化学人教版九年级上册第四单元　自然界的水.doc

课 题第四单元 爱护水资源教学目标知识与技能(1)了解世界和我国水资源状况，用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。(2)培养学生关心社会，为社会作贡献的社会责任感（3）了解纯水与自然水、硬水、软水的区别；（4）了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。（5） 认识水的组成；（6）了解单质、化合物的区别；（7）一些常见元素及根的化合价及应用化合价写化学式（8）相对分子质量、化合物中元素的质量比、化合物中某元素的质量过程与方法(1)学习利用身边的报刊、网络等资源获取信息。(2)学习利用数字和图表来获取信息，并对信息进行加工、整理情感态度与价值观(1)培养学生辩证思维的能力，学习用发展的眼光看问题。(2)强化学生爱水、节水意识。 教学重点1、用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。2、培养学生的社会责任感教学难点1、水资源和水污染的相关资料的收集。2、充分调动学生的学习积极性。教学过程主备课个人备课课前听写化学用语1.铁元素2.两个氧原子3.镁离子4.水分子5.3个二氧化碳分子6画出硅原子结构示意图7.画出钙离子结构示意图8.写出高锰酸钾制取氧气的文字表达式新课内容1、情景导入提问：我们每天早上洗脸、刷牙，都离不开水，你能说出水对于我们人类有哪些用途吗？一、人类拥有的水资源2、防止水体污染1）水体污染：指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体和周围的生态平衡遭到破坏，对人体健康、生活和生产活动造成损失和威胁的情况。2）污染的来源（A）工业生产各种废水、废物等未达标排放；（B）农业上化肥、农药不合理使用；（C）生活污水的任意排放。提问：水污染给我们带来了哪些危害？造成了什么严重后果？展示：污染造成的危害的图片、资料。3）预防和消除水体污染的措施：（1）减少污染物的产生；（2）对工业污水进行处理，使其符合排放标准；（3）农业合理使用化肥农药；（4）生活污水集中处理后再排放。提出问题：我们怎样把这些浑浊的水变成我们可以用的较为纯净的水呢？这节课，我们共同来探讨一下水净化的一般过程。二.以自来厂净化水为主线分布讲述净化水的步骤：取水沉淀过滤吸附消毒配水1.净化水的步骤：取水沉淀过滤吸附消毒配水2.沉淀：静置沉淀 吸附沉淀：明矾的目的3过滤：一贴，二低，三靠4.吸附：活性炭的作用5.杀菌：氯气，漂白粉6.如何区分硬水和软水？ 加肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水三.电解水实验1.试管中产生的气体能使带火星的木条复燃，说明是氧气。2.试管中产生的气体可以在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色，通过预习可知是氢气负轻正氧2比1 -“父亲正痒2比1”【小结】水是由氢元素和氧元素组成的微观上，也说明了分子可分而原子不可分4、 单质和化合物：1.单质：由同种元素组成的纯净物2.化合物：由多种元素组成的纯净物五、化学式 化学式：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子提问：H2O表示的意义？H2O表示：水，水是由氢氧两种元素组成；还表示一个水分子；每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成。小结：化学式表示的意义？ 宏观：某种物质及其组成微观：一个分子及其构成提问：2H2O所表示的意义？ 表示2个水分子2H2O 表示每个水分子中有两个氢原子小结：由分子构成的物质，化学式前面的化学计量数表示分子个数，分子里面原子右下角的数字表示分子中原子的个数六.化合价的定义1化合价：表示原子之间相互化合的数目。2氧为2价。3在化合物中元素化合价的代数和为零。4化合价的标示及意义（跟离子符号对比）11122321212211正价：H K Na Ca Cu Al 负价：O Cl S根价：OH NO3 SO4 CO3 NH4意义：表示元素的化合价，如果在化学式中则表示物质中元素的化合价常见金属元素化合价顺口溜：一价氢氯钾钠银 二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷 二三铁，二四碳二四六硫都齐全 铜汞二价最常见条件不同价不同 单质为零永不变学生阅读教材中的注意事项。5.化合价的运用（结合练习）6.确定物质中某元素的化合价（根据化合物中元素化合价代数和为零）7.化合价写化学式十字交叉法七、物质中某元素的质量分数可用公式表示：某元素的质量分数=100 =100巩固练习1.根据右图简易电解水的装置回答问题：（1）与气体a相连的A极是电源的_极（填“正”或“负”，下同），与气体b相连的B极是电源的_极。（2）正极产生的气体能使_；负极产生的气体能够_，火焰呈_色。（3）写出水通电反应的文字表达式：_， 该反应所属的基本类型为_反应（填“化合”或“分解”）；这 个反应说明水是由_和_组成的。（4）水通电分解过程中，不变的微粒是 。保持水的化学性质的微粒是 。2.下列物质是自来水厂对水净化过程常用到的消毒剂，其中属于氧化物的是（）A氯气（Cl2） B二氧化氯（ClO2） C臭氧（O3） D次氯酸钙Ca（ClO）2 3.学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类。下图中和分别表示质子数不同的两种原子，则下列各图示表示化合物的是 （ ）4.下列说法中正确的是（ ）如图为“”钙片商品标签图，请根据标签的有关信息，完成下列各题。（1）主要成分碳酸钙由_种元素组成。 （2）碳酸钙中各元素的质量比为_。 （3）每片钙片中至少含钙元素的质量为_。 (4)假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外，还需另外补充600 mg的钙，则她每天需服“钙尔奇”_片。下节课课前读的内容爱护水资源的方式：1.节约用水1.