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第七章 否定之否定规律教学目的: 否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路.学习本章要明确任何事物都是肯定和否定的对立统一,事物自身肯定和否定两方面的矛盾和斗争推动事物由肯定阶段到否定阶段,再到否定之否定阶段,从而揭示了事物发展是阶段性与过程性的统一、前进性与斗争性的统一。掌握辩证的否定观,理解事物发展的总趋势是前进的,道路是曲折的,事物发展是前进性和曲折性的统一。教学重点: 1、肯定和否定的辩证关系 2、辩证否定观 3、辩证否定观与形而上学否定观的对立 4、否定之否定规律的基本内容 5、事物发展是前进性和曲折性的统一教学难点: 否定之否定规律表现形式的特殊性复习思考题: 1、什么是事物的肯定方面和否定方面?2、肯定方面和否定方面的关系怎样?3、坚持辩证的否定观有什么意义? 4、否定之否定规律表现形式的特殊性有哪些? 5、否定之否定规律揭示的事物发展的方向是什么? 6、有人认为,辩证的否定是否是否定一切,一笔勾销,完全 抛弃,这种观点对不对,为什么?计划课时:8课时 第一节 肯定和否定一、肯定和否定的对立统一1、什么是事物发展中的肯定方面和否定方面? 肯定方面是事物维持其存在的方面,即肯定一事物是它自身而不是他物的方面,它决定事物的性质,代表事物相对稳定的方面。 否定方面是事物自身促使其灭亡的方面,即使一事物转化为他物的方面。2、肯定和否定的关系怎样? (1)肯定和否定是相互对立、相互排斥的。肯定方面是事物维持其存在的方面,即肯定一事物是它自身而不是他物的方面。否定方面是事物自身促使其灭亡的方面,即使一事物转化为他物的方面。(2)肯定和否定是相互依存、相互渗透的。肯定之中包含否定,肯定就是否定;否定之中包含肯定,否定就是肯定。(3)肯定和否定在一定条件下可以相互转化。二、否定的辩证本性 1、辩证否定观 (1)辩证否定的原因,在于事物内部的矛盾性,是事物内部肯定和否定两个方面矛盾斗争的必然结果,是事物的自我否定,不是外力强加的。 (2)辩证否定的特点 一方面,辩证的否定不是一笔勾销,它否定了旧事物中消极的东西,吸收了旧事物中积极的因素,是包含肯定的否定,因而辩证否定是新旧事物联系的环节。 另一方面,辩证的否定不是肯定一切,它是新事物的产生旧事物的灭亡,不否定旧事物,新事物就不能产生,事物就不能发展。因而辩证否定又是发展的环节。 辩证否定有两个显著的特点:是新旧事物联系的环节,又是发展的环节,是联系环节和发展环节的统一。 (3)辩证的否定的实质,是即克服又保留,是扬弃。 2、辩证否定的学术探讨: 经过多年的教学科研,我认为理解辩证的否定还应明确:(1)辩证的否定不是极端的否定。(2)辩证否定也不是一般意义上的否定。(3)辩证的否定是建设性的否定,是事物向上的发展。(4)辩证否定的基本形式有两种: 一是自身完善式的否定(事物在不改变自身存在状态下的否定。事物不发生根本性质的变化,只是对自身不断完善的否定。) 二是根本变革式的否定(是新事物的产生和旧事物的灭亡,是事物根本性质的变化。)三、坚持辩证否定观的意义 1、辩证否定观与形而上学否定观的对立 形而上学的否定观与辩证法的否定观是根本对立的。它的主要错误在于:第一,不承认否定是事物的自我否定。第二,不承认否定是事物联系和发展的环节。第三,把肯定与否定绝对对立起来。 2、反对形而上学的否定观,坚持辩证否定观的意义 (1)学习辩证的否定观,有利于在对待事物时采取科学分析的态度。 (2)掌握辩证的否定观,有利于在对待文化遗产和外国的东西时,正确认识和处理批判与继承的关系。 (3)坚持辩证的否定观,对我国当前改革有着非常重要的意义。 (4)学习辩证的否定观,对于个人的成长和发展有重要的方法论意义。巩固复习:想一想、议一议、谈一谈1、判断下列观点正误,并说明理由:(1)事物内部肯定和否定两方面是辩证统一的关系。