《 e小调小提琴协奏曲》教案.doc_第1页
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文档简介

e小调小提琴协奏曲教案教学目的1、引导学生理解、分析e小调小提琴协奏曲,提高学生感受、分析、鉴赏音乐作品的能力。2、掌握音乐体裁:小提琴协奏曲。教学重、难点从小提琴协奏曲e小调小提琴协奏曲中获得音乐情感的体验。教学方法1、聆听为主,讲授、设问、观看投影相结合。2、充分利用多媒题课件教学。教学过程一、导入播放e小调小提琴协奏曲片段。(课前开始播,打上课铃后关掉)教师:今天,我们就一起来欣赏这首小提琴协奏曲e小调小提琴协奏曲。二、作品体裁(教师讲授,多媒体课件闪示。)小提琴协奏曲:以小提琴为主,由多种乐器组成,按乐器种类的不同分为若干组,各组分别担任多声部音乐中的某些声部,演奏同一乐曲。四、欣赏小提琴协奏曲e小调小提琴协奏曲1、请你感悟A主题活跃而激昂的音乐中所表现的那种“幸福感”。2、请你感悟B主题幽静而抒情的音乐所表现的那种多愁善感之情,与A主题形成对比。五、结语这部小提琴协奏曲,综合采用交响乐与我国民间戏曲音乐的表现手法,依照剧情的发展,精心构思布局,寄托了人们对悲剧中男女主人翁的深切同情和祝愿,也表达了人们对美好生活的追求和向往。

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