八年级物理上册 第3章 第3节 汽化和液化（第2课时 液化）教学课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

第3节汽化和液化 第2课时液化 学生复述第1课时学习的内容 一 创设情境 导入新知 学生活动 回顾以前学的知识 阅读课文并结合生活实际 完成 探究在线 高效课堂 学生用书 预习导学 二 自主合作 感受新知 1 生活中的液化现象学生提出现象 师生一起分析 教师指正 2 液化的分类 教师提问 家里常用的液化气是怎样装在钢瓶里的呢 教师提问 什么季节的什么时候会出现雾或者露水 三 合作探究 理解新知 学生交流 让液化气在常温下压缩体积 液化后装在钢瓶里的 学生交流 春或者秋季的早晨 气体打火机 液化石油气 液氢箱 液氧箱 火箭 教师讲述 实验表明 所有气体在温度降到足够低时都可以液化 在一定的温度下 压缩体积也可以使气体液化 气体液化后体积缩小 便于储存和运输 学生交流 水蒸发从人体吸热 学生交流 酒精蒸发吸热 3 汽化和液化在生活中的应用 教师提问 夏日里教室洒上水 过一会儿感觉凉快 原因是什么呢 教师提问 有的小孩高烧不退 医生就用酒精棉球给小孩全身擦拭 可降温 又是为什么呢 四 课堂小结 梳理新知学生完成 探究在线 高效课堂 学生用书 随堂测评 部分 五 课堂小结 梳理新知1 生活中的液化现象2 液化的两种方式3 汽化和液化中热量变化情况 第3节汽化和液化一 汽化和液化的定义1 汽化 物质从液态变为气态叫做汽化 2 液化 物质从气态变为液态叫做液化 二 汽化的两种方式1 沸腾 在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象 2 蒸发 在任何温度下都能发生并只在液体表面上发生的
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