山东省德州市乐陵一中高二生物上学期期末复习试卷（一）（含解析）.doc

2015-2016学年山东省德州市乐陵一中高二（上）期末生物复习试卷（一）一、选择题1图1为某高等动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线，图2表示该动物的一个细胞分裂示意图下列叙述错误的是( )acd段含有4个染色体组，染色体上的dna分子有12个bde和gh段发生的原因都是由于细胞一分为二cfg段可发生同源染色体的自由组合和交叉互换d若图2表示的细胞是次级精母细胞，则该时期为曲线图的hi段2关于四分体的叙述，不正确的是( )a染色体的交叉互换现象发生在四分体时期b四分体出现在减数第一次分裂过程中c一个四分体内有四个染色体d每一个四分体都包含一对同源染色体3下列有关受精作用的叙述错误的是( )a合子中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方b受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起c合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方d合子中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同4团头鲂（2n=48）是我国一种名贵淡水鱼类研究人员用低温处理野生型团头鲂一定数量的次级卵母细胞，使其不分裂出极体（姐妹染色单体已分开），这些次级卵母细胞在室温下最终发育成团头鲂新培育的团头鲂多数为杂合子，少数为纯合子新培育的团头鲂( )a与野生型团头鲂之间存在生殖隔离b体细胞染色体数为24c杂合子产生的原因主要是基因重组d纯合子的基因型都相同5某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞，测定细胞中染色体数目（无突变发生），将这些细胞分为三组，每组的细胞数如图如图中所示结果下列分析不正确的是( )a甲组细胞为次级精母细胞，核dna数目为2nb孟德尔两大遗传定律不可能发生在丙组细胞中c乙组细胞可能进行的是减数分裂或有丝分裂d假设蛙的一个精原细胞中的一个dna分子被15n标记（原料被14n标记），经减数分裂，甲中含有被15n标记的生殖细胞为2个6如图为某二倍体动物精巢内的细胞，字母表示染色体上所携带的基因，下列推断错误的是( )a若该细胞为精原细胞，则该生物性别决定方式为xy型b若该细胞为精原细胞，则精巢内精细胞的基因型有2种c若该细胞为精细胞，则与该细胞同时产生的配子都不正常d若该细胞为精细胞，则该生物正常体细胞染色体数目最多时为12条7人21号染色体上的短串联重复序列（str，一段核苷酸序列）可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为+，其父亲该遗传标记的基因型为+，母亲该遗传标记的基因型为假设在减数分裂过程中，同源染色体的配对和分离是正常的则该遗传标记未发生正常分离的是( )a初级精母细胞b初级卵母细胞c次级精母细胞d次级卵母细胞8图甲、乙表示某细胞连续多次分裂过程中的两个时期下列叙述正确的是( )a某细胞的基因型一定是ddb乙的基因型有dddd、dddd两种情况c多次分裂过程中出现的顺序为甲乙d甲、乙的子细胞均含有两个染色体组9某二倍体动物某细胞内含10条染色体，10个dna分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞( )a处于有丝分裂中期b正在发生基因自由组合c将形成配子d正在发生dna复制10如图是基因型eeffgg的动物细胞分裂过程某时期示意图下列分析正确的是( )a该细胞为次级卵母细胞，染色体数目与体细胞相同b图中g基因可能来源于基因突变或交叉互换c该细胞中含有2个染色体组，3对同源染色体d该细胞产生的两个配子的基因型为efg和efg11如图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a、b表示染色体片段下列叙述错误的是( )a图1所示细胞若继续分裂可能会出现等位基因的分离b若两细胞来源于同一个卵原细胞，且图2是极体，则图1是次级卵母细胞c由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了互换d图1细胞处在减数第二次分裂中期，含1个染色体组和8条染色单体12如图表示某动物细胞分裂过程中核dna含量的变化曲线，下列说法正确的是( )aa属于减数第一次分裂，b属于减数第二次分裂b与过程中dna含量增加的原因都是由于着丝点的分裂ca过程可使精原细胞的数目增加，b过程能产生成熟的生殖细胞d交叉互换发生的时期是和13下列为果蝇细胞减数分裂过程图，有关说法正确的是( )a图表示的细胞中有8条染色体、组成4个染色体组b图表示的细胞中没有同源染色体ca、b、c、d染色体的组成各不相同d图可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和3个极体14长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为6+xxy的残翅白眼雄蝇已知翅长基因（a，a）位于常染色体上，红眼基因（b）、白眼基因（b）位于x染色体上，在没有基因突变的情况下，下列分析正确的是( )a该染色体组成为xxy的白眼雄蝇体细胞中含有3个染色体组b产生该白眼雄蝇可能是母本雌蝇仅减数第一次分裂出错，此时与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的三个极体基因组成可能为a，a，axbc产生该白眼雄蝇可能是母本雌蝇仅减数第二次分裂出错，此时与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的三个极体基因组成可能为axb，axb，ad产生该白眼雄蝇可能是父本雄蝇减数第一次分裂出错，xy同源染色体没有分离，产生异常的精子xy与正常卵细胞结合15遗传的基本规律发生在( )a有性生殖产生配子的过程中b精子和卵细胞结合的过程中c受精卵进行有丝分裂的过程中d子一代自交，产生子二代时16某雄性动物的基因型为aabb如图是其一个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图象相关叙述正确的是( )a甲细胞处于减数第二次分裂，称为次级精母细胞，细胞中含6条染色单体b四分体时期染色体发生交叉互换，由此引起的变异属于染色体结构变异c该细胞在减数第一次分裂后期，移向细胞一极的基因可能是a、a、b、bd该细胞经减数分裂形成的四个精子，其基因型分别为ab、ab、ab、ab17果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状（其表现型与基因型的关系如下表）；红眼基因（b）对白眼基因（b）为显性，位于x染色体上现让无斑红眼雌果蝇与某雄性果蝇杂交，产生的众多子代中表现型有4种：有斑红眼雌性，无斑白眼雄性，无斑红眼雌性，有斑红眼雄性则亲本中的雄性果蝇基因型为( )aaaaaa雄性有斑有斑无斑雌性有斑无斑无斑aaaxbybaaxbycaaxbydaaxby18如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，相关说法不正确的是( )a甲、丙两细胞都发生了基因重组b图中的细胞均处于细胞分裂后期c可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁d乙、丁的染色体数都是体细胞的一半19用32p标记果蝇一个精原细胞中所有的核dna分子，然后置于不含32p的培养液中培养，开始培养后一个细胞核中dna数的变化如图所示下列叙述正确的是( )acd段与gh段的细胞中y染色体数目一定不同bkl段每个细胞核中含32p的染色体条数都相等cij段细胞中染色体与核dna数目之比都是1：2dgh段细胞中含32p的核dna分子占总数的20如图表示细胞分裂过程中一条染色体（质）的系列变化过程下列说法中正确的是( )a表示染色体的复制，发生在有丝分裂的间期b表示染色质螺旋化、缩短变粗，一定发生在减数分裂的前期c过程可以发生在有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期dd中的两条染色体的形态和大小相同，是一对同源染色体21如图是某xy型性别决定的二倍体生物体内的细胞分裂过程中物质或结构变化的相关模式图对图的分析错误的是( )a如果图甲中的细胞来自于动物的同一器官，则最可能是来自于雄性动物的精巢b在图甲所代表的细胞分裂的全过程中，通常会发生的可遗传变异是基因重组c图丙中的变化，对应于图甲中形成细胞的过程和图乙中的cd段时期d若该动物的成熟生殖细胞中有xy，变异通常发生在图乙中的bc段所代表的时期22正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中，一个细胞中含有的x染色体条数最多为( )a1b2c3d423人类精子发生过程中，下列说法不正确的是( )a细胞中染色单体数最多可达92条b姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的c染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前d一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为（）2324若一个卵原细胞的一条染色体上，珠蛋白基因中有一个a替换成t，则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是( )abcd25二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是( )a细胞中一定不存在同源染色体b着丝点分裂一定导致dna数目加倍c染色体dna一定由母链和子链组成d细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍26某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如图下列与图形有关的说法中正确的是( )a甲图所示细胞处于减数第一次分裂后期，在此时期之前细胞中央出现了赤道板结构b乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段发生同源染色体的分离c乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期，此阶段染色体着丝点发生分裂d如果丙图表示精巢内的几种细胞，则c组细胞可发生联会并产生四分