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文档简介
广东省2016届12月百所学校质量分析联合考试理科综合试卷第i卷 (选择题共126分)一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1糖原累积病的发病原因是肝细胞和肌细胞的溶酶体缺乏一种分解糖原的酶,最终导致溶酶体破裂。下列有关叙述不正确的是a肝细胞、肌细胞都可将糖原水解为葡萄糖 b被溶酶体分解的产物可被细胞再利用c溶酶体酶释放出来会破坏细胞结构 d溶酶体可杀死侵入细胞的病毒或病菌 2将离体的植物细胞用不同浓度的生长素处理,测得某一浓度的生长素处理时细胞内dna、rna、蛋白质含量比值的变化如图。下列相关叙述不正确的是a细胞生长过程中蛋白质含量增加b生长素可以促进相关基因的表达c不同浓度的生长素对应的实验结果一定不同d该实验可以探究促进细胞生长的生长素适宜浓度【答案】c【解析】试题分析:生长素具有促进细胞生长的作用,在施加生长素的过程中,rna和蛋白质的量增多,说明生长素能促进转录和翻译过程,故ab正确;由于生长素的生理作用特点是两重性,在最适浓度前,随生长素的浓度增加,促进作用越来越强,超过最适浓度,随生长素的浓度增加,促进作用不断减弱直至抑制生长,因此存在作用效果相同的两种不同生长素浓度,故c错误;在探究生长素的最适浓度时,实验的自变量是生长素的浓度,故d正确。考点:本题主要考查生长素和基因表达,意在考查考生理解所学知识和分析处理数据及获取信息的能力。3角膜本身不含血管,处于“免疫赦免”地位使角膜移植的成功率高于其他同种异体器官移植。下列有关说法正确的是a“免疫赦免”说明人体免疫防卫功能存在缺陷 b眼球血液中含有淋巴细胞、免疫活性物质c被移植角膜与受体之间不存在免疫反应 d用药物抑制b细胞增殖可获得“免疫赦免”【答案】b【解析】试题分析:所谓的“免疫赦免”是指机体中不存在识别角膜的抗体,从而不发生免疫反应,但不能说明免疫防卫功能存在缺陷,故a错误;b、t细胞都起源于骨髓中的造血干细胞,免疫活性物质由淋巴细胞分泌,因此血浆中存在淋巴细胞和免疫活性物质,故b正确;器官异体移植时,会发生免疫反应,故c错误;器官移植发生的是细胞免疫,因此用药物抑制b细胞增殖不能获得“免疫赦免”,故d错误。考点:本题主要考查免疫调节,意在考查考生理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。4蓝藻水华,是养殖水体中常出现的水质问题,若管理不当最终将导致鱼类因缺氧而大面积死亡。下列分析正确的是a蓝藻水华不影响养殖水体中群落的结构b养殖水体中的能量只来自人工饵料c.光照、水温和营养物质等影响水华的产生d鱼类大面积死亡是该生态系统负反馈调节的结果 5下列对生命现象及其生物学意义的表述正确的是a主动运输使膜内外物质浓度趋于一致 b细胞凋亡有利于生物体内部环境的稳定c精确的模板可保证dna复制不出现任何差错 d患伴x显性遗传病的女性后代均为患者【答案】b【解析】试题分析:主动运输的运输方向是逆浓度梯度,故a错误;细胞凋亡是基因控制的程序性死亡,有利于内部环境的稳定,故b正确;dna在复制时会由于也会出现差错而发生基因突变,故c错误;伴x染色体显性遗传病,男患者的女儿一定患病,而女患者的后代可能是正常的,故d错误。考点:本题主要考查主动运输、细胞凋亡、基因突变和伴性遗传,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。6下列有关生物变异与进化的叙述中,正确的是a基因突变由环境因素诱发,不可白发产生b由遗传物质改变而引起的疾病都是先天性疾病c可遗传变异均可借助光学显微镜观察到d自然选择会导致种群基因频率发生定向改变【答案】d【解析】试题分析:引起基因突变的因素有外部的环境因素和内部的自身因素,故a错误;先天性疾病是出生就患有的疾病,而遗传物质改变引起的疾病是遗传病,遗传病不等于先天性疾病,故b错误;可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异,只有染色体变异能用显微镜观察到,故c错误;在自然选择的作用下,种群的基因频率发生定向改变,故d正确。