湖南省益阳市中考语文 第二部分 古诗文阅读 十四 芙蕖课件 北师大版.pptVIP

十四 芙蕖 第二部分古诗文阅读专题二文言文阅读 一 词语解释1 词类活用名词活用作动词 1 则又日高日上2013原意 在句中的意思 2 此皆言其可目者也原意 在句中的意思 上面 向上 眼睛 观赏 知识梳理 3 可鼻 则有荷叶之清香原意 在句中的意思 4 互芬齿颊原意 在句中的意思 鼻子 嗅 香味 生香 2 重点实词 1 以芙蕖之可人可人 2 请备述之备 3 群葩当令时葩 4 迨至菡萏成花迨 5 自夏徂秋徂2013 6 在人为应得之资者也资 适合人的心意 讨人喜欢 全部 花 及 到 往 到 钱财 这里指享受 7 互芬齿颊互 齿颊 8 无如酷好一生无如 9 望天乞水以救之乞 10 殆所谓不善养生而草菅其命者哉殆 草菅 交互 共同 牙齿和脸颊 指口腔 无奈 祈求 大概 野草 二 文言翻译1 以芙蕖之可人 其事不一而足 请备述之 2 避暑而暑为之退 纳凉而凉逐之生 课后习题 3 又备经年裹物之用 课后习题 而是 因为芙蕖讨人喜欢 其可爱远不止一处 请让我详细道来 避暑时暑气因它而退去 乘凉时凉气随它而产生 还可备作常年包裹东西之用 三 文意理解1 作者最反对为文重复别人的话 在 芙蕖 里也声明他爱莲如命 非故效颦于茂叔而袭成说于前人也 你认为 芙蕖 与 爱莲说 对比 是否做到了这一点 请具体谈谈 课后习题 作者做到了这一点 因为 爱莲说 是托物言志的小品散文 而 芙蕖 是写实性的说明文 前者是借助 莲 来寄托自己高洁的志趣 后者是为了说明芙蕖的审美价值及实用价值 2 文章是怎样层次井然地述说芙蕖的 课后习题 作者围绕芙蕖之 可人 这一中心 从审美价值和实用价值两个方面阐述了它的种植之利甚大 按照事物本身的条理 安排结构和线索 它以 可人 二字为 意脉 以芙蕖生长的时间 春 夏 秋 即花开之前 花开之时 花开之后 为 时脉 以芙蕖生长的规律 叶 茎 花 蓬 藕 为 物脉 将三脉理成三线 交织于文中 缝合为一体 层次分明 结构严谨 2013益阳 比较阅读下面的文言文 完成1 5题 12分 甲 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 自李唐来 世人甚爱牡丹 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 莲之爱 同予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 周敦颐 爱莲说 金题演练 乙 群葩当令时 只在花开之数日 前此后此皆属过而不问之秋矣 芙蕖则不然 自荷钱出水之日 便为点缀绿波 及其茎叶既生 则又日高日上 日上日妍 有风既作飘飖之态 无风亦呈袅娜之姿 是我于花之未开 先享无穷逸致矣 迨至菡萏成花 娇姿欲滴 后先相继 自夏徂秋 此则在花为分内之事 在人为应得之资者也 及花之既谢 亦可告无罪于主人矣 乃复蒂下生蓬 蓬中结实 亭亭独立 犹似未开之花 与翠叶并擎 不至白露为霜而能事不已 此皆言其可目者也 李渔 芙蕖 1 下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是 2分 a 可远观 而不可亵玩焉b 牡丹之爱 宜乎 众矣c 群葩 当令时d 不至 白露为霜而能事不已 d 解析 d项句子意思是 不到白露结霜之时 它能做的事情就不会停止 所以 正确划分应为 不至白露为霜 而能事不已 2 对下列句中加点词理解错误的一项是 2分 a 可远观而不可亵玩焉 指近前把玩 亵 亵渎 不尊重 b 菊之爱 陶后鲜有闻 少 c 及其茎叶既生 则又日高日上 上面 d 后先相继 自夏徂秋 往 到 解析 c项中的 上 是名词作状语 应解释为 向上 c 3 下列句子中 之 的意义和用法与其他三项不同的一项是 2分 a 予谓菊 花之隐逸者也b 前此后此皆属过而不问之秋矣c 无风亦呈袅娜之姿d 及花之既谢 d 解析 a b c三项中的 之 都是结构助词 的 的意思 d项中的 之 是用于主谓之间 不翻译 4 用现代汉语写出下面句子的意思 2分 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 我单单爱莲花从淤泥中生出却不沾染 经过清澈的水波的洗涤却不妖艳 5 同是写莲花 两文在写法和内容上各不相同 甲 文主要采用 以花喻人的手法 赞扬