“文明礼仪伴我成长”主题队会方案.doc_第1页
“文明礼仪伴我成长”主题队会方案.doc_第2页
“文明礼仪伴我成长”主题队会方案.doc_第3页
“文明礼仪伴我成长”主题队会方案.doc_第4页
“文明礼仪伴我成长”主题队会方案.doc_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

“文明礼仪伴我成长”主题大队会活动方案一、 指导思想通过活动,让学生真正懂得文明礼仪的重要性,并能在生活中真正做到讲文明懂礼仪。让文明礼仪之风充满校园。二、 活动准备:1各中队准备宣扬文明礼仪的节目。2文明礼仪规范材料三、活动组织成员:1、活动筹划:董丽梅2、活动组织:各中队辅导员3、活动摄像:蔡国伟四、 活动过程:1、准备:报告人数。2、以文明礼仪歌开场:礼仪是束缚,日久成习惯; 礼仪是形式,互敬成自然; 礼仪是程序,活动有规律; 礼仪是律已,时时被激励。 礼仪是约定,照做成经典;3、大队长宣布“文明礼仪伴我成长”主题队会开始。4、出旗。(全体立正,敬队礼)5、唱队歌6、大队长宣读乌尔科中心校文明礼仪规范7、以中队为单位,以文明礼仪为主题汇报表演。节目如下:第一中队:1、)儿歌:小蝴蝶夸花衣。2、)儿歌:背书包上学校”第二中队:1、)小合唱:上学歌 2、)儿歌:文明礼貌歌第三中队:1、)相声:借书 2、)诗朗诵:文明礼仪歌第四中队:1、)歌伴舞:种太阳 2、)诗朗诵:文明礼仪第五中队:1、)快板:文明礼貌 2、)合唱:劳动最光荣第六中队:1、)相声:神奇的字 2、)快板:讲文明懂礼仪8、辅导员老师讲话。9、呼号。10、退旗。11、大队长宣布本次活动结束。 “文明礼仪伴我成长”主题大队会总结文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,纵然拥有了高深的科学文化知识,也不能有效的服务于社会。乌尔科中心校少先大队于2012年10月26日举行了“文明礼仪伴我成长”主题大队会,通过本次活动孩子们有了深刻的认识,受到了很好的教育。现把本次活动情况总结如下:一、注重感悟,让“文明”深入人心。要让学生具有良好的文明行为,就必须提高自我意识,活动前,让学生以文明礼仪为主题目自编自演文艺节目,收集讲文明快懂礼仪的节目素材,体会讲文明,懂礼仪的重要性。 二、通过活动,增强学生讲文明,懂礼仪的意识。 对学生进行自觉的感知与觉悟后,要让学生真正掌握“文明礼仪”的内容。大队会开始第一项就是由大队长宣读“乌尔科中心校文明礼仪规范”。使学生明确如何做才是讲文明,懂礼仪。 然后再通过以文明礼仪为主题的文艺表演,深化学生对讲文明,懂礼仪的重要性的认识。 三、培养主人意识,倡导持续行动活动的目是培养同学们在主题班会中的小主人意识,增强少先队员的责任感和自豪感。活动后,要求,每名队员围绕“如何做到讲文明,懂礼仪”写一篇习作。并号召全体队员行动起来争做文明礼仪之星。强调:顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神!有意擦去一块污渍,净化的是自己的灵魂,讲文明不是口号而应体现在具体的行动中,让学生真正行动起来,从小事做起,从现在做起,并坚持不懈。通过本次活动,少先队员的文明意识有了显著增强,人人争当文明礼仪之星。校园里,讲文明,懂礼仪,正逐渐成为一种习惯。后附活动图片。“文明礼仪,伴我成长”主题大队会活动图片一、 大队长宣读,乌尔科中心校文明礼仪规范:二、 各中队以文明礼仪为主题进行汇报表演: 上图:第一中队小朋友正在表演儿歌“小蝴蝶夸花衣” 上图:第二中队同学正在表演小合唱上学歌上图:第三中队同学正在表演诗朗诵“文明礼仪歌”上图:第四中队同学正在表演歌伴舞“种太阳”上图:第五中队韩志成同学正在表演快板“文明礼貌” 上图:第六中队同学正在表演相声“神

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论