考点:本题主要考查生物进化和变异,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。29.某研究小组将一定量的小球藻浸在温度适宜、加有适量培养液的密闭玻璃容器内,在不同光照条件下,测定该容器内氧气含量的变化如图所示。请据图回答下列问题:(1)在05 min内,该容器内氧气量减少是因为 消耗了氧气。(2)在515 min内,该容器内氧气总量会持续 (填“增加”“减少”或“不变”),但速率会 (3)该小组研究某湖泊小球藻在不同条件下相关指标的变化情况,结果如下表。请分析回答:探究小球藻细胞中叶绿素的相对含量,可采用 法进行分离,通过观察滤纸条上的 判断叶绿素a、叶绿素b含量的多少。多云天时c3的最大消耗速率较小的直接原因是 。【答案】呼吸作用增加 逐渐降低 纸层析 色素带的宽度 光照弱,光反应产生的atp和不足【解析】试题分析:据图可知,黑暗环境下植物只进行呼吸作用,消耗氧气。据图可知,光照下植物进行光合作用释放氧气,因此容器中的氧气量增加,由于光合作用的进行,导致容器中二氧化碳不足,导致光合作用速率降低。分离叶绿体色素的原理是纸层析法;在滤纸条上,色素含量越多,在滤纸条上的宽度越宽。多云天时,光照减弱,光反应速率慢,产生的atp和少,还原c3的速率下降。考点:本题主要考查光合作用过程、影响因素及叶绿体色素的提取和分离实验,意在考查考生理解并识记所学知识要点和识图、图文转化的能力。30.下图为人和高等动物体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图。甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三种不同的激素。请据图回答下列问题:(1)图中激素c是 ,其分泌受 (填器官名称)分泌的激素a直接调节。(2)经研究发现,促甲状腺激素释放激素为三肽化合物,促甲状腺激素为糖蛋白,向用a、b、c三种激素分别配制的溶液中加入双缩脲试剂后,溶液会变紫色的是 ;激素 作用的靶细胞在人体内分布最广。(3)通常采取抽取血样的方法来检测内分泌系统的疾病,这利用了激素调节中 的特点。某单位组 织体检,小王的体检结果出现异常,下图为其验血报告单的部分截图。由验血报告单可知小王体内 ,推测其可能病变的器官是 。【答案】甲状腺激素 垂体 a、b c 通过体液运输 甲状腺激素水平偏低,促甲状腺激素水平偏高 甲状腺【解析】试题分析:甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体控制,因此c是甲状腺激素;甲状腺受垂体直接控制。双缩脲试剂与蛋白质发生紫色反应,根据题中信息可知,a、b都能与蛋白质发生紫色反应;甲状腺激素的靶细胞是全身各处。激素调节随体液运输,因此可以抽取血样来检测激素的含量;根据表中数据可知,甲状腺激素的含量少,而促甲状腺激素的含量高,说明甲状腺可能发生病变。考点:本题主要考查甲状腺激素的调节,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和识图的能力。31.湿地公园建设的核心为生态环境的可持续发展。科研人员对某一受到污染的湿地公园的生态环境进行调查。为找出更好的污染治理措施,科研人员做了相关研究,下表表示对几种生物研究的相关结果。请回答下列问题:(1)据表分析,治理水华效果最好的生物是 。(2)调查发现该湿地公园主要河道沿途有许多生活污水的排污口,则输入该湿地生态系统的能量有 。