体27一个基因型为bbxhy的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个bbbxh的精子，则另外三个精子的基因型分别是( )abxh，y，ybxh，by，ycxh，by，ydbbbxh，y，y28实验小组在对果蝇体细胞中的染色体和基因进行研究时，绘制出如图所示图象，有关说法正确的是( )a此果蝇体内除精子外，其余细胞内均含有两个染色体组b位于x染色体上的基因均能在y染色体上找到相应的等位基因c若此果蝇一个精原细胞减数分裂产生了一个dx的精子，则另外三个精子的基因型为dy，dx，dyd1、1、2、x或2、2、1、y均可表示果蝇的一个染色体组29下列为卵巢中一些细胞图象，下列关于它们的说法正确的是( )a细胞甲不一定是次级卵母细胞产生的b细胞乙处于减数第一次分裂中期c细胞乙、丙各含2个染色体组d细胞丁所处时期能够发生基因重组30哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成如图是某基因型为aabb的哺乳动物的卵子及其早期胚胎的形成过程示意图（n表示染色体组）据图分析，下列叙述错误的是( )a细胞只有在精子的作用下才能形成成熟卵子b若形成的卵细胞中出现了a基因则是由于基因突变造成的c精子和卵细胞结合形成受精卵的过程中发生了基因重组d减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂二、解答题31图中ag表示某基因型为aabb的高等动物睾丸内细胞分裂图象和染色体数目变化曲线请据图回答：（1）f属于_分裂；da属于_分裂（2）图中c细胞和a细胞分别叫做_、_（3）写出图中一个d细胞经c细胞形成的配子的基因型_（4）图中d细胞在分裂产生配子时a和a的分离和a与a的分开分别发生在坐标g中的_、_阶段（用数字表示）（5）图a、b、c、e中含有同源染色体的是_，g中可能不含y染色体的区段_（6）发生基因重组的细胞是_32图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，请据图回答下列问题：（1）图是_期；下一个时期染色体的变化特点为：_（2）处于图分裂时期的细胞的名称是_；（3）图细胞中有_条染色单体；有_个四分体；（4）该动物的体细胞中有_对同源染色体；（5）有同源染色体的细胞图是_（6）染色体暂时加倍的细胞图有_（7）不具有姐妹染色单体的细胞图有_33图1表示某高等动物细胞中每条染色体上dna含量变化的曲线图，图2表示该动物体内细胞分裂的示意图请据图回答：（1）图1中ab段形成的原因是_，该过程发生于细胞分裂间期的_期，图1中cd段形成的原因是_（2）图2中_细胞处于图1中的bc段，图2中_细胞处于图1中的de段（3）图2乙细胞含有_条染色单体，染色体数与dna分子数之比为_，该细胞处于_分裂的_期，其产生的子细胞名称为_34下列是与某生物体内细胞分裂相关图象，图1和图2表示细胞分裂的图象，图3表示细胞分裂过程中，不同时期每条染色体上dna分子数的变化，图4表示染色体和核dna的数量关系（1）该生物的性别和类型是_（2）图1和图2细胞中dna分子数目关系是_，图2所处的时期是_，图1所示细胞处于图3的_时期，图2细胞分裂时期结束后处于图3所示_时期（3）图1细胞即将进入的时期可用图4中_时期的数量关系表示，细胞分裂过程中不会出现图4中的数量关系的是_2015-2016学年山东省德州市乐陵一中高二（上）期末生物复习试卷（一）一、选择题1图1为某高等动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线，图2表示该动物的一个细胞分裂示意图下列叙述错误的是( )acd段含有4个染色体组，染色体上的dna分子有12个bde和gh段发生的原因都是由于细胞一分为二cfg段可发生同源染色体的自由组合和交叉互换d若图2表示的细胞是次级精母细胞，则该时期为曲线图的hi段【考点】精子的形成过程【分析】分析图1：图1为某高等动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线，其中ab段表示有丝分裂间期、前期、中期；bd段表示有丝分裂后期；df段表示分裂末期；fg表示减数第一次分裂；gi表示减数第二次分裂分析图2：该细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期【解答】解：a、根据图2可知该生物的体细胞核中含有6个dna分子，cd段表示有丝分裂后期，此时细胞中含有4个染色体组，染色体上的dna分子有12个，a正确；b、de和gh段发生的原因都是由于细胞一分为二，b正确；c、fg段表示减数第一次分裂，该过程中可发生非同源染色体的自由组合和同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换，c错误；d、若图2表示的细胞是次级精母细胞，则该时期为曲线图的hi段，d正确故选：c【点评】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和dna含量变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项2关于四分体的叙述，不正确的是( )a染色体的交叉互换现象发生在四分体时期b四分体出现在减数第一次分裂过程中c一个四分体内有四个染色体