(部编)人教语文2011课标版一年级下册语文园地一 (3).ppt

语文园地一 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网 一 趣味识字 同学们 你们知道今天是什么天气吗 打开缤纷的小雨伞 仰望多变的天空 这节课 我们就先来走进大自然 感受多变的天气 同学们知道的可真不少 如果老师把你们刚才提到的描写天气的词语写出来 你们还能准确地读出它们的名字吗 同学们 你们都知道哪些天气 先和你的同桌说一说 1 学生自由认读 2 小组内比赛读 3 全班比赛读 同学们可真了不起 天气的名字读得非常正确 瞧 调皮的字宝宝跑来了 你还能读出它们的名字 记住它们的样子吗 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网 学生自由读生字并交流识记生字的方法 1 按结构进行归类识字 左右结构的字 阴阵冰冻上下结构的字 雷独体字 电夹 2 按部首进行归类识字 耳刀旁的字 阴阵两点水旁的字 冰冻 3 字谜识字 大雨大雨真正大 盖过大田还不大 雷 二 字词句运用 同学们 我们刚刚领略了大自然的风云变幻 接下来让我们 起走进 字词句王国 进行闯关 第一关读记大概 第二关读写大PK 第三关儿歌世界 第一关读记大概 闯关要求 1 能够正确认读字母 2 能按顺序背诵字母表 3 能默写字母表 汇报交流 1 小组举行背诵字母表接龙游戏 2 各小组推选代表进行背诵比赛 3 进行连接错乱的字母闯关戏 4 填空比赛 各小组推选 名代表到前面填写 其他学生在练习纸上填写 出示字母表 适当缺少大小写字母 5 默写声母表竞赛 比一比 哪个小组全对的多 第二关读写大PK 恭喜同学们顺利来到第二关 瞧 第二关用石头排成的小路多么奇特 同学们先自己读读这些字 看看你们发现了什么 同学们先自己读读这些字 看看你们发现了什么 这些生字中有的是带有韵母an的 有的是带有后鼻韵母ang的 第二关给我们带来了这么多的字 我们必须读准每个石头上的生字 才能顺利过河 你们还敢接受挑战吗 第三关儿歌世界 同学们 玩累了 来欣赏 幅美丽的画吧 练习朗读 谁来和老师比一比 看谁读得好 组织学生评价 谁读得好 好在哪里 说一说 儿歌中提到了哪些地方 它们有什么不同 你还知道哪些地方 它的景物有什么特点 千言万语汇成 句话 我们的祖国多么广大 让我们再一起有滋有味地读读这首儿歌吧 三 书写提示 同学们 我们来到了有趣的动物园 让我们进去看看动物吧 小动物去哪里了呢 饲养员大叔说 这些小动物因为不会按规则写字 害羞地藏起来了 你们能帮帮它们吗 我们先来看看它们不会写哪些字吧 白回国 1 指生领读生字 2 你们知道这几个字的书写规则是什么吗 3 小组讨论试写 b i 组词 白色部首 白 白 三 指导书写 hu 组词 回来部首 囗 回 gu 组词 国王部首 囗 国 汇报交流 学生范写 老师指导 这几个字的笔顺规则 先外后内再封口 瞧 小动物们都冋来了 瞧 它们还给你们带来礼物了呢 四 日积月累 小动物们多么调皮 你们只有读对成语 它们才会和你们玩 你们能正确读出这些成语吗 学生自由练读 同桌互读 全班比读 小朋友们 你们发现它们的特点了吗 你们还知道哪些这样的成语呢 交流特点并说说自己知道的关于春天的成语 小结 大自然就像一位神奇的魔术师 成语王国中的每个成语都是它奇妙的精灵 小朋友们课后一定要认真积累 丰富你的词汇量 五 和大人一起读 同学们 做完了游戏 休息一会儿 我们来聊聊天 生活中 你知道谁和谁好吗 学生自由发言 如 我和妈妈好 哥哥和弟弟好 除了人 你还知道谁和谁好吗 今天 我带来一首关于好朋友的儿歌 名字叫 谁和谁好 同桌互相读 如果同桌朗读时遇到了困难 请你帮助他解决 检查朗读 1 指名学生朗读 2 男女生比赛读 3 全班比赛读 你知道谁和谁好吗 他们是怎么样好的 自己想一想 然后和小组同学说一说 汇报交流 教师相机指导 导学 谁和谁好 导学 你还知道了谁和谁好 儿歌里还说到谁和花好 导学 仔细看 还有谁和谁好 导学 小朋友之间又做了什么 他们的心情怎么样