2012年黄冈市中考化学试题.doc

2012年黄冈市中考化学试题相对原子质量：H：1 C：12 O：16 S：32 Cl：35.5 Ca：40 Mg：24 Na：23 Cu:64一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分，共16分；请将答案写在后面的选择题答题卡中)。1.下图所示的实验操作中，完全正确的是A、加热液体 B、移走蒸发皿 C、倾倒液体 D、读取液体体积2.盛碱液的试剂瓶若使用磨口玻璃塞，时间长了可能生成Na2SiO3 而使瓶塞被粘住，Na2SiO3中Si元素的化合价是A. +6 B. +4 C. +2 D. -23.下列有关叙述中，不正确的是A.我们使用的2B 铅笔的制作材料是有机物和金属B.物质的热胀冷缩现象说明分子原子间存在间隔C.稀盐酸和食醋都能使紫色石蕊溶液变红D.H2、C和CO都有还原性，可用于冶炼金属4.能源问题是当今世界三大问题之一，下列有关能源的叙述中不正确的是A.乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源B.人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化C.将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分D.我国南海海底储藏了大量“可燃冰”，它将成为替代化石燃料的新能源5.锡(Sn)是五金之一，它的金属活动性顺序位于铁和铜之间，则下列反应不会发生的是A. Zn+Sn(NO3)2Zn(NO3)2+Sn B. Sn+2HCl=SnCl2+H2C. Sn+2AgNO3Sn(NO3)2+2Ag D. Sn+MgSO4SnSO4+Mg6下列有关溶液的说法，不正确的是A.蔗糖溶液是均一的、稳定的混合物B.硝酸钾在20时溶解度是31.6g，则100g硝酸钾溶液中含有硝酸钾31.6gC.在鱼池中设立水泵，把水喷向空中可以增加水中氧气的溶解量D 冷却或蒸发溶剂都能使接近饱和的氯化钠溶液达到饱和7.张亮在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按右图装置制取一定量的氢气，发现液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加，若从长颈漏斗中加入适量下列试剂，又不影响生成氢气的量，你认为最合适的是A.氢氧化钠溶液 B.碳酸钠溶液 C.硫酸钠溶液 D.澄清石灰水 8.对于反应：X+Ca(OH)2Y+Cu(OH)2，下列分析中正确的是A. 该反应类型可能是置换反应B. X和Y的相对分子质量之差为18C. X可能是CuCl2或Fe2(SO4)3D. Y可能是CaCl2或Ca(NO3)2选择题答题 卡题号12345678答案二、填空简答题(本题包括3 小题，共19 分。)9.（8分)(1)从C、H、O、N、S这5种元素中选择恰当的元素，用离子符号或化学式填空（答案有多种的只需要写出一种即可）。空气中含量最多的单质： 2个硫酸根离子： 相对分子质量为34的化合物： 由四种元素组成的氮肥： (2)写出下列反应的化学方程式（答案有多种的只需要写出一种即可）实验室用高锰酸钾制氧气： 乙醇在空气中完全燃烧： 有单质铜参加的置换反应： 有沉淀生成的复分解反应： 10.(6分)(1)阅读下面短文并回答有关问题：盐酸是一种用途广泛的物质，在实验室中用盐酸与其它物质反应可以制得多种气体，其中一种气体的化学式是_ 。盐酸在工业上有多种用途，其中一种用途是_ 。四氯化硅（SiCl4）是制造半导体材料硅的中间原料，在空气中容易吸收水蒸气生成H4SiO4和HCl而产生白色烟雾，这一过程的化学方程式是_ 。(2)对所学的知识进行自己的理解与建构，并能结合具体示例进行说明是一种很好的学习方法，请仿照示例在“判断与解释”栏中回答有关问题。理解与建构判断与解释例1：物质与氧气发生的化合反应都是氧化反应。正确例2：所有地原子核内都有侄子、中子。不正确，如：H的原子核内没有中子练1：合成材料的应用于发展，既方便了人类的生活，也带来了“白色污染”等环境问题。练2：一种单质中只含一种元素，一种混合物中至少含有两种元素。练3：在空气中完全燃烧生成CO2和H2O的有机物，其组成中只含有C、H两种元素。11(5分)李老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳，如：氧化铜、氢氧化铜、碳酸铜等与硫酸反应时生成物中都含有硫酸铜和水。同学们兴趣很高，也进行了归纳：(1)甲物质与盐酸反应时生成物中有NaCl和H2O，甲物质可以是_和_(请填两种不同类别物质的化学式)；上述转化过程中，属于中和反应的化学方程式是_ 。(2)A、B、C、D、E 都是初中化学常见的物质，其中D是一种紫红色金属单质，它们之间的转化关系如右图所示，反应条件均已略去。图中E 的化学式是_ ；若A 是化合物，反应A + BC + D 的化学方程式是_ 。 三、计算题（本题包括1 小题，共5分）某同学在实验室发现一瓶标签残缺（如图所示）的溶液为了测定此溶液的溶质质量分数，他取出25g该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液反应过程中生成沉淀的质量与所用NaOH溶液质量的关系如图所示请计算此溶液的溶质质量分数四、探究与实验题(本题包括2 小题，共10 分)38.(4 分)实验装置的设计和组装是一个改进的过程，请观察下列装置并回答相关问题。(1)A 装置中发生反应的化学方程式是_。(2)根据A 装置的适用条件改进后得到B 装置，其中仪器c 的名称是 (3)从上述装置中选出一种用于收集氢气，对应的编号是_。(4)E 装置从a、b 中某一个接口进气，可以代替C、D 装置收集气体，并且可以减少气体向空气中的逸出。现用A、E装置来制取并收集氧气，连接A 装置的应是_口(选填“a”或“b”)。39(6 分)某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀(如右图所示液，他们对此产生了兴趣。提出问题这瓶溶液究竟是什么?经过询问实验老师平时的药品保管得知，这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种。为了确定该药品，他们首先进行了理论分析：(1)小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是_。 (2)小英提出，碳酸氢钠、硝酸钠也不可能，你认为她的依据是_ 。为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种，他们设计了如下实验。设计实验实验操作实验现象取少量样品于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液，静置一段时间，倾去上层清液，向沉淀中继续滴加稀盐酸先出现白色沉淀，后产生大量气泡实验结论(3) 该瓶无色溶液是_