d每一个四分体都包含一对同源染色体【考点】细胞的减数分裂【分析】减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个dna分子据此答题【解答】解：a、染色体的交叉互换现象发生在四分体时期，a正确；b、减数第一次分裂，同源染色体联会形成四分体，b正确；c、一个四分体内有2个染色体，c错误；d、四分体是同源染色体两两配对形成的，因此一个四分体就是一对同源染色体，d正确故选：c【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂前期；识记四分体的概念，掌握其中的数量对应关系，能结合所学的知识准确判断各选项3下列有关受精作用的叙述错误的是( )a合子中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方b受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起c合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方d合子中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同【考点】受精作用【分析】受精作用是指精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞【解答】解：a、由于受精卵中的细胞质基质主要来自于卵细胞，所以细胞质中的遗传物质主要来自于卵细胞，a错误；b、受精时，精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，b正确；c、受精卵中染色体的数目一半来自精子，一半来自卵细胞，c正确；d、受精时，精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，d正确故选：a【点评】本题考查受精作用的相关知识，要求考生识记受精作用的概念、实质、结果和意义，明确受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，因此精卵结合后受精卵中的染色体数目与体细胞一致4团头鲂（2n=48）是我国一种名贵淡水鱼类研究人员用低温处理野生型团头鲂一定数量的次级卵母细胞，使其不分裂出极体（姐妹染色单体已分开），这些次级卵母细胞在室温下最终发育成团头鲂新培育的团头鲂多数为杂合子，少数为纯合子新培育的团头鲂( )a与野生型团头鲂之间存在生殖隔离b体细胞染色体数为24c杂合子产生的原因主要是基因重组d纯合子的基因型都相同【考点】基因重组及其意义；卵细胞的形成过程；物种的概念与形成【分析】低温处理野生型团头鲂一定数量的次级卵母细胞，抑制其纺锤体的形成，使细胞不能正常分裂，导致染色体数目加倍【解答】解：ab、新培育的团头鲂是由用低温处理次级卵母细胞（染色体数目已减半，只有24条），不分裂出极体（姐妹染色单体已分开）发育而成的个体（染色体数目又加倍，又恢复为48条，二倍体），其与原来的团头鲂都是二倍体，48条染色体，它们之间不存在生殖隔离，新培育的团头鲂体细胞染色体数应为48条，a、b错误；cd、团头鲂共48条染色体，不同的染色体上基因不同，形成的次级母细胞基因有可能不同，若同源染色体的非姐妹染色单体不交叉互换，每条染色体上的两条染色单体上的基因一样，新培育的团头鲂应全为纯合子，且纯合子的基因型可能不相同；若交叉互换，则产生杂合子，c正确，d错误答案：c【点评】本题考查染色体变异的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力5某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞，测定细胞中染色体数目（无突变发生），将这些细胞分为三组，每组的细胞数如图如图中所示结果下列分析不正确的是( )a甲组细胞为次级精母细胞，核dna数目为2nb孟德尔两大遗传定律不可能发生在丙组细胞中c乙组细胞可能进行的是减数分裂或有丝分裂d假设蛙的一个精原细胞中的一个dna分子被15n标记（原料被14n标记），经减数分裂，甲中含有被15n标记的生殖细胞为2个【考点】细胞的减数分裂；有丝分裂过程及其变化规律；dna分子的复制；基因与性状的关系【分析】分析柱形图：根据染色体数目不同将蛙的精巢中提取的一些细胞分为三组，甲组细胞所含染色体数目为n，只有体细胞的一半，应为减数分裂形成的配子（精子）、减数第二次分裂的前期、中期细胞；乙组染色体数目与体细胞相同，应该包括处于分裂间期、有丝分裂前期、中期和末期、减数第一次分裂、减数第二次分裂后期的细胞；丙组染色体数目是体细胞的2倍，应该包括处于有丝分裂后期的细胞【解答】解：a、甲组细胞所含染色体数目为n，只有体细胞的一半，不是2n，a错误；b、孟德尔两大遗传定律发生在减数第一次分裂后期，而丙组细胞处于有丝分裂后期，两大遗传定律不可能发生在丙组细胞中，b正确；c、乙组染色体数目与体细胞相同，应该包括处于分裂间期、有丝分裂前期、中期和末期、减数第一次分裂、减数第二次分裂后期的细胞，故乙组细胞可能进行的是减数分裂或有丝分裂，c正确；d、假设一个精原细胞中的一个dna被15n标记（原料含14n），经减数分裂，dna只复制一次，根据dna半保留复制特点，该精原细胞能产生4个甲细胞，但只有2个被15n标记，d正确故选：a【点评】本题结合柱形图，