江苏省江阴市成化高级中学高中历史 第22课 文学繁荣教案 新人教版必修3 .doc

江苏省江阴市成化高级中学高中历史 第22课 文学繁荣教案 新人教版必修3 【教学目标】【教学难点】浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学和苏联文学的盛行与当时社会历史条件的关系。【教 具】投影仪【教学过程】“如果冬天来了,春天还会远吗?” 引导学生联系英国著名作家雪莱的诗西风颂。阅读本课引言，感受这首诗歌的特点、风格。诗人实质上是通过歌唱西风来歌唱革命，表现了浪漫主义文学的特征。今天我们学习19世纪以来的世界文学。一、浪漫主义文学（18世纪末到19世纪30年代）：1、背景：(1)欧洲革命、战争频仍；(2)人们对启蒙运动设想的“理性王国“深感失望法国大革命胜利后确立的资本主义社会秩序，不像启蒙思想家描绘的那样美妙，资产阶级的“自由、平等、博爱”口号也没有实现，因而引起人们的失望和强烈不满，于是反映人们对现实不满、进而追求新的理想的浪漫主义潮流应运而生。体现了文学的发展反映了当时社会存在。2、特点：（也可采用书上表述）反对崇尚理性，而是深入发掘人类的感情世界。创作风格上采用夸张手法，富于想象和传奇色彩。3、作者和作品：知道作者、国家、作品，简单了解主要内容。（1）雨果 法国 巴黎圣母院 巴黎圣母院副主教克罗德先爱后恨，迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉尔达。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。小说揭露了宗教的虚伪，宣告禁欲主义的破产，歌颂了人世间的美、善和光明，鞭挞了丑、恶和黑暗。（见教材p107资料回放）维克多雨果(l802.2.261885.5.22）19世纪浪漫主义文学运动领袖，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。200万巴黎人民上街，参与伟大诗人雨果盛况空前的国葬。后被安葬在聚集法国名人纪念牌的“先贤祠”。（2）雪莱 英国 解放了的普罗米修斯 以希腊罗马神话为题材，描绘了为人类“盗火”的英雄普罗米修斯坚强不屈、最后依靠自然的力量获得解放的故事，寄托了诗人对一个充满爱的光辉的理想社会的向往，表现了诗人的空想社会主义思想。 （3）海涅 德意志 德国，一个冬天的童话 描写了当时德国的现实，涉及社会各个层面，同时作者又不时地在现实与幻想的梦境间跳跃，幻想与现实如水乳交融，折射出作者对美好理想的热望和追求。二、现实主义文学：1、背景：19世纪30年代后，资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐，揭露批判社会黑暗的现实主义文学逐渐发展为文学的主流。（含义：继浪漫主义文学之后，于十九世纪三十年代出现在欧美并开始占主导地位的资产阶级文艺思潮，现实主义以具体反映现实生活、暴露社会黑暗为特征。因此，它又被称为“批判现实主义”。）2、特点：关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活本质，揭露和批判社会的罪恶。（热衷于塑造和赞扬英雄任务形象；以长篇小说作为主要形式，使长篇小说的创作空前繁荣）3、作者和作品：知道作者、国家、作品，简单了解主要内容。(1)巴尔扎克 法国 人间喜剧 被称为资本主义“社会百科全书”。 以高老头欧也妮葛朗台等最著名。欧也妮葛朗台通过葛朗台的发家史及其女儿欧也妮葛朗台的爱情、婚姻悲剧，深刻而生动地揭示了19世纪初期法国社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。巴尔扎克：（1799.5.201850）19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。