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文档简介
质量和密度复习导学案复习目标:1、记住以下记忆列举类知识:固、液、气态分子特性及外在特征;质量及单位;质量是物体的一种属性;密度的物理意义、定义、单位及换算关系;密度是物质的一种特性。2、会进行以下实验的设计与操作:密度概念的建构、测量固体、液体的密度3、能运用密度公式及变形式进行相关物理量计算,会写解题思路。4、通过经历建构知识体系的过程,理解知识的内在联系,形成系统化、整体性认识。重难点:重点:密度概念的建构、测量固体、液体的密度以及相关计算。难点:将所学过的知识建立起系统的知识体系,内化成学生自己的知识。定义、单位、性质本章知识体系质量测量质量与密度实验:探究物质的质量与体积的关系密度定义、单位、公式、性质测量固体的密度测量物体的密度测量液体的密度梳理本章考试要点质量和密度记忆类略(见后面课前复习题部分)实验类密度概念的建构用天平测量物体的质量用天平和量筒测量固体和液体的密度计算类m/V及变形公式mVVm/课前复习自学导学题 课前预习,根据本单元所学内容,请自主完成知识网络体系,并提出你认为还应补充的内容以及你还有哪些疑问,请把这些内容记录在下面的空白处,之后在课堂上进行小组交流。一、质量(一)、质量的概念:1.定义: 。它是表示 的物理量。质量是物体本身的一种 ,与物体的 、 、 和 变化无关。2.国际单位是: 常用单位有 、 、 。 单位换算关系:1t= Kg= g= mg(二)、关于质量的测量: 1、实验室中测量质量的仪器是: 。使用方法:(1)把天平放在 上, ,调节 使指针 ,这是横梁平衡。(2)把被测物体放在 盘,用 向 盘中加减砝码并调节 ,直到横梁恢复平衡。 (3)记录m物= 二、密度1、 叫这种物质的密度。2、密度的计算公式是 ,变形公式有 , 。3、密度的国际主单位: ,常用单位是 。换算关系:1g/cm= kg/m水的密度是 。它表示的物理意义是 。 4.、密度是物质的一种 ,同一物质密度的大小与 、 无关。 每种物质都有一定的密度,不同的物质,密度一般是 的 三、体积的测量工具是量筒,使用前应该先观察量筒的 和_。读数时:视线应与 相平。如果量筒中的液面是凹形的,视线应该以 为准。四、实验室测固体和液体的密度原理是 。即:用 和 测出物体的 和 ,根据公式 算出物质密度。五、实验回顾:1、如何测出一金属块的密度,写出测量的步骤和密度表达式。 2. 如何测出一杯盐水的密度,写出测量的步骤和密度表达式。课堂复习过程一、复习回顾记忆类知识点1、预习情况检查与点拨(结合投影)(1)质量的概念(2)密度的概念(3)密度与社会生活 a、密度与温度 b、密度与物质鉴别二、复习实验探究类知识点(一)密度概念的建构(二)用天平和量筒测固体密度1、天平及量筒的用法(回顾)2、实验室测量密度的原理 ,方法 。3、测量不规则固体的密度实验回顾 (1)器材: (2)原理: (3)步骤: (4)表格及数据处理 (5)实验评估:4、测量液体的密度回顾 (1)器材: (2)原理: (3)步骤: (4)表格及数据处理 (5)实验评估:基础巩固训练:1在国际单位制中,质量的单位是() A千克 B牛顿 C帕斯卡 D焦耳2一瓶矿泉水放入冰箱结冰后,下列物理量不发生改变的是()A质量 B温度C内能 D密度3用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于()A向左调节平衡螺母 B向右调节平衡螺母C往右盘增加砝码 D往右盘减少砝码4根据公式= m/v,关于密度的下列说法正确的是()A对于同一种物质,与m成正比B对于同一种物质,与V成反比 C对于同一种物质,不变,m与V成正比D对于不同物质,m越大,越大5 你在使用中性笔解答中考试题时,中性笔中的墨水保持不变的物理量是() A质量 B密度 C重力 D体积6如下图甲所示是使用托盘天平时的实验情景,请你指出存在的两处错误:(1) 、 。(2)纠正错误后,天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示,则被测物体的质量为 g.7.分别由不同物质a、b、c组成三个实心体,它们的质量和体积的关系如图所示,由图可知() Aa物质的密度最大 Bc物质的密度最大 Cb物质的密度是2103 kg/m3 D条件不足,无法判断8点燃两支长度不同的蜡烛,将其固定在桌面上,如图所示,如果用玻璃杯将两支蜡烛罩在里面,两支蜡烛最先熄灭的是()A长的先熄灭 B短的先熄灭C同时熄灭 D无法判断反馈训练:1、某同学想用天平称量一块岩石的质量。实验前发现指针停在如图甲所示位置,此时应将横梁右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)移动,直至天平平衡。称量时将岩石放入天平左盘,当天平再次平衡后,右盘:中砝码质量和游码位置如图乙所示,则岩石质量是 g。若将该岩石带到月球,其质量(选填“变大”“变小”或“不变”)。若物体放在右盘,砝码放在左盘中,则应在左盘中放g的砝码,游码的示数g。2.如下图所示,装满水的玻璃瓶中的水结冰后会使玻璃瓶破裂,由水变成冰的过程中质量,密度。(选填“变大”“变小”或“不变”)3. 关于密度的说法正确的是() A固体的密度一定比液体的密度大 B质量越大的物体,它的密度越大 C体积越小的物体,它的密度越大 D密度是表示物质的一种特性,跟质量和体积无关4、小明同学用托盘天平和量筒测量石块的密度,实验步骤如下: A.用细线将石块拴好,轻轻放入量筒内的水中,测出水和石块的总体积V总。 B.计算石块的密度。 C.往量筒中倒入适量的水,测出水的体积V水。 D.用天平称出石块的质量m。 (1)上述实验步骤的正确顺序是 。(2) 测量石块质量时,右盘有20g、5g的砝码各1个,游码的位置如图所示,天平恰好平衡,石块的质量为g。5、一个瓶子最多能装2kg的水,用这个瓶子来装食用油,最多能装多少kg?(油=0.9103kg/m3)课后练习1、一个质量为150g的石块轻轻放入装满水的溢水杯中,从杯中溢出60g的水,求该石块的密度。(请先写出解题思路再计算)3、在测金属块密度的实验中,调节天平平衡时,发现指针右
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