温故知新---九年级议论文复习课.doc

温故知新-九年级语文下议论文复习课教学设计 宝兴县中学初语组 杨柳教学目标：1、复习议论文的一般常识。2、掌握中考议论文常见题型之一：判断某段、某句采用什么论证方法，以及它的作用? 复习、归纳该题型的答题技巧。3、结合具体文章进行这种题型的阅读训练，答题要规范、全面。教学重点：掌握中考议论文常见题型之一：判断某段、某句采用什么论证方法，以及它的作用? 复习、归纳该题型的答题技巧。教学难点：如何让学生掌握答这种题型的答题方法，答的要规范、全面。教学媒体：PPT，讲义教学方法：和学生一起回忆旧知，讲练结合。教学课时：一课时教学步骤：一、导入新课：师：今天我们一起来复习中考现代文阅读中的议论文阅读。出示教学目标，教学重点，让学生齐读。明确这节课的任务。二、复习讲授：解决难点之前，先简单回忆下议论文的文学常识：（一）议论文的定义：议论文是以议论为主要表达方式，用事实论据和道理论据论证或批驳某种观点和主张的一种文体。议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴。（二）议论文的三要素： 1、论点是作者对某个问题所持的见解和主张论点的类型。论点包括：中心论点和分论点。初中的议论文一般只有一个中心论点，有的文章围绕中心论点提出几个分论点，分论点是为中心论点服务的；有的文章有几个并列的分论点。论点位置：A、经常放在文章开头，B，放在文章中间C、放在文章结尾。D、标题直接提出 E、没在文章中直接表现，是要读者概括的。（把握论点的位置有助于我们找论点）归纳和找出文章的论点或是中心论点2、论据是用来证明论点的事实和道理。论据的类型：事实论据包括历史事实、故事、现实生活中的事例、社会中存在的现象等。道理论据道理论据指经过人们实践检验的，为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论，自然科学原理、定理、公式及广为流传的谚语、格言、警句等。论据的作用：不管是道理论据还是事实论据，它们在议论文中的作用都是用来证明论点的。3、论证是运用论据来证明论点的方法。论证方法的一般类型：A、举例论证列举确凿、充分、有代表性的事实来证明论点的方法。包括：运用历史 事实、现实事例、故事、列举生活现象来证明论点的。（其实，在文章中，运用事实论据的地方，就一定用举例论证的方法）B、道理论证运用经过人们实践检验的，为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论，自然科学原理、定理、公式及广为流传的谚语、格言、警句等来证明论点的方法。（注：引用论证是道理论证的一种）C、对比论证拿正反两方面的材料做对比，在对比中证明论点的方法。D、比喻论证用人们熟知的事物做比喻，从而来证明论点的方法。（三）议论文的语言：1、议论文语言风格概括性、准确性、严密性、逻辑性、生动性。2、 品味词语含义时，要注意以下五个方面的词语：体现作者观点的词语；表现文章主题思想的词语；反映深层次含义的词语；反映具体语言环境的词语；对文章结构起照应连接作用的词语。（四）议论文的结构：一般结构：提出问题分析问题解决问题。层进式结构：总分总；总分；分总。（五）论证的方式：1、立论在论证过程中，通过论述逐渐确立自己观点的过程。如：敬业与乐业2、驳论批驳别人错误观点的过程。如 :中国人失掉自信力了吗三：师：以上就是议论文的文学常识，接下来我们一起来复习、探讨一下中考议论文中常见题型之一判断某段、某句采用什么论证方法，以及它的作用? 如果中考时，我们遇到这种题，我们应该怎样回答，才能做到老师之前说的，答题规范、全面。（板书：规范、全面）我们通过一些例题片段来回忆、总结一下这种题型的答题方法及格式。例题讲解：片段一：科学发展史不断接受挑战的历史。量子力学理论刚提出时，由于它的基本概念与传统观念根本不同，有些科学家一时难以接受。爱因斯坦反对量子力学的几率解释，说：“我不相信上帝在掷骰子。”他还多次提出“理想实验”进行挑战。玻儿是量子力学的创始人之一，他奋起迎战，据理反驳。爱因斯坦屡战屡败，苦思冥想出一个特别刁钻的“理想实验”。玻尔彻夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然开朗，利用相对论以其人之道还治其人之身。但爱因斯坦仍然固执己见，以致另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说：“爱因斯坦，你真不像话！你简直在批判自己的相对论了。”爱因斯坦挑战量子力学，虽败犹荣，他提出的“理想实验”，促进了量子力学的发展，还对量子密码，量子计算机等新技术起到了催生作用。明确：运用了举例论证的方法，举爱因斯坦挑战量子力学理论的事例，具体有力地证明了科学发展史是不断接受挑战的历史，从而使论证更具体，更有说服力。小结：举例论证答题格式：使用了举例论证的方法，举的例子论证的观点，从而使论证更具体、更有说服力。片段二：“人不可有傲气，但不可无傲骨”。这句话是画家徐悲鸿的座右铭。是的，人活着就要有傲骨，就应该有尊严。明确：运用了引用论证的方法，通过引用徐悲鸿的座右铭，充分有力地论证了人活着就要有傲骨，就应该有尊严的观点，使论证更有说服力。小结：引用论证答题格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用证明的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读）注：引用名言警句、权威数据，可以增加论证的说服力和权威性；引用名人轶事、奇闻趣事，增强了论证的趣味性，吸引读者往下读。既然引用论证是道理论证的一种，那么如用到的是道理论证，那么它的答题格式是：小结：道理论证答题格式：使用道理论证的论证方法，论证了的观点，从而使论证更概括更深入。片段三：勤，对好学的人来说，是一种美德。我们所说的勤，就是要人们善于珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。看古今中外，凡有建树者，在其历史的每一页上，无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字“勤”。一个人知识的多寡，关键在于勤奋的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者，才能再知识的海洋里猎取到真智实才，才能不断的开拓知识领域，获得知识的酬报，使自己变得聪明起来。明确：运用了对比论证，将懒惰者和勤奋者进行对比，突出强调了古今中外，凡是有建树者，在其历史的每一页上，无不用辛勤的汗水写着一个闪光的大字“勤”的观点。小结：对比论证答题格式：使用了对比论证的论证方法，将和进行比较，强调突出了的观点。让人印象更深刻。片段四：科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。至今为止，仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”的旗号，把它当作挡箭牌。其实，这些人趁早收旗为好，否则，等到发现挡箭牌其实是箭靶子时，悔之晚矣。大浪淘沙，沙不沉金不现。直面挑战，意在求真求是。明确：运用了比喻论证的方法，将科学不断受到挑战比作大浪淘沙，生动形象地证明了科学是不怕挑战的。从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象、浅显易懂。小结：比喻论证答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将比作生动形象的证明了的观点，从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象、浅显易懂。师：当然以上这些是每个片段里面只用到一种论证的方法，有时一道题里也会用到两种论证方法，那么在答作用的时候，就要两种论证方法的作用糅合到一起说。四：师：以上就是我们通过一些例题回忆、总结了议论文中这种常见题型的答题格式，下面通过老师对例题的讲解，我们再当堂“实战”演练两道题，巩固一