小学数学人教2011课标版一年级简单计算 (13).docx_第1页
小学数学人教2011课标版一年级简单计算 (13).docx_第2页
小学数学人教2011课标版一年级简单计算 (13).docx_第3页
小学数学人教2011课标版一年级简单计算 (13).docx_第4页
小学数学人教2011课标版一年级简单计算 (13).docx_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第3课时简单的计算【教学内容】教材第57页的例5、例6相对应的“做一做”。【教学目标】1学会人民币单位间的换算，会进行一些简单的计算；知道物品价格，通过简单的加减法解决问题。2通过购物活动，初步体会人民币在社会生活，商品交换中的作用，并知道爱惜人民币。 【教学重点】学会人民币单位间的换算，会进行一些简单的计算。【教学难点】学会人民币单位间的换算。【教学过程】一、创设情境，导入新课师：聪聪，明明，他们俩今天也来了，他们有一些问题想问问大家。1人民币的单位有哪些？2按质地分为哪两类？3换算关系是什么样的？1元()角。1角()分。一张两角可以换()个1角教师给予鼓励。师：今天我们继续学习有关人民币的知识简单的计算。板书：简单的计算(1)二、探究新知师：聪聪，明明，你们拿那么多的硬币干嘛去啊？明明：我去买把尺子，我拿了12个1角。聪聪：拿那么多，要是丢了怎么办啊？明明：那怎么办？小朋友们，你们能帮我吗？1师：我们该怎样帮明明呢？你们有什么好办法？1元2角()角。生：可以去换钱呢？生讨论：可以换两张5角，一张2角；可以用10个1角换1张1元，2个1角换1张2角。明明：哦！原来12角1元2角，谢谢你们！2我们帮明明解决了问题，聪聪也有一些问题需要我们帮忙。18角()元()角。师：你是怎么想的？学生个别作答。3出示教材例6图，让学生仔细观察。师：你们从图中知道了什么？(请学生起来说)师：从图中你可以提什么数学问题？(然后学生自由提出问题，并回答可以怎么解决，不合理之处，教师纠正)最后，教师根据课本问题，进行集体讲评。三个问题：(1)买一个和一个，要多少钱。5813(角)13角1元3角师：13角1元3角，你怎么想的？生：13角可以分成10角和3角，因为10角1元，所以13角1元3角。(2)比贵多少钱？1元10角1064(角)师：为什么把1元换成10角？生：1元减6角，它们的单位不一样，只有单位一样的时候才可以计算，因此1元换成10角。(3)买一个和一个，要多少钱？1元3元1角4元1角。师：谁来说说是怎样计算的？生：1元加3元等于4元，再加上一角，所以等于4元1角。三、巩固梳理，拓展应用1完成教材第57页做一做的第1题。学生独立完成，进行集体订正。2完成教材第57页做一做的第2题。学生独立完成，进行集体订正。教师要注意巡视，帮助个别有困难的学生。【课堂小结】师：今天我们学习了什么知识？学生交流汇报后，教师总结。【课外作业】完成课外夺冠第32页练习。【教学反思】 进行本节课的教学，应该引导学生在认识了人民币的单位：元、角、分以及人民币间的换算的基础上，会进行一些人民币的简单计算；了解商品价格的表示形式。教师必须引导学生明确数学来源于生活但与
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论