他有个创作时间表：从半夜到第二天中午工作，也就是说在椅子上坐十二个小时，专心修改稿件和写作。然后，从中午到下午四点阅读各种报刊杂志，五点用餐，五点半才上床睡觉，到半夜又起床继续工作.法国一位传记作家介绍时说：“每三天巴尔扎克的墨水瓶就得重新装满一次，并且得用掉十个笔头。”巴尔扎克的时间表启示我们：要想在有限的生命中在写作上取得一定成就，没有坚韧不拔的意志和争分夺秒的拼搏精神是难以做到的。(2)狄更斯 英国 大卫科波菲尔狄更斯在小说中揭露了资本主义社会本质：“这里有一条交易法则：欺骗他人，因为他们要欺骗你。这是真正的经商之道。”(3)普希金 俄国 叶甫盖尼奥涅金奠定了俄国现实主义文学的基础。(4)列夫托尔斯泰 俄国 安娜卡列尼娜(5)安徒生 丹麦 易卜生 挪威 玩偶之家 马克土温 美国 百万英镑三、20世纪的世界文学：1、20世纪的西方文学：（1）现实主义文学（20世纪早期）知道作家、国籍、代表作、简单了解主要内容。萧伯纳 英国 苹果车罗曼罗兰 法国 约翰克利斯朵夫萧伯纳：(18561950)，圣女贞德为他赢得年的诺贝尔文学奖金。他没有接受6，500英镑的奖金，用来建立了一个英瑞文化基金会，以奖掖和扶持后起的作家们。肖此举，获得了众多文坛有识之士的齐声喝采。罗曼罗兰：（1866-1944），他的长篇小说杰作约翰克利斯朵夫，于1915年罗兰被授予诺贝尔文学奖。30年代，罗曼罗兰他任国际反法西斯委员会主席，声援西班牙人民的反法西斯斗争，对人类进步事业做出了一定的贡献。（2）现代主义文学：背景：世界大战和大危机给人们造成精神创伤（了解其他背景：科学技术的飞速发展，工业化文明程度提高；主要特征：a强调集中表现自我（主观地表达世界的看法和通过想象表现心理的真实。）b手法怪诞（故事的开头和结尾没有明显的理由；故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统）文学家及代表作：知道作家、国籍、代表作、简单了解主要内容。海明威 美国 老人与海贝克特 爱尔兰 等待戈多 等待戈多是现代主义文学荒诞派的典型，借两个流浪汉之口阐明“在人类的荒诞处境中所感到的抽象的心理苦闷”这一戏剧主题。贝克特荣获诺贝尔文学奖。海明威：(l8991961)美国小说家。凭老人与海及一生的文学成就获得诺贝尔文学奖。在1961年7月2日早晨，他把一支银子镶嵌的猎枪的枪口放在嘴角，两个板机一齐扣动，结束了自己的一生。2、20世纪苏联社会主义文学：（选修班要求）知道作家、代表作、简单了解主要内容简介高尔基 母亲奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成的（见教材p108学思之窗）高尔基：（18681936）前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。创作了著名的散文诗海燕之歌、自传体三部曲童年、在人间、我的大学。1936年被谋杀。奥斯特洛夫斯基：（19041936），苏联作家。由于长期参加艰苦斗争，健康受到严重损害，但他毫不屈服，以惊人的毅力同病魔作斗争。1929年，他全身瘫痪，双目失明。1930年，他用自己的战斗经历作素材，以顽强的意志开始创作长篇小说钢铁是怎样炼成的。他摸索着在纸上一笔一画地写着，等到妻子下班回到家，他已写了好几页，于是他让妻子把他写的重抄一遍。后来，奥斯特洛夫斯基病得连手也不能握笔写字了，他只好每天等妻子下班后，由他口述，妻子笔录完成。1935年底，苏联政府授予他列宁勋章。1936年12月22日逝世。【合作探究】现实主义文学与现代主义文学的区别：（1）从兴盛时间来看前者：19世纪30年代起成为文学的主流。后者：20世纪30年代达到鼎盛时期，并取代现实主义成为文学的主流。（2）从兴起的社会根源来看前者：工业革命后，资本主义社会的矛盾开始大量暴露出来，社会问题日益突出。后者：经济危机、世界大战等社会问题使