山东省济南一中高一语文3月月考试题(1).docVIP

2013-2014学年度第2学期2013级高一检测(2014.3)语文试题说明：本试卷满分120分，试题分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，第卷为第1页至第4页，第卷为第5页。考试时间120分钟。2.下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）a. 安详 噩耗 声名狼藉 皇天后土b喋血 座落 姗姗来迟 一愁莫展c.账款 编缉 平心而论 玉砌雕栏d璀灿 沧桑 趾高气扬 委曲求全3.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ）有人讥讽我有农民的 ，我并不羞耻，我就是农民的儿子。十五年中，这古园的形体被不能理解它的人 雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。母亲知道有些事不宜问，便 地想问而终于不敢问，因为她心里也没有答案。a、品行任意吞吞吐吐b、品性肆意犹犹豫豫c、品性肆意吞吞吐吐d、品行任意犹犹豫豫4.下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是（）a几年前，学界几乎没有人对他的学说感兴趣，可现在当他被尊奉为大师之后，登堂入室的求教者简直要踏破他家的门槛。b年终，各种盘点甚嚣尘上，其中年度汉字的评选备受关注。“微”字当选年度汉字，“莫言”“你幸福吗”等入选年度关键词。c王刚一直想买一套中华书局八十年代出版的史记，这次去上海出差，终于买到了一套，真是妙手偶得啊！d大量转发的拜年短信，常常毫无个性和感情色彩，却沾染了现代人某种功利性、庸俗化的人际文化特色，因此很多人对节日期间的一些所谓短信不胜其烦。5. 下列各句，没有语病的一句是（ ）a规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标，打造以合肥为核心，包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥都市圈。b中南大学特批大三学生刘路硕博连读，为其专门制定培养方案，将其作为后备人才，进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。c百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著。d对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科学技术应用偏差的重要保证。二、（每题3分，共18分）6下列加点词语解释全都正确的一组（）（1）夙遭闵凶（忧伤的事，常指父母之丧） （2）门衰祚薄（福气，福分）（3）拜臣郎中（授予官职） （4）除臣洗马（除去，罢免）（5）不矜名节（顾惜） （6）后五年，吾妻来归（归来，指回家）（7）争宠而心害其能（妒忌） （8）卒使上官大夫短屈原于顷襄王（诋毁）（9）每一令出，平伐其功（夸耀） （10）皭然泥而不滓者也（洁白的样子）（11）屈平既嫉之（恨） （12）“离骚”者，犹离忧也（离别）（13）一日大母过余曰（看望） （14）厚币委质事楚（钱币）a（1）（2）（3）（4）（6）（8）（10）（11）（13）b（2）（3）（5）（7）（8）（9）（10）（11）（13）c（2）（3）（5）（7）（8）（9）（11）（12）（13）d（1）（2）（4）（7）（8）（9）（10）（11）（14）7加点词意义和用法完全相同的一组是（ ）a久之，能以足音辨人 楚有宋玉、唐勒、景差之徒者b怀王使屈平造为宪令 庭中通南北为一c楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也 怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖d臣欲奉召奔驰，则刘病日笃 儿之成，则可待乎8下列各组语句，句式不相同的一组是（ ）a是时屈平既疏，不复在位 众人皆醉而我独醒，是以见放b夫天者，人之始也 项脊轩，旧南阁子也c又杂植兰桂竹木于庭 而设诡辩于怀王之宠姬郑袖d人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎 州司临门，急于星火9下列各组句子，不全含有通假字的一项是（ ）a亡走赵，赵不内 屈平既绌，其后秦欲伐齐b屈原至于江滨，被发行吟泽畔 然亡国破家相随属c自疏濯淖污泥之中 其称文小而其指极大d使于齐，顾反 齐与楚从亲10下列句中加点词语古今含义相同的一项是（ ）a内外多置小门，墙往往而是b零丁孤苦，至于成立c被发行吟泽畔。