河南省中考生物专题模拟试题2（无答案）.doc

河南省2012年中考生物专题模拟试题2（无答案）一、选择题（本题共有11题，每题只有一个最佳答案，每小题2分，共22分）1、某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。小明认为这一食谱营养不均衡。添加下列哪种食物后这份食谱会变得更为合理？a素炒豆角 b红焖羊肉 c煮鸡蛋 d炸河虾2、小明家喂养的一对白羊交配后，产下1只白羊和2只黑羊，他运用所学生物学知识对羊的遗传现象进行了推断，其中错误的是（有关基因用ee表示）a白色是显性性状 b母羊的基因组成是eec黑色是隐性性状 d黑羊的基因组成是ee3、同学们在初中生物课中做过许多实验。以下是某同学对几个实验的认识，正确的是a在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是子叶b在探究co2是光合作用的原料时，要对实验材料进行暗处理c在低倍镜下观察到细胞物像模糊，可转动转换器换成高倍镜进行观察d制作口腔上皮细胞临时装片的程序为：一擦二滴三刮四涂五染4、下图为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中表示组成肾单位的有关结构。下列分析错误的是a为肾小囊，其内液体为原尿 b是肾小管，此处进行了重吸收作用 c内液体是尿液，甲可能是肾小管发生病变 d从成分上看，甲的内液体比内液体多了葡萄糖5、将下面的平衡装置放到阳光下几小时，出现的现象是a左端下降b右端下降c仍然平衡 d不好判断6、走进水果批发市场，我们偶尔闻到一阵酒的味道，水果储藏时间久了产生酒味的原因是a细菌的分解作用 b乳酸菌的分解作用c酵母菌的分解作用d霉菌的分解作用7、下列有关男女生殖与发育知识的叙述，错误的是a男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢b人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫c胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘d男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性征，并能产生精子8、小黄患急性炎症到医院就医，通过验血发现其血液中 a红细胞增多 b白细胞增多 c血小板增多 d血红蛋白增多9、蝗虫主要危害禾本科农作物，其危害最严重的时期是 a产卵以后 b幼虫时期 c受精卵 d成虫时期10、小玲在摘酸枣时，不小心手被刺扎了一下，迅速缩回，但她又忍痛第二次伸手摘下了酸枣。下列叙述中正确的是 a被扎后缩手，是复杂反射 b缩手动作是在大脑皮层的参与下完成的c小玲忍痛摘酸枣是复杂反射 d完成摘酸枣的动作与小脑无关11、如图所示，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是a有种子 b有根茎叶的分化c种皮没有果皮包被 d种子有果皮包被二、非选择题（本题共4小题，共28分）1、我校生物兴趣小组为我市某农民种养专业户设计了冬季生态型种植模式。如下图所示，请根据图示回答下列问题：（7分）（1）在此生态系统中，蔬菜属于 ，在蔬菜生长发育过程中所需要的肥料可用牛粪和杂草混合发酵，蔬菜能从发酵产物中获得 ，参与发酵的微生物在生态系统中扮演的角色是 。（2）牛在此生态系统中属于 ，它呼吸作用产生 ，可进入大棚，提高蔬菜的光合作用效率。（3）在该生态系统中的动物牛比植物多一个结构层次是 。（4）有经验的农民都知道，晚上是不宜在菜棚中过夜的，请你尝试解释其中的原因： 。（5）在移栽蔬菜幼苗时，常在根部带一块土坨，这样做是为了 。2、某研究性学习小组的同学利用下列装置探究植物的呼吸作用，请分析回答：（7分）（1）通过右图所示实验，可以得出的结论是。在实验中b装置的作用是。（2）c处玻璃罩不能透光的原因是。（3）图示实验完成后，如果证明c中的绿色植物进行呼吸作用消耗了氧，你的操作方法及实验现象分别是：。（4）植物和动物均能进行呼吸作用，在它们的细胞中进行呼吸作用的结构是。（5）实验后，拿开c玻璃罩，会发现其内壁上有许多小水珠，这些小水珠主要来自植物的。（6）c中的绿色植物为被子植物，你认为“被子”两字的具体含义是。3（8分）下图为人体血液中某种物质，在流经某些结构的过程中，含量变化情况示意图。纵坐标代表某种物质含量，横坐标代表血液流经的某些结构和血流方向，i、ii、表示血液流经的器官或结构。请据图回答下列问题。（1）若该物质为氧气，则i表示的器官是_ _。这些氧气最终到达 ，并在 里分解有机物释放能量。（2）若该物质为淀粉被消化的终产物 ，则表示小肠的是 ；其内含有的消化液有 。（3）若该物质为含氮废物，则表示肾脏的是 。某人肾脏功能正常，其餐前检查尿液时，尿液中仍含有一定的葡萄糖，说明此人患上了糖尿病，通常的治疗方法是 。4、（8分）初春是传染病的多发节气，今年春天我市多所学校出现了腮腺炎确诊病例。有关部门紧急应变，在全市范围内214周岁的少年儿童中普及注射腮腺炎疫苗，并要求接种率应达到70%以上。腮腺炎是由腮腺炎病毒侵犯腮腺引起的急性呼吸道传染病，是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病，成人中也有发病，由腮腺炎病病毒所引起。得过此病的人或者注射腮腺炎疫苗的人可对此病免疫，由于腮腺炎病毒出现了变种，很有可能引起二次得病，因此并不能终身免疫。请根据以上资料回答问题：（1）腮腺炎是一种呼吸道传染病，由此可推测它的传播途径可能是 （写出一条即可），健康的儿童和青少年可通过注射腮腺炎疫苗来进行预防，这种免疫属于 免疫，用于免疫的减毒活疫苗从免疫学角度讲，它是 。（2）一旦发现孩子患了流行性腮腺炎，首先要立即与健康人分开居住，