(2)辩证的否定是主观任意的否定。(3)马克思对黑格尔的辩证法、对费尔巴哈形而上学唯物主义的否定是辩证的否定。2、我们学习了辩证的否定观,以其为方法论指导,谈一谈应怎样正确认识自己的优点和不足,应怎样在前进的道路上不断完善自己,超越自我,发展自我。 第二节、否定之否定 事物的发展都是通过否定实现的,否定是变革事物的因素,通过否定改变了事物原有的性质和状态,使一事物变成他事物。但仅仅知道这一点还是不够的,还不能正确理解事物自己运动、自己发展的辩证过程。因此,还有必要进一步深入了解事物自我否定、自我发展、自我完善的全过程。一、事物的运动是阶段性与过程性的统一1、什么是否定之否定?(1)从事物发展的阶段性上看,否定之否定是指事物发展的第三个阶段。 第一次否定 第二次否定肯定阶段 否定阶段 否定之否定阶段第一个阶段 第二个阶段 第三个阶段(2)从事物发展的一个周期或全过程看,否定之否定代表的是事物发展经过两次否定、三个阶段的一个全过程。2、否定之否定规律的基本内容(1)否定之否定规律是唯物辩证法的基本规律之一,它揭示了事物发展的方向和道路是一个否定之否定过程,是螺旋式前进和波浪式上升。 (2)否定之否定规律的内容是事物的自我发展,自我完善。事物由于内部的矛盾运动,经过两次否定(否定、否定之否)三个阶段(肯定阶段、否定阶段、否定之否定阶段)完成一个周期。在第三个阶段吸收了前两个阶段的优点,抛弃了它的片面性,仿佛又回到了出发点,实际上是在更高层次上的回复,实现了事物的自我发展,自我完善。(3)否定之否定规律自我发展,自我完善的表现形式是螺旋式上升的过程,是前进行和曲折性的统一。3、为什么说否定之否定规律体现了事物的运动是阶段性与过程性的统一(1)一方面,任何事物都要经过肯定阶段、否定阶段、否定之否定阶段,每个阶段都是对前一个阶段的否定,都不同于前一个阶段,这就体现了事物发展的阶段性。(2)另一方面,肯定阶段、否定阶段、否定之否定阶段又有内在的必然的联系,在否定之否定阶段批判吸收了前两个阶段的积极成果,体现了事物发展的连续性,是前两个阶段的辩证统一,因而又体现了事物发展的过程性。事物的运动是阶段性与过程性的统一。 二、事物发展是前进性和曲折性的统一1、为什么说事物发展的总趋势是前进的? (1)前进性是事物自己发展自己,自己完善自己的螺旋式运动的根本特征。 (2)每一次否定都是对旧事物的即克服又保留,同时又增添了新内容,是新事物的产生旧事物的灭亡,是由简单向复杂,由低级到高级的的发展过程。体现了事物发展的总趋势是前进的。 2、为什么说事物发展的具体道路是曲折的? (1)新事物代替旧事物是一个矛盾斗争的过程,旧事物不会自动退出历史舞台,会同新事物进行激烈的较量。 (2)新事物是在旧事物的母体中孕育出来的,短期内不可能消除旧事物的影响,在一定历史条件下,旧事物还可能复辟。 (3)事物在第三个阶段上重复第一个阶段的某些特征,尽管这不是简单的回复,而是在更高基础上的回归,可能遭到阻挠,就是回归了,也仿佛是回到了出发点的运动。 3、事物的发展是前进性和曲折性的统一 (1)否定之否定规律告诉我们,事物发展的总趋势是前进的上升的,事物发展的具体道路是曲折的,事物的发展是前进性和曲折性的统一。 (2)割裂事物前进性和曲折性的统一会犯两种错误:一是只看到曲折性(周期性),否认前进性的循环论,一是只看到前进性否认曲折性的直线论。 4、学习事物的发展是前进性和曲折性统一原理的重要意义 事物在其发展过程中,经历对立面的两次否定、两次转化,表现为一个周期,表现为三个环节、两度否定的有节奏有规律的完整过程。这一过程是一个周期接着一个周期、循环往复、无限发展的。否定之否定规律揭示了事物发展过程中的这种总体性、总括性的特点和机制,它对我们认识世界和改造世界具有重要的方法论意义。具体地说,就是: 第一,坚持辩证的否定观,对一切事物都要采取科学分析的态度。