人教版七下语文第一单元检测.doc

第一单元学习能力检测一、积累与运用（25分）1下列各句中加点字注音有误的一项是（ ）（2分）A、不必说碧绿的菜畦（q），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚（shn），也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。B、那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋（nu），他处处挨啄，被排挤，被讪（shn）笑，不仅在鸭群中如此，就连鸡群中也是这样。C、但我却选择了另外一条路，它荒草萋萋（q），十分幽（yu）寂，显得更诱人，更美丽；虽然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。D、爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸（dn）子倒转过来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻（xi）的声音，我挨打了。2依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是( )(2分)我们遇到问题不能一味_别人，应该多从自己身上找找原因。使用这种注射液后，患者有不良_，这家医院已经停止使用该药品。唐代诗人孟郊的游子吟是一首千古_的好诗，深受人们的喜爱。A. 抱怨 反映 传颂 B. 抱怨 反应传诵 C. 报怨反应传诵 D. 抱怨反映传颂3用课文原句填空。 (11分) （1）山际见来烟，_ 。 (吴均山中杂诗) （2）_ _，弹琴复长啸。 （王维竹里馆）（3）马上相逢无纸笔，_。 （岑参逢入京使）（4）春潮带雨晚来急， _。 （韦应物滁州西涧）（5） ，思君不见下渝州。 （李白峨眉山月歌）（6）假如生活欺骗了你， ， ！普希金假如生活欺骗了你）（7）春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是： , 。（8）春回大地，万象更新。请你写出歌咏春天的两句连续古诗句： ， 。4将下列4句话调整成通顺的一段话，正确语序是（ ） （4分） 秋天来了，树林里的叶子变成了黄色和棕色。于是小鸭就走了。他一会儿在水上游，一会儿钻进水里去。不过，因为他的样子丑，所有的动物都瞧不起他。风卷起它们，把它们带到空中飞舞。5.名著阅读（4分）（1）童年是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，它讲述的是 （主人公） 三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。（2分）（2）请向你的朋友推荐童年这部小说，并写下你的推荐理由。（不用沿用题中材料）（2分） 6小诗人以微笑为题写了两句诗，请你能按他的句式续下去。（2分）微笑,是一缕和煦的阳光,让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机；是_ _，_ _ _。二阅读与理解阅读下面的文言文，完成文后各题。（28分）（一）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近于之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”7解释下列句中加点的字词。（2分）（1）其诗以养父母、收族为意（ ） （2）自是指物作诗立就（ ） （3） 稍稍宾客其父（ ） （4）邑人奇之（ ）8本文一开头用一句话9个字交代了主人公四个方面的情况，请各用两个字概括：（2分）_ _ _ _ _ 9下面朗读停顿有误的是：（ ） （2分） A借旁近/与之，即/书诗四句。 B其诗/以养父母、收族为意。 C自是/指物作诗/立就，其文理/皆有/可观者。 D日扳/仲永环谒于/邑人10 写出下列“之”字指代的内容：（2分）忽啼求之（ ）借旁近与之（ ）秀才观之（ ）余闻之（ ）11翻译下列文言短句：（4分）自是指物作诗立就： 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之 12选文主要记叙了方仲永哪三个阶段的故事？（用文中原句回答）（3分）_ 13造成仲永“泯然众人”的主要原因是（用文中原句回答） （1分）14本文对我们的教育和启发是什么？（2分）_ （二）东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。一日与棐论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也！”