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小学二年级语文上册标点符号专项专题训练1. 填上正确的标点符号。(1)秋天来啦_秋天来啦_山野就是美丽的图画_(2)谁使秋天这样美丽_(3)秋风吹_树叶摇_红叶黄叶往下掉_2. 把标点符号补充完整。森林里的野猪啦_小鹿啦_兔子啦_看见狐狸都很纳闷_往狐狸身后一看_呀_一只大老虎_3. 照样子,写句子,并加上合适的标点。小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。_一块儿_这棵高高的大树上只有一个鸟窝。_只有_小明没来上学,是因为生病了。_是因为_4. 我会根据要求完成练习。(1)在横线上填上合适的标点符号。调皮的弟弟眨巴着眼睛_在哥哥耳边说了几句悄悄话_哥哥点着头_连声说_好_好_(2)照例子改写句子。例:走马灯吸引住了茅以升。走马灯把茅以升吸引住了。我打败了电脑棋手。例:风吹乱了我的头发。我的头发被风吹乱了。微风吹倒了小草。(3)把句子补充完整。因为_,所以我今天没有去公园玩。5. 看图猜字,组词,再写一句话,并加上标点。例: 6. 读课文永远的歌声,给下面的句子加上标点符号一座荒凉破旧的庙宇_挤满了我们这些拖鼻涕的_剃光头_头上扎根小辫儿的大大小小的农村小孩儿_7. 指出下列句子中破折号的用法。一个矮小而结实的日本中年人-内山老板走了过来。_你买这本书吧-这本比那本好。_“哦!您,您就是-”_我把带着体温的银元放到他的手里-他的手多瘦啊!_8. 加标点妈妈问_你的作业做好了吗_9. 给句子加标点。 奶奶给我讲过这样一件事_有一次她去商店_走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门_一直等到她跟上来才松开手_当奶奶向她道谢的时候_那位阿姨轻轻地说_我的妈妈和您的年龄差不多_我希望她遇到这种时候_也有人为她开门_听了这件事_我的心温暖了许久_10. 将下列词语排成一句话,再加上标点。小灰兔 一车 送给 了 把 老山羊 白菜水 真清 小河 的 啊喜欢 唱歌 你的吗 妈妈11. 我会用标点符号。 , 。 ! ?公园里的花真漂亮啊_他是你的朋友吗_早上_我背着书包上学去_12. 给句子加上标点。乌鸦,你可真聪明啊_乌鸦终于喝着水了_13. 课外阅读,回答问题。公孙仪谈吃鱼 公孙仪在鲁国做宰相,他非常喜欢吃鱼。在他任职期间,许多人买了鱼给他送礼,可是公孙仪从来不收。 _老师_您不是很喜欢吃鱼吗_公孙仪的学生向公孙仪笑着问_现在有这么多人给您送鱼您都不接受_这是为什么呢_ 公孙仪说:“正因为我爱吃鱼,所以才不收人家的鱼。如果我收了人家的礼,就要按人家的意愿办事,就难免要犯法,一个正直的人不该这样做。试想,如果我犯了法,就成了罪人,还能吃到鱼吗?现在爱吃鱼自己去买,不是一直可以吃到鱼吗?” 从此以后,公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。(1)给第二自然段加上标点。_老师_您不是很喜欢吃鱼吗_公孙仪的学生向公孙仪笑着问_现在有这么多人给您送鱼您都不接受_这是为什么呢_(2)联系上下文解释词语。一直:_。难免:_。(3)找出文中假设关系的关联词,并造句。(4)“现在爱吃鱼自己去买,不是一直可以吃到鱼吗?”这句话的意思是_要吃鱼,花钱买。只吃自己买的鱼,不吃别人送的。不收别人送的礼,秉公办事,就能生活平安幸福。(5)短文反映了公孙仪具有_的好品质。14. 给下面的句子加上标点符号。他高兴地说_孩子_是你用智慧救了妈妈_你今天读书了吗_15. 给下列句子加上标点符号。(1)春天的郊外景色异常美好_(2)我真高兴啊_16. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )A .静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。B .是呀,蒙汉情深何忍别!天涯碧草话斜阳!C .客人们也舞的舞、唱的唱、并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西了,谁也不肯走。D .不大会儿,好客的主人端来大盘子的手抓羊肉和奶酒。干部们向我们敬酒;七十岁的老翁向我们敬酒;我们回敬,主人再举杯,我们再回敬。17. 请给下列句子加标点。(1)列宁问_会飞回来_(2)_一定会飞回来_男孩肯定地说_18. 给下面的句子加标点。(1)邓小平小时候是个活波顽皮的孩子_(2)你每天放学回家做什么_(3)他高兴地说_真好玩_真好玩_19. 给句子加上标点符号。小鸟的叫声真好听_20. 给句子加上合适的标点符号。(1)我们要保护小青蛙_(2)夏天来了_小青蛙在池塘里叫个不停_21. 给句子加上合适的标点符号。多么可爱的小葫芦啊_你觉得小鸟和青蛙谁说得对_寒号鸟已经在夜里冻死了_22. 根据课文一面五星红旗给下面句子加上正确的标点。“可以吗_交换吧_”老板冲着我打着手势_23. 把下面的句子补充完整,并加上标点。草地上_喜鹊阿姨教_吗_这_呀_24. 加一加:(加上不同的标点,使句子意思表达不一样)这 梨 不 大 好 吃_ 这 梨 不 大 好 吃_这 梨 不 大 好 吃_ 这 梨 不 大 好 吃_25. 给句子加标点。我问同学们_爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗_26. 课文在线。(阅读片段,完成练习。) 急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味!我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜读下去的时候,我会知趣地放下书出去,再走进一家。有时,一本书要到几家书店才能读完。(1)理解词语。贪婪:_知趣:_(2)文中破折号的作用是:_(3)找出文中的比喻句。(4)我窃读的方法是:_27. 给第二个句子加标点,使两句话的意思不同。(1)头 发 全 无,麻 子,脾 气 不 大 和 顺。(2)头 发 全 无 麻 子 脾 气 不 大 和 顺28. 加上标点符号。风先生_你还敢同我比本领吗_风先生_你的本领也不小哇_29. 按要求完成下列句子(没有学过的字写拼音)(1)小
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