【全程复习方略】高中生物 3.2.1、2细胞工程概述 植物细胞工程课时提能演练 苏教版选修3.doc

【全程复习方略】2013版高中生物 3.2.1、2细胞工程概述 植物细胞工程课时提能演练 苏教版选修3 (25分钟 50分)一、选择题(共6小题，每小题5分，共30分)1.下列有关细胞全能性的叙述，不正确的是( )a.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高b.生物体内的体细胞由于细胞分化，全能性不能表达c.卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性最高d.植物细胞在一定条件下离体培养能表现出全能性2.(2012镇江模拟)植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是( )a纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理酶的专一性 b植物组织培养和动物细胞培养细胞的全能性c原生质体融合和动物细胞融合生物膜的流动性d紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养细胞分裂3.下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是( )a.利用植物组织培养技术培育脱毒苗，获得抗病毒的新品种b.利用植物组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的优良性状c.利用细胞培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产d.单倍体育种需要利用植物组织培养技术4.a种植物细胞和b种植物细胞的结构如图所示(仅显示细胞核)，将a、b两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是( )a二倍体；基因型是ddyyrrb三倍体；基因型是ddyyrrc四倍体；基因型是ddyyrr d四倍体；基因型是ddddyyyyrrrr5.(2011江苏高考)关于现代生物技术应用的叙述，错误的是( )a蛋白质工程可以合成自然界不存在的蛋白质b体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体c植物组织培养技术可以用于植物茎尖脱毒d动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养6(2010江苏高考)明党参是我国珍稀药用植物，对其进行保护性开发利用的方法有(多选)( )a设计细胞培养反应器，实现药用成分的工厂化生产b大量培养愈伤组织，直接提取药用成分c大规模栽培组织培养苗，获取药用成分d利用组织培养获得胚状体，制成人工种子二、非选择题(共20分)7.(2012南京模拟)据图回答下列问题：(1)过程是用处理细胞的细胞壁，然后经过程诱导原生质体融合，实际融合的过程中原生质体可能会形成种细胞团(只考虑两个细胞融合的情况)。是的过程，与此过程密切相关的细胞器是。(2)在过程培养中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入。同时，在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程中必须保证。(3)若番茄细胞内含a条染色体，马铃薯细胞内含b条染色体，将番茄和马铃薯采用杂交育种方法培育(假设能成功)，得到的后代应含条染色体，还必须用来处理幼苗，才能得到可育的番茄-马铃薯植株，此时体细胞中含有条染色体。(4)若番茄是二倍体，马铃薯是四倍体，则杂种植株为倍体。答案解析1.【解析】选c。受精卵是个体发育的起点，在自然条件下，通过细胞的分裂、分化形成完整的个体，所以全能性最高；体细胞都是由受精卵通过有丝分裂形成的，都含有发育成完整个体所必需的全部基因，理论上讲都应该具有全能性，但由于细胞分化，基因在不同的细胞中选择性表达，因而体细胞并没有表现出全能性；卵细胞在一定条件下，可以发育成新个体，但与受精卵不同，卵细胞的分化程度很高；分化的植物细胞尽管具有全能性，但要表达必须在一定条件下离体培养。2.【解析】选b。植物组织培养是将离体的细胞、组织或器官培养成个体，此过程体现了细胞的全能性，动物细胞培养的结果是得到很多的细胞，没有体现细胞的全能性。3.【解析】选a。利用植物组织培养技术培育脱毒苗，没有涉及基因工程，因此，不能得到抗病毒的新品种。4.【解析】选c。图中a、b细胞融合后形成的融合细胞含ab两细胞的遗传物质，因此融合后形成的杂种植株的基因型为ddyyrr，该植株为四倍体。 5.【解析】选b。克隆动物应用的是细胞核移植技术，所以b选项叙述错误。6【解析】选a、b、c、d。本题考查植物组织培养技术的应用。对明党参进行保护性开发可采用设计细胞培养反应器的方法，实现药用成分的工厂化生产；也可通过大量培养愈伤组织，直接提取；还可通过大量培育培养苗而获取药用成分。如果能获取人工种子，也可进行大面积种植，再从长出的幼苗中提取。7.【解析】(1)图示植物体细胞杂交过程，图中表示利用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁获得原生质体的过程；原生质体融合后可能形成三种细胞，即两个番茄原生质体融合、两个马铃薯原生质体融合、一个番茄原生质体与一个马铃薯原生质体融合；图中是杂种细胞细胞壁再生的过程，与该过程密切相关的细胞器是高尔基体，因高尔基体与植物细胞壁的形成有关。(2)植物组织培养过程中所利用的培养基是固体或半固体的，必须含有一定的营养物质、植物激素和一定的外界条件，外植体才能脱分化进而进行再分化形成试管苗。(3)番茄产生的生殖细胞中含有a/2条染色体，马铃薯产生的生殖细胞中含有b/2条染色体，利用杂交育种获得的后代体细胞中所含有的遗传物质各包含两亲本的一半，即，此植株是高度不育的，必须用秋水仙素处理使其染色体数目加倍，即体细胞中染色体数目为(a+b