崇宁、大观间，海外诗盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索，而人或谓之不韵。注释棐：欧阳修的儿子欧阳棐。更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。崇宁、大观：宋徽宗年号。海外诗：指东坡被贬海南时所作的诗。气索：气短。不韵：不雅。15用“/”标出下面句子朗读时的正确停顿。（2分）落笔辄为人所传诵16解释下列句中加点词。（4分）（1）前后类如此 （2）是时朝廷虽尝禁止 （3）往往以多相夸 （4）而人或谓之不韵 17翻译下列句子。（2分）东坡诗文，落笔辄为人所传诵。 18从“每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。”这句话中你感受到欧阳修怎样的品格？（2分） 阅读下面文章,然后完成文后各题题。 （三）明天再来（7分） 太阳下山了。我在大地上寻找自己的影子，影子不见了。我哭着问妈妈，我不小心一抬头，地上的影子就不见了。妈妈说，影子跟太阳一起去睡觉了明天再来。 明天来了，我果然一下了就找到了。 多少年了，我发现那些曾经很美好的时光不见了。我在赤脚走过的田埂上寻找，我在放学的路上寻找它像影子一样消失。母亲已经老了，她不再给我解答难题。我只好告诉自己，那些美好时光收进了光阴的魔盒里明天再来。明天来了，终于找到了。我把沧桑的心放进童话里，切失而复得。我重新获得了天真、美好和纯洁。多少年了，忽然间，我发现自己把理想丢了。我在青春的日记上寻找，我在激情的歌声中寻找它像影子一样消失。可是，我坚信，它像影子一样还会回来，它只是和孩子们一道和我捉个迷藏明天再来。明天来了，终于找到了。我把它放到我的文字里圈养起来，我用汗水喂它，感到从未有过的踏实、充足和自在。这些年，许多事物像影子一样消失，比如，青春、希望、快乐、自信、坚韧，它们在我不经意间，像影子一样消失。我拒绝接受悲哀，拒绝接受沮丧。我相信，这一切短暂的消失，必将在明天重现明天再来。明天来了，终于一一找到了。我用信念一一把它们铸进每个寻常的口子，劳作并且感恩，我感觉自己走向了悲悯、新鲜和从容。如今，已没有任何情绪让我感到忧伤；也没有任何事物让我感到天塌地陷。我总是平静地告诉自己明天再来。同时，我也喜欢这样告诉身边的人。作为评委，我硬着头皮参与裁决了一场大赛。一位即将告别舞台的女孩，表达最后的感言。她说，那些美好的愿望就像影子，这些天来一直被闪光灯印在舞台上，她即将走下舞台，影子将会消失得无影无踪。说完就哭了。我想起了三十年前，我在大地上寻找自己的影子。于是，和她开了个玩笑：“你的影子累了，和太阳一起去睡觉了，睡好了明天再来！” 明天再来女孩笑了，全场的人都笑了。（摘自山东青年2011年第5期）19文中多次出现“像影子一样消失。”请问“影子”具体指代什么？（2分） 20划线a、b两句，请选择一句，分析其含义。（2分）a句：我把沧桑的心放进童话里，一切失而复得，我重新获得了天真、美好和纯洁。b句：我把理想放到文字里圈养起来，我用汗水喂养它，感到从未有过的踏实，充足和自在。 21文中第8段“我总是平静地告诉自己明天再来。”其实作者也平静地告诉我们明天再来。请简要分析明天再来的人生感悟。（3分） 三、写作（40分）23光阴里,我们无论如何也拉不住岁月的衣角，走过恋恋风尘，才知道怀念是人生永远的炊烟，飘荡在你我心灵的春天。请以“怀念”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于600字。 第一单元学习能力检测参考答案1、B 2、B 3.（1）竹中窥落日 （2）独坐幽篁里 （3）凭君传语报平安 （4）野渡无人舟自横 （5）夜发清溪向三峡 （6）不要忧伤，不要心急 7）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 （2）等闲识得东风面，万紫千红总是春4.5（1）高尔基 阿廖沙 （2）略。言之成理即可。6微笑是一曲动人的音乐，让生活充满了温馨7团结 完成 以为宾客 认为奇特8. 籍贯 身份 姓名 职业9. D10书具仲永诗这件事11略12.指物作诗立就；不能称前时之闻；泯然众人13不使学14.一个人的成功，不能仅凭天资，更重要的是要靠后天的学习。15落笔/辄为人所传诵16 （1） 像 （2） 这 （3）夸赞 （4）认为 17（1）东坡写的诗词，每一下笔（写成）就被人们传诵。（2）士大夫没有熟读过东坡诗文的，便觉得没有面子（气短）。 18. 要点：开阔的胸怀。欧阳修为感叹苏东坡后生可畏 已经赶超过做为前辈的自己 人们已经将目光与焦点从老一辈词人聚焦到了新一代后辈的身上。19. 美好的时光；理想；青春、希望、快乐、自信、坚韧。（2分） 20. a句：保持乐观而又年轻的心态，笑待人生，坚信明天会更好，那么我们必将重获童真与美好。 b句：作者用文字抒写自己的理想，用文字实现自我的人生，并不断地创作，从而走向成功的文学人生之路。（或运用拟人的手法形象地说明作者在文学创作