进一步调查发现,在轻度污染的条件下公园中的物种丰富度有所增加,在此过程中,公园中群落演替的类型是 。(3)在该生态系统中,线虫以藻类为食,鲫鱼以藻类和线虫为食。若去掉线虫,鲫鱼的总能量变化趋势是 ,其原因是_ 。(4)生态学专家提醒:决不能因为该湿地公园具有污水处理能力而向公园中大肆排放污水,否则必将破坏该湿地公园生态系统。这是因为_。【答案】红假单胞光合细菌 (生产者固定的)太阳能和(污水中的)化学能 此生演替 增加 食物链缩短,能量浪费少 (湿地公园)生态系统的自我调节能力是有限度的【解析】试题分析:水华是由于水体中n、p含量增多引起,而根据表中数据可知,红假单胞光合细菌吸收铵盐和有机物的量高,因此治理水华效果最好的生物是红假单胞光合细菌。湿地公园生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量和污水中的化学能;在含有生物的地方进行的演替是此生演替。根据线虫以藻类为食,鲫鱼以藻类和线虫为食,说明鲫鱼和线虫属于捕食和竞争关系,若去掉线虫,则鲫鱼从第二、三营养级变为第二营养级,食物链缩短,获得的能量增多。生态系统的自我调节能力是有一定限度的。考点:本题主要考查生态系统,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论和获取信息的能力。32.下图是某单基因遗传病系谱图,通过基因诊断知道3号个体不携带该遗传病的致病基因,据图回答相关问题(相关基因用b,b表示).(1)该遗传病的遗传方式为 , 一定遵循孟德尔的 。(2)6号的基因型为 ,7号的基因型为 ,6号和7号生育患该遗传病小孩的几率为 (3)如果6号和7号第一个小孩患该遗传病,那么第二个小孩还患该病的几率为 (4)8号基因型为 ,3号和4号再生一个男孩是正常的几率为 【答案】伴x染色体隐性遗传 基因的分离定律 xbxb 或xbxb xby l8l4xby 1/2【解析】试题分析:根据3和4号正常,生出患病的孩子,说明该病是隐性遗传病,由于3号没有致病基因,因此该病是伴x染色体隐性遗传病;一对相对性状在遗传上遵循基因分离定律。根据系谱图可知,1和2号的基因型分别是xbxb和xby,6号的基因型xbxb或xbxb,7号的基因型为xby;6号和7号生出患病孩子的概率为1/21/41/8。如果6号和7号第一个小孩患该遗传病,则6号的基因型为xbxb,因此再生一个患病孩子的概率为1/4。8号基因型的概率为xby;3号和4号的基因型分别是xby和xbxb,因此生一个男孩,正常的概率为1/2。考点:本题主要考查遗传方式的判断,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和识图、计算的能力。40. 在荧光素酶中加入正确的荧光素底物就可以发荧光。荧光素酶及其合成基因在生物研究巾有着广泛的应用。请回答下列问题: (1)荧光素酶基因可以人工合成,也可以从 中获取。利用pcr技术扩增荧光素酶基因是利用_ _的原理。 (2)限制酶是切割dna的工具酶,主要从 中分离纯化出来。下表为4种限制酶的识别序列和酶切位点,下图为含有荧光素酶基因的dna片段及其具有的限制酶切点。若需利用酶切法(只用一种酶)获得荧光素酶基因,最应选择的限制酶是 (3)荧光素酶基因常被作为基因工程中的标记基因,其作用是将 筛选出来。荧光素酶基因也可以作为目的基因转入某些动植物细胞中表达产生荧光素酶。将目的基因导入动物细胞的技术中,应用最多的是_。(4)将目的基因导入植物细胞,目前常用的目的基因载体是ti质粒,目的基因需插入到该基因载体的 上。将导人荧光素酶基因的植物细胞,可经过 技术获得转基因植株。【答案】基因文库 dna复制 原核生物 map 含有目的基因的细胞 显微注射技术 tdna 植物组织培养【解析】试题分析:目的基因可以从基因
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