我家宝贝的成长.doc

我家宝贝的成长我的孩子在一天天成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童。孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，也给我们家带来数不清的欢乐。我在享受为人母亲快乐的同时，也在努力做一个合格的母亲。教育培养好孩子，作为父母，我责无旁贷。说实话，说到教育孩子，我是忐忑的，望子成龙是所有父母的心愿，谁不想让自己的孩子有一个美好的未来呢？在孩子嗷嗷待哺时我就在翻看一些育儿方面的书藉，人常说：“父母是孩子的第一任老师，也是孩子做人的楷模”，父母的形象、做人原则、思想其实都在潜移默化地影响着孩子。每个孩子都是降落凡间的小天使，一个家庭教育的好坏直接影响一个孩子成长的质量。家长都希望把自己的孩子培养成有用的人才，其实我倒觉得，教育孩子应先成人再成材，有一个健康的心理和健全的人格是必须的。三岁看老，孩子幼时的教育，培养孩子良好的习惯，是至关重要的。人生的态度、习惯、倾向，都是在幼稚时建立一些基础。孩子的健康快乐成长，一个幸福和谐的家庭氛围很重要。我作为儿媳，这么多年以来一直与公婆和睦相处。这一切对儿子也会有影响，他从小尊老爱幼，有时候还像小大人似地关心长辈和比他小的孩子。家里买点什么吃的他都会首先分给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和哥哥，最后才给自己；儿了在外总会主动与人打招呼，“爷爷”、“ 奶奶”、“ 叔叔”、“ 阿姨”更是从不离口，虽然这些只是小事，但是我的心是安慰的。孩子是一个独立的个体，将来要融入社会，要独挡一面，孩子的自理能力也相当重要。这一点，孩子的爸爸非常认真，从四岁起，就要求他做一些力所能及的小事，再大点后，自己穿衣服，早晚洗脸、刷牙，洗脚也是每晚要必须做的，再适当地干点扫地、擦桌子、倒垃圾、刷碗等家务劳动，上学以后整理书包这类小事我就没有动过手。儿子不爱看书，这是我的责任疏忽，因为从小没有养成习惯，不过他的表达能力还算不错，从小我除了教儿子说话外，还教他背古诗，背儿歌，还经常让他在人多的地方让他多表现自己，大家逗他背古诗，儿子总是大大方方的背，赢得大家的赞赏，这一做法的好处有许多。一是学会了说许多话；二是赢得了许多人的欢心，三是为以后的学习打下了一定基础，一个人能在大庭广众之下将自己的思想表达清楚是一种重要的能力，而这种能力如果从孩子还不知害羞为何物时培养，是最容易的。小孩子接触的东西就多了，也就是实践能力提高了。所以要表达的东西也就多了，自然就能学会说更多的话，思维也就更丰富。 幼儿教育无小事，任何在你看来是小事的事，都可能影响孩子的一生。关爱孩子，有时适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短，教育并不一定只讲道理，有时可以适当的采取一些强硬的措施，虽常说：“树大自然直”，但我想，小树苗如果从小不对它约束，不创造良好的生长条件，能茁壮成长、笔直参天的希望有些渺茫吧？和所有的父母一样，我也有犯错误的时候，在管理孩子的时候，常常不知怎么办，有时气极，我也会出手打他，事后又总后悔，看到他哭我的心里也直发酸。天下没有十全十美的孩子，也没有十全十美的父母，家庭教育要从了解孩子，理解孩子开始，加强与孩子的感情交流，对孩子不要总一本正经，要多和孩子一起欢笑，不要过分严厉，以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点。不要吝啬你对孩子爱的表现，经常抱抱他，亲近他，让他感受到你的爱。我经常会对孩子说：“妈妈爱你，宝贝！”，所以儿子每天回到家，看到我的第一件事就是跑到我跟前抱住我，亲昵的对我说一些今天在校一些有趣的事，这又何尝不是一种为人父母的幸福！