颜色憔悴d举世混浊而我独清11下列句中加点词语活用现象与其它三句不同的一项是（ ）a其后楚日以削b前辟四窗，垣墙周庭c先大母婢也，乳二世d于是怀石遂自投汨罗而死三、阅读下面的文言文，完成题目。（每小题3分，共12分）郭生，邑之东山人。少嗜读，但山村无所就正，年二十余，字画多讹。先是，家中患狐，服食器用，辄多亡失，深患苦之。一夜读，卷置案头，狐涂鸦甚，狼藉不辨行墨。因择其稍洁者辑读之，仅得六七十首，心恚愤而无如何。又积窗课二十余篇，待质名流。晨起，见翻摊案上，墨汁浓泚殆尽。恨甚。 会王生者，以故至山，素与郭善，登门造访。见污本，问之。郭具言所苦，且出残课示王。王谛玩之，其所涂留，似有春秋。又复视涴卷，类冗杂可删。讶曰：“狐似有意。不惟勿患，当即以为师。”过数月，回视旧作，顿觉所涂良确。于是改作两题，置案上，以观其异。比晓，又涂之。积年余，不复涂，但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王。王阅之曰：“狐真尔师也，佳幅可售矣。”是岁，果入邑库。郭以是德狐，恒置鸡黍，备狐啖饮。每市房书名稿，不自选择，但决于狐。由是两试俱列前名，入闱中副车。 时叶公文章，风雅绝丽，家弦而户诵之。郭有抄本，爱惜臻至。忽被倾浓墨碗许于上，污荫几无余字，又拟题构作，自觉快意，悉浪涂之；于是渐不信狐。无何，叶公以正文体被收，又稍稍服其先见。然每作一文，经营惨淡，辄被涂污。自以屡拔前茅，心气颇高，以是益疑狐妄，乃录向之洒点烦多者试之，狐又尽泚之。乃笑曰：“是真妄矣！何前是而今非也？”遂不为狐设馔，取读本锁箱簏中。旦见封锢俨然，启视则卷面涂四画，粗于指，第一章画五，二章亦画五，后即无有矣。自是狐竟寂然。后郭一次四等，两次五等，始知其兆已寓意于画也。 异史氏曰：“满招损，谦受益，天道也。名小立，遂自以为是，执叶公之余习，狃而不变，势不至大败涂地不止也。满之为害如是夫！” (选自聊斋志异郭生，有改动)注：涴：弄脏。狃：因袭。12对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( )a又积窗课二十余篇，待质名流 询问 b素与郭善，登门造访 友好c王谛玩之，其所涂留，似有春秋 玩味 d乃录向之洒点烦多者试之 记载13下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是 ( )a心恚愤而无如何何前是而今非也b会王生者，以故至山 以是益疑狐妄c郭具言所苦其所涂留，似有春秋d不自选择，但决于狐 始知其兆已寓意于画也14下列选项中不属于表现郭生虚心和骄傲态度的一组是 ( )a又积窗课二十余篇，待质名流 自以屡拔前茅，心气颇高b又复视浣卷，类冗杂可删 于是渐不信孤c回视旧作，顿觉所涂良确 是真妄矣!何前是而今非也d每市房书名稿，不自选择，但决于狐 遂不为狐设馔，取读本锁箱簏中15下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )a郭生家中经常闹狐患，丢失了许多东西，不少习作也被弄得污浊不堪，难以阅读，因此他非常怨恨狐狸。b老友王生前来拜访，郭生向他倾诉了自己的烦恼。王生觉得狐狸不仅无恶意，而且还可以当郭生的老师。c叶公名气很大，郭生珍藏了他的文章抄本，但狐狸却在抄本上泼墨，郭生便明白了叶公的文章并不出色。d郭生屡拔前茅之后，狐狸还是涂抹他的文章。郭生很不以为然，就不再为狐狸设馔，并将读本锁在箱子里。第卷（非选择题，共75分）注意事项：1.第卷所有题目的答案考生须用黑色签字笔答在答题纸上，考试结束后将答题卡和答题纸一并上交。2.答题前将密封线内的项目、座号填写清楚，密封线内答题无效。 （请将答案写到答题纸上）四、翻译16.翻译下列句子（共15分，每个句子3分）（1）但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王。（2）郭以是德狐，恒置鸡黍，备狐啖饮。（3）愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。（4）入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。（5）其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。五、补写出下列名篇名句中的空缺部分17补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （10分）（1）外无期功强近之亲，_ _，_ _，形影相吊。（2） ，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。