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文档简介
库车县阿拉哈格镇小学集体备课教案课 题笔算乘法P52例3课 型新课 年 级三年级备课时间2016年8月21日主备人阿提坎木。阿布拉教学目标：1、让学生经历解决问题的过程，学会用两步乘法计算解决问题。2、通过解决具体问题，让学生获得一些用乘法计算解决问题的活动经验，感受数学在日常生活中的作用。二、教学重点、难点教学重点：正确运用两步乘法计算解决问题。教学难点：通过解决数学中的具体问题感受数学在日常生活中的作用。三、学法指导：讲解法，练习法 ，引导发四、教 具 课件，教科书五、教学过程导学过程二次复备学生分析本班学生共40人，其中男20人，女生21人。学生们比较自觉遵守课堂纪律，有良好的课堂纪律习惯。一、复习导入：请同学们认真听、仔细想，看谁能很快解决下面的问题：三（1）班同学，在做广播操时需站4队，每队10人，三（1）班一共有多少人？让学生读题，并说一说解决问题的方法和结果。104=40（人）答：三（1）班一共有40人.教师引导：今天这节课我们继续学习用乘法解决问题。二、探究新知学习教材第52页例3出示例3：观察情景，你从中知道了哪些信息？跟同伴说一说。师生共同探究解题思路。学生汇报如下：（1）可以先求一箱保温壶能卖多少钱，再求5箱卖多少钱。4512=540（元） 5405=2700（元）（2）也可以先算出5箱共有多少个保温壶，再根据每个保温壶的价格求出一共卖了多少钱。教师指名学生列式解答。125=60（个） 6045=2700（元）教师：还有其他的方法吗？教师引导学生用综合算式解答：45125=2700（元） 12545=2700（元）三、教学 练习12第1题 。 （1）课件出示、 教学练习12第1题。 1。我们看这练习出示课件（她一个星期（7天）跑多少米？生：同学们互相交流，互相讨论，回报计算方法。师：你们这么聪明，你们提出的方法是4002=800（米）（一天跑）8007=5600（米（七天跑）（2）课件出示54页第2题让学生汇报自己的解答过程，并展示，发现问题及时解决。（2）课件出示练习12第3题，指名读学生独立完成，指名汇报 ，全班纠正。 （3）、 教学练习十二第4，5，6题 出示课件 学生独立书写完成，指名汇报，全班纠正四、展示汇报总结：大家想想自己在笔算乘法中总结了哪些经验？ 学生活动：让学生经历两位数乘两位数的笔算过程，学会了计算两位数乘两位数进位的乘法。培养学生分析和解决问题的能力。通过多种形式的练习，让学生在学习活动中感受数学与生活的密切联系。培养学生分析和解决问题的能力五、全课小结，学生谈体会。教师强调：笔算乘法先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数。得数的未位与乘数的个位对齐。七、布置作业：P56页第十例。八、课后反思板书设计P52例3，练习十二15题4512=54
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