儿子如今已是小学一年级的学生，孩子的爸爸常会提醒我：“孩子宠爱可以，但不要溺爱，过分的爱只怕会毁了他”。老公的立场是适当立一些规矩，制定一个约束的范围，也许让孩子和我们渐渐建立有秩序的规则，对孩子和我们都有益。给孩子树立规矩，一定要简单易懂，让孩子容易遵守。小孩子的理解能力没有那么深刻，自我控制能力也不强，树立十分复杂艰难的规矩，非但不能够让他遵守，反而会让他糊涂；要把道理讲清楚，而不是简单粗暴地命令孩子，不要以为孩子小，什么都不懂。你讲的道理也许他一时不能够完全领会，但是你平和的语气和尊重他的态度，却会让她信任你的判断，顺从你的要求.。立下的规矩，无论时间地点场合，都要遵守，所有的规矩都不仅仅是立给孩子的，而是父母也要严格遵守，以身作则。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们从他们身上也会看到我们平时忽略的许多问题，像过马路要走人行横道，有次我和儿子外出，在儿子指证我的错误后，我们之后宁多走200米也会绕到斑马线上。儿子也会常常对其他人说：“叔叔（阿姨），您应走人行横道。”对于别人投来异样的眼光，我坦然接受，这一刻我以儿子为傲。我从来不骄纵孩子，儿子的性格也很坚强，儿子从小体弱，经常感冒，可是打针从来不哭，抽血化验，我看到针管都是心惊胆战，儿子却镇定自若，老公笑言：儿子比我这个妈妈强多了。家庭教育的正确认识也是重要的，孩子虽小，但也和大人一样有自尊心，父母应像对待大人一样，尊重他们的权利和需求。我们这种年龄上有老下有小，压力来有自社会的，家庭的，工作的，每天都保持良好的情绪是比较难的。所以当我们心情不佳时，尽量减少向孩子发泄不良情绪的概率，万一什么时候呵斥孩子了，作为家长的一定要放下架子，及时向他道歉，让孩子真正感受到自己在家庭中的平等地位。对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要求孩子知道理，明德行，应正确引导，让孩子养成明理重德的习惯，要求孩子要有爱心，爱父母，爱社会，做到孝敬父母，尊敬师长，努力学习，不可懈怠，争取成为德智体皆优的学生。在孩子成功时给予鼓励，与他一起分享成功的喜悦；在孩子遭受挫折时，更要注意给予爱抚和鼓励，帮助孩子树立信心。不能把分数看做是衡量孩子的唯一标准，每一个人都要经历从无知开始学习，然后才到有知的过程，在学习中当然难免会有掌握不好的知识，考试只是检验知识掌握的程度的方法之一，人的一生中失败要比成功多得多，作为家长的一定要明白，当孩子遇到失败的时候，他们更需要的是父母的关心和帮助。分数不是衡量孩子的唯一标准，而是要从考试中了解孩子的知识的掌握程度，分析不足之处，鼓励他及时补漏学习，这样孩子的学习才能进步，而不是给他学习成绩的压力，多鼓励，少批评，让他保持有一颗上进的心，享受因努力而得到的成就感。知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成，孩子各方面能力的提高离不开老师的辛勤培育。作为家长做好家庭教育就是对老师工作的支持。家长虽有望子成龙之心，却无科学的教育子女的方法，家校之间坦率而又真诚的交流是良好家教合作关系的基础，我希望，老师真诚地与家长交朋友，给予家长适当的教育方法指导，提高家庭教育水平。充分利用各种与家长接触的机会，向家长灌输一些现代教育和素质教育的观点，全面指导家庭教育，结成一种合作伙伴关系。学校通过召开家长会等面对面的交流活动，向家长宣传教育法律法规政策，组织家长做好评议学校的问卷工作。使学生家长更好地了解学校、支持学校。学校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。家庭教育和学校教育都很重要。家长只有和学校老师密切配合，才能更好地教育好孩子。只有当学校教育和家庭教育形成了合力，我们的教育才会收到事半功倍的效果。加强家校合作，提高合力育人的水平，让学校和家庭之间架起一座彩虹式的桥梁，