《奇妙的克隆》(学案模板) - 副本.doc

渝北区龙山中学 年级 学科导学案(学生版)班级： 姓名： 自评： 互评： 教师评： 课 题学 习 过 程疑问、笔记一、 课前学习（20分钟左右）目标导航1、进一步了解说明顺序和说明方法；2、培养严谨态度和勇于创新的科学精神；3、培养搜集信息、筛选信息的习惯。知识链接关于克隆 克隆是人工诱导下的无性繁殖，就是“复制”“拷贝”生物。它是用机械的方法，把一个“供体细胞”的细胞核移入另一“受体”的去除了细胞核的细胞质内。核移植采用的供体细胞有两种，它们有本质的不同。胚胎细胞克隆属于异体复制，“复制”的是提供受精卵胚胎的下一代，相当于生了个“多胞胎”；体细胞克隆属于自体拷贝，“拷贝”的是提供体细胞的动物本身。从技术操作看，后者的难度比前者大。自主学习1、给加点的字注音繁衍（ ）胚胎（）濒临（）蟾蜍（） 免疫（ ）细胞（）2、解释下列词语的含义繁衍：濒临：神通广大：拍案叫绝： 相安无事： 难能可贵： 3、 克隆是什么？请用自己的话概括。 4、“克隆鲫鱼出世前后”和“克隆绵羊多利”分别为我们介绍了哪些知识？克隆羊的诞生为什么在全世界引起“轰动”？5、课文从哪些方面写了克隆技术造福于人类？ 我的问题读了 奇妙的克隆一文你还有哪些疑问？二、课内探究导航目标1、进一步了解说明顺序和说明方法；2、培养严谨态度和勇于创新的科学精神；3、培养搜集信息、筛选信息的习惯。 学习过程一、 初读感知： 1、作者介绍 2、给下列加粗字注音。 开辟（ ） 脊椎（ ） 率先（ ） 频率（ ） 潜在（ ） 濒临（ ） 挽救（ ） 繁殖（ ） 渗透（ ） 免疫（ ） 繁衍（ ）囊胚期（ ）蟾蜍（ ）性腺（ ）分泌（ ）胰蛋白酶（ ）（ ）匍匐（ ）两栖（ ） 3、解释词语。 繁衍：濒临： 神通广大： 拍案叫绝：案： 相安无事： 难能可贵： 4、初读课文，整体感知： 请学生快速自读课文，概括各部分主要内容，并思考下列问题： （1）、课文使用了四个小标题，有什么作用? （2）、“克隆”的突出特点是什么?（3）、第二小节写了许多实验，为什么要这样安排材料?（4）、“多利”的诞生有什么重大的意义和影响?（5）、克隆技术能够给人类带来哪些益处与弊处?二、品读揣摩：（一）研读第一部分A、用一句话告诉大家“克隆”是什么。B、在介绍“克隆是什么”时，作者运用了哪些说明方法?C、如果课文一开始就告诉大家克隆是无性繁殖，名称来源于希腊文，效果好吗?D、举孙悟空的例子有什么作用?（二）研读第二部分：自学“克隆鲫鱼出世前后”部分，将文中的说明内容、说明方法等知识依照一定的顺序设计成表格，反映“克隆的科研成果”；1、 克隆的成果展示：2、组织学生讨论说明的顺序。“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么?为什么不以时间的先后来写呢?文中这种安排有什么好处?明确：（三）、研读第三、四部分：1、第三部分“克隆绵羊多利”介绍多利的诞生过程，采用了什么样的说明顺序？明确：文章第三部分“克隆绵羊多利”是按时间顺序安排材料的。【温馨提示】文中有标志性词语可供分析，如多利绵羊是如何创造出来的呢？先给与此同时手术完成后然后到去年七月换核卵一步一步发展的结果，因此是克隆羊。2、“克隆羊“的诞生，为什么在全世界引起轰动？明确：3、思考最后一段：作者说“科学进步是一首悲喜交集的进行曲”，你是如何理解的？明确：三、推敲语言：思考：从课文中我们能看出科学家怎样的态度和精神？找出能表现这些的语句。明确：四、拓展延伸：分组辩论：克隆人是福音，还是恶兆?课堂反思（ 分钟左右） 二、 课后训练、下列加粗字注音正确的一项是 （ ）（1分） 、繁衍（yn） 分泌（m） 、胚胎（p） 蟾蜍（chn ch） 、乳腺（xin） 卵子（lun） 、囊胚（nng） 鲫鱼（j） 、下列句子中没有错别字的一项是（ ）（1分） 、无性繁殖的英文名称叫“lone”，音译为“克隆”。 、一个细菌经过分钟左右就可一分为二，一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄。 、这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞溶合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。 、孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。 、下列句子中加下划线词语使用正确的一项是 （ ）（1分） .既然鲫鱼的囊胚细胞核取代鲫鱼卵细胞核后能得到克隆鱼，但是异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？ 、有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏，实在令人担忧。 、鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事，并开始了类似受精卵分裂发育的过程，最后长出有“胡须”的“鲤鲫鱼”。 、张明的动人事迹，经过校电视台的大事渲染，成了校园的热门话题。 二、阅读下列短文，回答问题 年春，中国科学院武汉水生生物研究所的科学家，用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过天代连续传代培养后，用直径微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。与此同时，除去鲫鱼卵细胞的核，让卵细胞留出空间做好接纳囊胚细胞核的准备。一切准备就绪后，把玻璃管吸出的核移放到空出位置的鲫鱼卵细胞内。得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分夭亡了。在个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过多天培养后长成厘米长的鲫鱼。这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合，仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核，实际上是由换核卵产生的，因此也是克隆鱼。 、 本段说明的对象是什么？（1分） 、文段中使用了列数据的说明方法，其作用是