我是中国人民的儿子 我深情地爱着我的祖国和人民 与大海同在 与祖国同在 与人民同在 邓小平爷爷在大海中永生 邓爷爷爱自己的祖国如同儿子爱自己的母亲一样深情 虽然小平爷爷离开了我们 但是他为人民服务的精神 他的丰功伟绩