首先,辩证的否定观既是世界观和方法论,又是观察和分析一切问题的方法论原则。它要求我们要以发展的眼光看待一切事物。 其次,辩证的否定观要求我们对一切事物都要采取科学分析的态度。否定什么和肯定什么,批判什么和继承什么,都要从实际出发,进行具体分析,反对不加分析地肯定一切或否定一切。 第二,坚持否定之否定规律,把握事物发展的总趋势,正确对待前进与曲折。 我们在认识事物运动发展时,不仅要认清发展的动力、源泉及其量变与质变相互交替的具体形式,还要从总体上把握事物运动发展的必然趋势和具体道路。否定之否定规律表明,事物发展的总趋势是前进的、上升的,发展道路又是迂回的、曲折的。因而我们既要坚信前途是光明的,又要承认道路是曲折的,要有必胜的信心和走曲折道路的思想准备。具体地说就是:首先,要坚信前途是光明的,对我国社会主义现代化建设事业要充满必胜的信心。由于事物发展的总趋势是前进的、上升的,新事物必然战胜旧事物,社会主义必然最后战胜资本主义,我国的社会主义建设事业一定会取得成功。要坚定不移地走建设有中国特色的社会主义道路。任何时候都不要被一时的表面现象所迷惑,不要因暂时的挫折而动摇。 其次,要准备走曲折的路,有克服各种困难的精神准备。因为事物发展的道路是曲折的,我国社会主义现代化建设事业的发展也不是一帆风顺的,会遇到各种困难,遭受各种挫折。我们要充分认识我国社会主义现代化建设事业的艰巨性和复杂性,保持清醒的头脑,准备克服各种困难,准备走曲折的路,学会走曲折的路。要反对看不到我国伟大事业艰巨性和复杂性的盲目乐观态度,要在曲折斗争中开辟前进的道路。 再次,坚持前进性与曲折性相统一的原理,还要反对循环论和直线论两种错误观点。循环论片面夸大曲折性、回复性的一面,把一切事物的运动变化都看成是简单的周而复始。循环论只看到周期性的重复性,认为一种事物永远只能产生同样的事物,而不能变成另一种不同的事物,这就从根本上取消了事物发展的前进性,抹杀了事物的发展。直线论忽视或否认事物发展的曲折性,把前进的道路看成是笔直又笔直的。 第三,要具体分析事物的发展过程,合理地运用否定之否定规律。 否定之否定规律的综合性和总括性,决定了其适用的具体性和条件性。各种事物的发展过程是错综复杂的,不能把否定之否定简单地、机械地归结为正题、反题和合题的三段式,然后把复杂多样的种种发展过程都纳入这个僵死的公式中。必须具体地分析各种事物的发展过程,合理地运用否定之否定规律。例如,社会主义的自我否定就有其特殊性。由于社会主义基本矛盾是非对抗性矛盾,因而社会主义的自我否定就不是采取全局性、激烈对抗性的形式,而是通过在肯定根本制度的前提下否定具体体制,在肯定全局的前提下否定局部,通过社会主义制度的自我完善和自我发展来实现的。又如社会主义发展的曲折,也有其特殊性需要研究:一种是由于特殊的国际环境和国情所决定,为了前进而后退,为了走直路而走弯路,这是事物发展过程中不可避免的正常曲折;另一种是由于无产阶级政党主观上犯错误,由于指导思想和路线、政策的失误造成的曲折甚至倒退,这是应该而且可以避免的曲折。因此,我们既要看到社会主义事业的特殊性,对社会主义前进中不可避免的曲折要有充分思想准备;同时要尊重客观规律,发挥自觉能动性,尽可能地减少失误,少走弯路。借口事物发展的曲折性,把可以避免的错误所造成的曲折,完全归于客观规律,一概称之为交学费,这是不对的。事物发展的总体过程遵循否定之否定规律,是前进性与曲折性的辩证统一,是由一系列的辩证否定过程所构成的有规律有节奏的完整过程,但由于每种事物的具体情况和形态不同,因而它们发展过程的细节又是不同的,不能一概而论,更不能用两次否定、三个环节的公式硬套。从发展周期时间长短上来看,有的事物发展周期短,有的事物发展周期长,因此,只有具体地揭示事物否定之否定的辩证过程,弄清事物发展变化的具体特点及相关条件,才能对否定之否定规律有更深刻的理

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