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文档简介

中山市特殊教育学校首届教学具设计大赛活动方案 为了完善我校校本教材的配套建设，提升精品课程建设的质量，推动校本教材的研发，同时为了提高教师的教育教学能力、创新意识、实践能力，促进学生更好的参与课堂，拟在本学期开展教具设计与制作大赛的活动。一、参与对象 全校教职员工二、活动时间3月11日至6月8日三、活动过程及要求 第一阶段：材料申报阶段（3月11日至3月25日）每位参赛成员自选一个教学主题，构思设计一件或一系列与教学主题相关的教具。以科组为单位上报参赛人员及制作教具所需要的具体材料（报名表见附件一），由总务处统一购买。材料的选择以节省资源、取材容易为原则，要求材料费人均不超过50元。 第二阶段：教学具设计制作阶段（4月1日至5月22日）实物教具需在5月22日前完成，集中于科组长处，先由科组进行初评，评出的20%优与30%良上交至教导处参与学校评比。作品要求附上说明（包括作品名称、材料说明、制作步骤、用途，使用说明等）。每份作品同时提交作品电子版（模板见附件二）。 第三阶段：展示评比阶段（5月25日至6月8日）作品统一在三楼会议室进行展示评比。 第四阶段：总结归档阶段（6月9日至6月12日）由信息技术组协助教研室将参赛作品建立电子档案，并按学科及主题进行分类整理，供教师参阅四、具体任务安排 活动策划：教研室 所需材料的上报及教具的收集：各学科科组长 所需材料及奖品的购买：总务处 宣传海报的制作：美术科组 活动期间的摄像、后期的教具的整理及归档：信息技术组五、教具制作的具体要求及评分依据 1.科学原理正确，无科学性错误； 2.作品内容紧扣主题； 3.作品要具有创新性、趣味性，切合特殊儿童的特点及需要，能激发学生的好奇心和想象力，有利于培养学生的创造思维； 4.作品外形美观、安全可靠、结构牢固、取材容易、制作简便、经济实用、便于自制推广。 六、奖项设置1.个人单项奖本次大赛按实际参赛人数设一、二、三等奖，一等奖：占总参赛人数的 20% 二等奖：占总参赛人数的30%三等奖：占总参赛人数的50%2.集体奖科组为单位，以科组参与人员的总体成绩为标准评选3个最佳科组组织奖。七、经费预算：（11000元） 1.教具所需材料：4000元 2.奖品预算：（总预算：7000元） 一等奖（150元等值物品）、二等奖（100元等值物品）、三等奖（50元等值物品） 中山市特殊教育学校教研室2015年3月10日附件：附件1：报名、材料申报表附件2：参赛作品电子档案附件1：报名、材料申报表序号姓名所属科组教具名称所需材料附件2参赛作品电子档案1.作品名称：可爱的小甲虫2.作品照片： 3.材料说明：黑绒布、黄绒布、1-10数字 4.制作步骤：5.用途：学习1-10人数、按数摆放相应
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