（3）母孙二人，更相为命，_。（4）其志洁， 。其行廉， 。（5）屈平疾王听之不聪也， ，邪曲之害公也，方正之不容也， 。（6）惨象，已使我目不忍视了；流言， 。（7）信而见疑， ，能无怨乎？六、作文18阅读下面的材料，按照要求作文。（50分）慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。(孟郊)为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉。(艾青)在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。(罗曼罗兰)请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定；角度自选；除诗歌外，文体自选。高一段考参考答案一、1d （a教诲hu b楯shn c唠lo）2a（b坐落 一筹莫展 c 编辑 d璀璨 ）3b （品行：有关道德的行为。品性：品质性格。任意：没有拘束，不加限制。肆意：不顾一起由着自己的性子去做。）4d（a项登堂入室：指学问技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的水平。b甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷。现多指某种言论十分嚣张。c项妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。）5.c（解析：a。句式杂糅。改为“把合肥建设成为城市”；b。主语不一致。把“将”改为“让” d。“能否”和“防止”，两面对一面。）二、6b（ 除臣洗马（授予官职） 后五年，吾妻来归（旧指女子出嫁）厚币委质事楚（礼物） “离骚”者，犹离忧也（通“罹”，遭遇） ）7c（a助词，凑足音节；指示代词，这些 b制定；成为 c连词，表原因 d表转折，可是；连词，就）8d （a被动句 b判断句 c介词结构后置 d定语后置；介词结构后置）9b （a内 通 纳 ；绌 通 黜b被 通 披 c濯 通 浊 ；指 通 旨 d反 通 返 ；从 通 纵）10d 11a （a 名词作状语，其它三项为名词活用作动词）三、12d（录：抄录）13d（a“而”：但、却，表转折；b“以”：因为，表原因；c“所”：助词，与动词构成名词性结构。d“于”，前句“让，由”之意；后句作“在”之意，表处所。）14b（“又复视涴卷，类冗杂可删”的是王生的认识，而非郭生的谦虚。）15c（“狐狸在抄本上泼墨，郭生便明白了叶公的文章并不出色”有误，应为“于是渐不信狐”。四、16（1）只是用浓墨洒洒点点，弄得满卷都是。郭生非常奇怪，拿着去告诉王生。（2）郭生因此感激狐狸，常常准备一些鸡肉、饭菜，备给狐狸吃。附：译文郭生是淄博东山人，他从小特别喜欢读书，但山村没有地方可以请教。二十多岁时，他的字画还有很多错误。以前，他家中狐狸作难，衣服、食品、器物，总是丢失，他深深地为狐狸的祸害而苦恼。一天晚上，他阅读自己的诗文，读完后，随手把诗卷放在案头。第二天一看，他惊呆了：自己精心写出的诗文竟被狐狸涂得乌黑，以至于连字行都分辨不清。于是，他只好选择稍稍干净的编辑起来读。他心里十分愤恨，但又无可奈何。后来，他又收集了新写的二十多篇，准备向名人请教。早上起来，见诗卷被狐狸翻开摊在案几上，墨汁几乎把它全部涂满了，他更加愤恨。刚好王生因事到东山，他与郭生是好友，登门拜访郭生时，见到被墨汁污染的诗卷，问是怎么回事。郭生详细诉说了他的苦恼，并拿出残剩的诗给王生看。王生仔细地看了看，发现狐狸的涂抹，好像有章法，被它污染的地方好像可以删去。他惊讶地说：“狐狸好像懂诗，它不仅不是你的祸害，而且你应该马上拜它为师。”过了几个月，郭生回头看自己的旧作，忽然感到狐狸涂得很对。于是修改了两篇放在案上，以观察有什么怪异。到天亮时，又被狐狸涂了。过了一年多，狐狸不再涂，只是用浓墨洒洒点点，弄得满卷都是。郭生感到奇怪，拿去告诉王生。王生看了看说：“狐狸真是你的老师啊！这好文章可以入试了。”这一年，郭生果然考上了秀才。他从此感激狐狸，常常买些鸡肉黍米，备给狐狸吃。他买了别人名稿，自己不选择，而是让狐狸选择。因此，他在县、府两级考试中都名列前茅。当时，叶公的文章，风格典雅，文词华美，家传户诵。郭生有一个抄本，爱惜备至，不料被狐狸倒了约一碗墨汁在上面，污染得几乎没有剩余的字；第二天，郭生又仿照叶公的题目创作，自己感到很得意，没想到，狐狸又把它涂得漆黑。于是郭生渐渐不相信狐狸。但过了不久，叶公因为文章内容不当被囚禁，郭生又不得不佩服狐狸有先见之明。但自己每次惨淡经营地写一篇文章，总是被狐狸涂坏。他还是怀疑狐狸妄为，就拿了从前被狐狸圈点很