浙江省临海市白云高级中学高中语文 第四专题《始得西山宴游记》学案（无答案）苏教版必修1.doc

始得西山宴游记第一课时学习目标：1、了解作者及相关背景史实； 2、正音，有感情地朗读文章，初步感知课文； 3、翻译第一段，整理第一段文言知识点。学习重点：有感情地朗读文章，初步感知课文学习难点：翻译第一段，整理第一段文言知识点。学习指导：1、朗读。读准字音，在反复朗读中体会作者情感。2、细读。理解字词；自读诗句，运用查字典、看注释、联系诗句等方法理解疑难。3、重音和节奏的把握。课前预习1作者简介。柳宗元（73819），字子厚，唐代河东（今山西省永济）人，人称“柳河东”。晚年贬为柳州（今广西柳州）刺史，故又称“柳柳州”。他是唐代杰出的思想家、文学家，与韩愈同为当时古文运动的领袖，同是“唐宋八大家”之一。贞元九年（793），柳宗元进士及第。公元805年，他参加了以王叔文为首的政治集团，升任礼部员外郎，积极从事政治、经济、军事等方面的改革。但为时不久，就在其政敌联合反击下而失败，受到残酷迫害，先是被贬为永州（今湖南省永州市）司马；十年之后，又改任为柳州刺史。柳宗元在中唐的文坛上与韩愈齐名。他能诗善文，成就很高。他的散文包括论说、寓言、杂文和游记等类，文笔犀利，含义深刻，形象生动，气势奔放。就游记而言，他是唐代一位集大成的刻画山水的能手。一方面，他通过自己敏锐的观察，深入的体会，运用简洁概括、鲜明生动的语言，精细而准确地把那些易于被人忽视和遗忘的自然景色画图般地再现出来，给读者一种亲临其境的真切之感；另一方面，他在描写山水木石、鸟兽虫鱼的声色动静时，往往将自己横遭贬谪、饱受压抑的境况渗透在里面，达到情景交融的地步，从而曲折地反映了中唐黑暗的社会现实。他的作品收入柳河东集。2解题。柳宗元被贬为永州司马后，一十年内到处搜奇觅胜，写出一系列刻划入微又托意深远的山水游记。其中最著名的是永州八记，始得西山宴游记是永州八记的第一篇，起着开宗明义、领带各篇的作用。自主学习 1、给加点字注音：人（）惴栗（）榛莽（）茅筏（）衽席（）培（）岈然（）攒蹙（）灏气（）引觞（）冥合（）施施（）遁隐（）箕踞而遨（）2、翻译第1段，注意以下字词解释。(1)始得西山宴游记：始得，( )。游，（ ）。记，（ ）。(2)余自为僇人：僇（l）人，（ ）。僇，（ ）。这里是遭到贬谪的意思。(3)居是州：是，（ ）。是州，（ ）。(4)恒惴栗：恒，（ ）。惴栗，（ ）(5)其隙也：隙，（ ）。(6)则施施而行：施施（y），（ ）。(7)漫漫南游：漫漫，（ ）。(8)日与其徒上高山：日，（ ）。(9)穷回溪：穷，（ ）。回溪，弯曲的小河。(10)幽泉怪石：幽泉，幽深的泉水。怪石，奇异的石头。(11)无远不到：意思是，只要风景好，不管多远的地方都去。（12）到则披草而坐：披草，（ ）。(13)醉则更相枕以卧：更，（ ）。相枕，互相紧靠着。(14)意有所极，梦亦同趣：心里想到那里，梦中也就到了那里。极，到。趣，( )。(15)以为凡是州之山有异态者：(句式 )(16)而未始知西山之怪特：未始，（ ）问题探究概括第一段的主要内容。 小结作业1、背诵第一自然段2、反复阅读课文3、借助注释、工具书翻译第一段。课后反思始得西山宴游记导学案第二课时学习目标： 1、根据学法指导，读出气势和情感； 2、准确翻译第二段，整理第二段文言知识点。 3、初步解读作者情感变化的内涵。学习重点：准确翻译第二段，整理第二段文言知识点。学习难点：初步解读作者情感变化的内涵。自主学习一、翻译第2段，注意以下字词翻译。(1)始指异之：异，（ ）。(2)缘染溪：缘，（ ）。(3)斫榛（zhn）莽：斫（zhu），（ ）。(4)焚茅筏：焚，烧。茅筏（f），茅草之类。筏，草叶众多的样子。(5)箕踞而邀：箕踞（jj），席地而坐，两脚伸直岔开，成簸箕状。遨，( )。(6)则凡数州之土壤：土壤，土地。(7)皆在衽席之下：衽席，古代睡觉用的席子。(8)岈（xi）然洼然：（ ）(9)若垤若穴：垤（di），蚁垤，蚂蚁洞外的小土堆。穴，洞。(10)尺寸千里：看上去只有尺寸的大小远近，而实际上有千里的大小远近。(11)攒蹙累积：攒（cun），（ ）。蹙（c），缩小。累积，（ ）(12)莫得遁隐：遁隐，隐藏不见。(13)萦青缭白：青山和绿水萦绕在一起。萦，缭都是（ ）意思。(14)外与天际：际，（ ）。(15)四望如一：（ ）(16)然后知是山之特立：然后，（ ）特立，高出一般的立在那里。(17)不与培塿为类：培塿（pulu）：大小坟冢。这里借指小土堆似的山丘，小土丘。(18)悠悠乎与灏气俱而莫得其涯：悠悠，（ ）。灏（ho）气，弥漫于天地之间的大气。灏，水势大。涯，（ ）。(19)洋洋乎与造物者游而不知其所究：洋洋，得意的样子。造物者，（ ）。(20)引觞满酌：引觞（shng），拿起酒杯。引，（ ）。(21)颓然就醉：颓然，形容醉倒的样子。就，（ ）。(22)心凝形释：凝，（ ）。释，（ ）。(23)与万化冥合：万化，万物。冥合，融化其中，浑然一体。(24)然后知吾向之未始游：向，（ ）。未始，未尝。(25)游于是乎始：于是，（ ）。(26)故为