周家庄小学器乐艺术特色材料.pptx

器乐艺术团队 奏响育人舞曲 朱里街道周家庄小学 学校特色化建设展示 一 学校特色化建设的背景二 学校特色化建设的开展三 学校特色化建设的成果四 学校特色化建设的远景 器乐艺术团队 奏响育人舞曲 学校特色化建设的背景 器乐教育是学校艺体教育工作的重要组成部分 它对于提高学生的审美素质 思想道德 智力开发 身心健康都具有深远的意义 我校历年来非常重视学生艺术教育的培养 为了更好地发展学校艺术教育 给学生提供展示自己的舞台 学校结合实际情况 把器乐教育作为我们学校的特色化建设 提出了 器乐艺术团队 奏响育人舞曲 的特色化办学理念 学校特色化建设的开展 学校鼓乐队是我校的传统艺术教育的一部分 在每年的六一儿童节上都有精彩的表演 她已经成为我校艺术教育的一朵艺术奇葩 学校特色化建设的开展 学校特色化建设在六一儿童节中的精彩表现 学校发展特色化建设的优势 我校是一所器乐教育活动传统学校 有良好的器乐传统底蕴和器乐氛围 具备较高的资源优势 既有从事多年音乐教育的老教师 又有受过大学专业教育年轻教师 还有热衷于器乐的退休教师 学校特色化建设的开展 学校的特色化发展离不开老师们的忘我工作热情 我校的音乐教师滕欣老师是一名刚分配的年轻女教师 她凭着对音乐教育的热爱 利用音乐课教会学生课本歌曲 还在此基础上利用课余时间指导学生学习器乐 滕欣老师在指导学生学习竖笛基本知识 学校特色化建设的开展 学校特色化建设中学生学习竖笛最为引人注目 学校成立竖笛兴趣小组 由最初的几个人发展到现在八十几个人 学校特色化建设的开展 对学校鼓号队 学校积极引进外援 聘请退休教师孙连迎和孙希贞两位老师进行指导 孙建光老师在指导学校鼓号队 孙希贞老师在辅导学生鼓号队 学校特色化建设的开展 学生在进行舞蹈练习 六一儿童节上的小小舞蹈家 学生在课间活动时间跳校园舞 老师指导学生学习 孙连迎老师在辅导学生练习吹号 滕欣老师在指导学生练习吹笛子 学校特色化建设成果展示 孙晓雪同学笛子独奏好一朵茉莉花 竖笛合奏友谊地久天长 经过老师和学生们的共同努力 学校的特色化建设取得一定的成果 学生的发展更是有了很大的进步 学校特色化建设成果展示 学校鼓号队表演 孙旭涛电子琴独奏北国之春 学校特色化建设发展远景 一 学校特色化建设同学生的兴趣相结合 学校器乐艺术的发展源自学生的兴趣 在发展中我们采用兴趣与培养相结合 培养与学习相结合 学习与提高相结合的方法 真正形成器乐教育的普及与提高 二 学校特色化建设同学生的发展相结合 学生通过这种艺术教育的培养 享受学习的乐趣 体验成功的喜悦 通过有趣的器乐学习 也激发了学习音乐的兴趣 真正形成学生对于艺术的追求目标 学校特色化建设发展远景 三 学校特色化建设同学校的长远发展相结合 让它真正为课堂服务 为学校长远发展服务 为学生全面发展服务 我们在实践中不断探索 总结经验 以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式 使每个学生的艺术潜能都得到充分开发 真正形成学校特色 总之 学校特色化建设不仅对提高学生音乐素质有着积极的作用 而且对于提高学生的学习兴趣 开发学生的智力 起到了很好地促进作用 在今后的学校发展中 我们学校力争把 器乐艺术团队 奏响育人舞曲 这