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文档简介
第1节功 过山车 第1节功 观察与思考 用手推讲桌 情形一 未推动 情形二 推动讲桌向前运动 请对两种情形的讲桌进行受力分析并比较异同 观察与思考 向右的推力无作用成效 向右的推力有作用成效 叉车举高货物 概念解析 概念解析 在叉车举高货物的过程中 货物受到向上力f的作用 并且在这个力的作用下 向上移动了一段距离s 力f作用的成效体现在物体被举高了 对于这种情况 物理学中就说叉车托起货物的力做了功 想想议议 1 拉力对车做了功 马拉车 人用力推石头而没推动 学以致用 冰壶在平滑的冰面上滑行 吊车水平运送货物 请判断三种情况是否做功 没有做功 有力无距离 人用力推石头而没推动 s 0 f 0 分析 交流提升 没有做功 有距离无力 分析 s 0 f 0 惯性 冰壶在平滑的冰面上滑行 交流提升 没有做功 距离不在力的方向上 分析 f 0 s 0 力的方向与运动方向垂直 吊车水平运送货物 交流提升 不做功的三种情况 有力无距离 有距离无力 力与距离垂直距离不在力的方向上 归纳总结 力学中做功的两个必要因素 必要 总结提升 提滑板水平前行 拉着物体上升 推着小车前行 搬而未起 判断是否做功 谁做功 巩固提高 3m 1m 图甲 图乙 图丙 将三块同样的木板提升1m 将一块木板提升3m 分析比较 力的成效就越明显 作用在物体上的力越大 物体运动的距离越大 做的功就越多 分析推理 力与物体在力的方向上移动的距离的乘积 计算公式 w fs 探讨提升 n m n m 焦耳 j 1j 1n m 焦耳是英国物理学家 他是一位靠自学成才的杰出的科学家 焦耳最早的工作是电学和磁学方面的研究 后转向对功热转化的实验研究 1866年由于他在热学 电学和热力学方面的贡献 被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章 物理学史 1j 1n m 1j 的物理意义 用1n的力将物体在力的方向上移动1m的距离 二 将两个鸡蛋举高1m 做功约1j 功的物理意义 认知提升 例1在水平地面上有一重100n的箱子 一小朋友用50n的水平力推动了10m 该小朋友做了多少功 此时 箱子的重力做了多少功 解 w1 fs 50n 10m 500j 答 小朋友推箱子做了500j的功 箱子在竖直方向上没有距离 所以箱子的重力做功为0j w2 gs 100n 10m 1000j 应用提升 例2起重机将2 104kg的货物从地面上匀速吊起3m高后 又在水平方向上匀速移动了5m 求 此过程中起重机对货物一共做了多少功 解 起重机对货物的拉力等于其重力 而在水平方向移动时 拉力并不做功 所以 起重机只在竖直提升货物时才做功 即为 w fs gh mgh 2 104kg 10n kg 3m 6 105j 应用提升 注意 1
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