部编版四年级语文上册病句修改专项强化训练.doc

部编版四年级语文上册病句修改专项强化训练1. 按要求完成句子。雪花从空中落下来。（改成拟人句）登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。（改为反问句）课室真安静。（改为夸张句）我们取得好成绩。我们不能骄傲自满。（用关联词语连成一句话）如果我们身上有缺点，就应当坚决改进。（原句上修改病句）2. 按要求完成句子。（1）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。“终于”说明了_。用“终于”写一句话：_。（2）照样子，补充句子。大自然的语言丰富多彩。从秋叶的飘零中，我读出了季节的变换：从归雁的行列中，我读出了集体的力量；_，_。（3）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）（4）家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉。（修改病句）3. 按要求改写句子。（1）校园里种了月季、白杨、梧桐、松柏等树木。（修改病句）（2）蝴蝶在花园里飞来飞去。（改写成拟人句）4. 句子训练营这不恰好表明有数不尽的骆驼？（不改变原意，把句子换个说法）雨很大。（改为比喻句）参观结束了，离开了博物馆。（修改病句）我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。（仿写句子，用上划线的词语。）5. 修改病句（1）小利是爱帮助别人的一个人。_（2）小利是爱帮助别人的一个人。_（3）在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！_（4）在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！_（5）我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。_（6）我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。_（7）我国人口是世界上最多的国家。_（8）我国人口是世界上最多的国家。_（9）小利是爱帮助别人的一个人。（10）在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！（11）我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。（12）我国人口是世界上最多的国家。6. 按要求写句子。（1）教室里真静啊，静得_。（补充完整）（2）我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。（改病句）（3）他穿着一件颜色跟绿叶差不多的绿上衣。（缩句）（4）天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）（5）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改陈述句）7. 用修改符号修改病句。马路上许多飞快的汽车向前奔跑。在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。听了玄奘取经的故事，不由得心生敬佩。8. 修改病句（1）妈妈上街买回了西瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。_（2）这一道数学题非常极其的简单。_（3）印刷术是我国的四大发明。_（4）姐姐的笑容和笑声时常浮现在我眼前。_9. 句子加工厂。（按要求写句子）保罗收到礼物。（扩句）失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。（改为反问句）他把弟弟放在下面那层台阶上，然后紧靠着他坐下。（修改病句）10. 修改病句。马路上许多飞快的汽车向前奔跑。_在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。_听了玄奘取经的故事，不由得心生敬佩。_11. 修改病句。在毕业联欢会上，同学们表演了优美的舞蹈和动听的歌曲。通过社会实践，让我们体验了生活。气象小组的同学，每天早上都要记录并收听当天的天气预报。春天来了，桂花、梨花和桃花都开了。我敢肯定明天可能会下雨。12. 病句诊所。胡锦涛主席出访俄罗斯，增强了中俄两国人民的友谊。一辆辆崭新的桑塔那轿车奔驰在宽敞的公路上。汽车在高速公路上飞快地疾驶。我们要尽快地改正及时发现作业中的错误。读了这本故事书深受感动。13. 按要求改写句子。像这么一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改成陈述句）生物真是人类的好教师啊！（改成反问句）人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩句）洪水冲垮了那座古老的桥。（改成“被”字句）这学期，在老师的帮助下，我有了很大的发展。（在原句上修改病句）14. 按要求写句子。（1）西湖的景色秀丽迷人，我怎能不喜欢?（改为陈述句）（2）满池的荷花随风飘动。（改为拟人句）（3）桂林的山真险啊，险得好像一不小心就会栽倒下来。（照样子，写句子）桂花真香啊，香得_。（4）在联欢会上，李强演唱了非常动听的歌声。（修改病句）15. 句子训练营它如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步。（缩句）轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻。（缩句）我要向爸爸献上一束最美丽的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。（换个说法，意思不变）我的爸爸精通四国英语。（修改病句）散落着的地雷碎片不能阻挡孩子们奔跑的脚步。（改为反问句）16. 我会按要求改写句子。只有讲究卫生，大家的健康和疾病才有保障。（修改病句）老师对小红说：“ 我听不懂你在说什么？”（改为转述句）巍巍群山盖满了白雪。（改为比喻句）离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。（缩写句子）现在学习条件这么好，我们应好好学习。（改为反问句）你做出让步，事情不会像现在这么糟。（用正确的关联词语改写句子）别人都完成了，我非完成它不可。（改为肯定句）同学们，学过的课本中哪个人给你印象最深，为什么？17. 用修改符号修改病旬 （1）这家养了一对雪白的花鹅。（2）班长小丽是我十分最好的朋友。（3）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。18. 按要求写句子。如果荷叶能派上大用场，不开花又有什么关系呢？（改为陈述句）苏茜把创可贴递给史密斯太太。（改为“被”字句）祖父戴一个大草帽，我戴一个小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。（用相同的修辞手法写句子）小荷叶终于长出来了，祖母一脸欣然，就像看一个新生的孙子。（修改病句）19. 按要求写句子。（1）悠扬的笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。（改为“被”字句）（2）我国人口是世界上最多的国家。（修改病句）（3）例：学校的路很近，大约需要十分钟。（照样子，把句子的意思表达得更具体）海上的风真猛烈，_。（4）我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。（缩句）20. 按要求写句子。这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。（修改病句）雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。（缩句）21. 下面语段中有六处语病，把它们找出来并加以改正。 过去，我对语文学科不怎么感趣味。自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”以后，我认识到语文是一门基础学科，就下了苦功。如今，阅读能力和写作水平都有了进步。我还要陆续努力，精一求精。第一处：_；第二处：_；第三处：_；第四处：_；第五处：_；第六处：_。22. 按要求完成句子练习。（1）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。（用划线的词语造句）（2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法）（3）照样子，把句子补充完整。例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”小弟弟_：“我的玩具熊不见了。”我_：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”（4）在回家的中处，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。（用修改符号修改病句）23. 改写句子。渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩写句子）索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句）桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。”（改为间接接引语陈述句）他拖着沉重的脚步迅速地向前走。（修改病句）24. 按要求完成句子练习。（1）造纸术是我国的四大发明。(修改病句)（2）在括号里填入合适的关联词。_帛比竹片、木片轻便,_价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。（3）把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。(用划线词语造句)25. 按要求修改句子。为人类造福，有什么错？（改为陈述句）父亲整理好了新开垦的菜园。（改为“把”字句）26. 按要求改写句子（1）在秋天来临之时，枝头上的果实慢慢地涨红了脸。（缩句）（2）只有多方面地阅读，你就能提高写作水平。（修改病句）（3）中国人民征服了百年未遇的特大洪水。（改成“把”字句）（4）猎狗偷吃了大白鹅的午餐。（改成“被”字句）（5）春风吹拂着杨柳。（扩句）27. 按要求改写句子。（1）老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。”（改成第三人称转述句）（2）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）（3）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）28. 按要求写句子。这是了不起的奇迹。（改为感叹句）我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句）环境污染成为当今世界性的三大社会问题。（修改病句）29. 下列句子中,没有语病的一句是( )。A .“六一”儿童节即将终于到来,我们忙着排练节目。B .今天的篮球比赛,我保打出