江苏省宿迁市泗洪县育才实验学校七年级语文上册 第一单元测试（A卷）（无答案） 苏教版.docVIP

第一单元测试（a卷）班级 姓名 得分一、积累与运用。（40分）1.给下面加点字注音或根据拼音写汉字：（10分）诠 释（ ） b（ ）益 广（ ）mo 刨（ ）根究底 xi（ ）疵踌ch（ ） 挑 剔（ ） jing（ ）迫 锱铢（ ）必较 嘈（ ）杂2.把词语补充完整。（10分）（ ）移默化 危言 ）听 摇摇欲 ） （ ）来攘往 旁（ ）无人死（ ）白赖 说长（ ）短 半明半 ） 千（ ）百态 扬（ ）而去3.课文默写。（14分）（1）亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个人 、 、 的极为重要的途径。（2）海上的夜是 ， ， 。（3）成功的花， ，然而当初她的芽儿， ， 。（4）次北固山下描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的句子是 ， 。（5）谁道人生无再少？ ， 。（6）东风不与周郎便， 。4. 下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（3分） （ ） a刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。b晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。 c我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观是不能得到知识的。d李琪经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄竹难书。5.仿写句子。（3分）例句：不以善小而不为 一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人的蜂飞蝶舞，水绿山蓝。仿句：不以恶小而为之 二、阅读。（40分）（一）阅读次北固山下，完成练习。（5分）次北固山下 王湾客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。6.这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情？（2分） 7.“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请加以赏析。（3分） （二）阅读下面选文，完成练习。（10分）你（指文学）是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壮阔雄奇的，还是精微细致的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃穆的，你都能有声有色地展现。你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。 你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。你把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。你可以呼唤出千百年前的古人，请他们深情地讲述历史，也可以请出你最熟悉的同代人，讲述人人都可能经历的日常生活。你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪沾襟（选自为你打开一扇门）8.请分别概括以上两段文字。（2分） 9根据上文内容，模仿划线的句子，续写一个句子（不能用文中原句）。（2分） 10.从你读过的文学作品中，选择一个对你有影响的文学形象并简述他的事情。（要求写出作品的名称和人物的名字及他的事情）（3分） 11.学了为你打开一扇门，我们明白了读文学作品的好处，请用一段简短的文字向别人介绍。（3分） （三）文言文阅读。（11分） 郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”12.给加点字注音并解释。（3分）先自度其足（ ） （ ）吾忘持度 （ ） （ ）宁信度 （ ） （ ）13.指出下列句子中的通假字。（2分）（1）而置之其坐_ 同_ （2）反归取之 _ 同_ 14.在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。（2分）（1）何不试之以足？ （2）宁信度，无自信也。 15.这个故事现已成为一个成语，请你再写出两个有关寓言典故的成语：_、_。（2分）16.这个故事使你悟出的道理是：_。（2分）（四）阅读天堂的灯，完成练习：（14分）天堂的灯2006年7月3日，星期一。洛阳市浅井头中学特别批准：允许初一（2）班的女生胡艳艳来校上半天课。这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。胡艳艳家穷，母亲早逝，她和捡破烂的父亲相依为命。艳艳9岁才上学，小学几年，她品学兼优，获得过市级和省级各类大奖28次。为了上学，她成了最苦累也最快乐的孩子。她必须抢课堂之外的所有时间干活，只为了能让爸爸每天多捡点垃圾。可惜，15岁时，胡艳艳患上了“再生障碍性贫血”。住院时，医生护士没能禁绝她在病床上继续她的学习，同学们来当“二传手”复述课业，老师们也每个星期轮番到病房为她补课，她是在医院的病床上读完了小学并考上了初中！她还发表过不少文学作品，最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇温暖人间的诗文”。家里太穷，社会各界捐助的钱，让她的生命在不断输血中延长了三年，已经算是奇迹了。几天前，一向坚强的胡艳艳哭了，她嘤嘤地说：“爸爸，我很想回学校上一堂课”爸爸立即去学校。学校惊动了，校长当即就落泪，特意批准她上半天学！八个女生用手臂交织成特殊的“担架”，把胡艳艳架进了校园。到校，离上课还有十多分钟，每间教室都有欢迎她的队列，还有“艳艳你好”的彩旗！一走进校园，每个人眼前的风景都有前所未有的新意花坛、雕塑、操场、小果园，那棵有几百年历史的老树，还有图书室、教学楼、宿舍楼、教室。上课铃响了。看似正常中的震撼与悄然转变：人们都比往常认真了，亲近了，默契了。老师含泪的微笑，同学们端正的坐姿，就连校园清洁工也格外勤奋起来，一遍又一遍擦洗花坛的池壁栏杆！艳艳在靠前正中的位置坐好，笑着，但仍是没忍住，泪水撒在了桌面上幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪这节课，是老师特意安排的，艳艳最喜欢的作文课。老师在黑板上写下的作文题是：今天。同学们都含着泪在写，包括平日最讨厌作文的同学。“我有许多今天没能做到最好。今天，我又回到学校了，这里是我的天堂” 胡艳艳在本子上一字一字的写，很重很慢胡艳艳的作文没有写完。她写的最后一行字是：我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空她晕倒了。送医院后，由学校发起，一场来自四面八方的义捐又自发形成，但，艳艳生命的火焰已经燃至极限了。2006年7月7日，艳艳走了。但，她把天堂的灯留给了大家。 （选自杂文报）17.用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。（2分） 18.为什么说艳艳流的泪是“幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪”，请结合文章，具体说说其中的原因。（3分）幸福： 疼痛： 留念： 19. 联系全文内容，说说你对“我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空”这句话的理解。（3分） 20.艳艳的生命之灯即将燃尽，却还坚持去上半天课，你怎么看待这件事。（3分） 21.假如你是艳艳的同学，或你的身边也有艳艳这样的同学，你会对他说些什么、做些什么？（3分）说的话： 做的事： 三、作文（40分）22.不知不觉中，新学期一周多时间过去了。我想，这一周多时间在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让我们觉得自己好象突然长大了许多，成熟