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂和有丝分裂过程中染色体数目变化规律，能准确判断图中各组细胞可能所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项6如图为某二倍体动物精巢内的细胞，字母表示染色体上所携带的基因，下列推断错误的是( )a若该细胞为精原细胞，则该生物性别决定方式为xy型b若该细胞为精原细胞，则精巢内精细胞的基因型有2种c若该细胞为精细胞，则与该细胞同时产生的配子都不正常d若该细胞为精细胞，则该生物正常体细胞染色体数目最多时为12条【考点】伴性遗传；细胞的减数分裂【分析】分析图示，表示某二倍体动物精巢内的细胞，精巢内的精原细胞既能有丝分裂产生精原细胞，又能减数分裂产生精子图示中细胞的基因型是aaxby，含有四条染色体，有两个染色体组【解答】解：a、若该细胞为精原细胞，则该生物性别决定方式为xy型，a正确；b、若该细胞为精原细胞，则精巢内精细胞的基因型有axb、ay、ay、axb4种，b错误；c、若该细胞为精细胞，含有同源染色体，说明减数第一次分裂后期同源染色体没有分离，则与该细胞同时产生的配子都不正常，c正确；d、若该细胞为精细胞，含有同源染色体，说明减数分裂异常，该生物正常体细胞染色体数目应为6条，该生物正常体细胞染色体在有丝分裂后期数目最多，为12条，d正确故选：b【点评】本题以细胞图为载体，考查了伴性遗传、减数分裂的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力7人21号染色体上的短串联重复序列（str，一段核苷酸序列）可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为+，其父亲该遗传标记的基因型为+，母亲该遗传标记的基因型为假设在减数分裂过程中，同源染色体的配对和分离是正常的则该遗传标记未发生正常分离的是( )a初级精母细胞b初级卵母细胞c次级精母细胞d次级卵母细胞【考点】人类遗传病的类型及危害；染色体结构变异和数目变异【分析】本题是对染色体异常遗传病和减数分裂过程的考查，回忆染色体异常遗传病和减数分裂过程，然后结合题干信息进行解答【解答】解；由题意知，父亲该遗传标记的基因型为+，母亲该遗传标记的基因型为，该21三体综合征患儿的基因型为+，其中+只能来自父亲，由于减数分裂过程中，同源染色体的配对和分离是正常的，因此致病原因是减数第二次分裂过程中含有+次级精母细胞着丝点分裂后，没有移向两极造成的故选：c【点评】对于减数分裂过程的理解应用是解题的关键8图甲、乙表示某细胞连续多次分裂过程中的两个时期下列叙述正确的是( )a某细胞的基因型一定是ddb乙的基因型有dddd、dddd两种情况c多次分裂过程中出现的顺序为甲乙d甲、乙的子细胞均含有两个染色体组【考点】有丝分裂过程及其变化规律；细胞的减数分裂【分析】分析题图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期（四分体时期）【解答】解：a、根据图示细胞中所给的基因d、d可以确定发生过基因突变，但是不能确定该细胞的基因型，a错误；b、根据图示细胞中所给的基因不能确定乙的基因型，b错误；c、原始生殖细胞先通过有丝分裂增殖，再通过减数分裂形成成熟的生殖细胞，因此多次分裂过程中出现的次序为甲乙，c正确；d、甲的子细胞含有2个染色体组，乙的子细胞只含有1个染色体组，d错误故选：c【点评】本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项9某二倍体动物某细胞内含10条染色体，10个dna分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞( )a处于有丝分裂中期b正在发生基因自由组合c将形成配子d正在发生dna复制【考点】减数分裂过程中染色体和dna的规律性变化【分析】解答本题要紧扣题中的关键词“细胞膜开始缢缩”，说明细胞即将分离形成子细胞，这有两种可能：有丝分裂后期和减数第一次和第二次分裂后期；此时，在充分利用题中所给的另一条件“含10条染色体，10个dna分子”，从而排除有丝分裂后期和减数第一次分裂后期【解答】解：a、有丝分裂中期时，一条染色体上有2个dna分子，并且不发生细胞膜缢缩，故a项排除；b、基因自由组合发生在减数第一次分裂后期，此时细胞中的一条染色体上也有2个dna分子，故b项排除；c、据题意可知细胞膜开始缢缩，说明此细胞处于细胞分裂的后期，细胞中染色体数和dna分子数相等，说明着丝点已分裂，每一极有5条染色体，即无同源染色体，且该生物是二倍体动物，因此该细胞处于减数第二次分裂的后期，故c项正确；d、dna分子复制发生间期，间期的细胞膜不发生缢缩，故d项排除故选c【点评】本题设计比较巧妙，充分利用了题干中所给条件考查了有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力10如图是基因型eeffgg的动物细胞分裂过程某时期示意图下列分析正确的是( )a该细胞为次级卵母细胞，染色体数目与体细胞相同b图中g基因可能来源于基因突变或交叉互换c该细胞中含有2个染色体组，3对同源染色体d该细胞产生的两个配子的基因型为efg和efg【考点】细胞的减数分裂【分析】根据题意和图示分析可知：细胞中不含同源染色体，着丝点分裂，染色体移向细胞两极，所以细胞处于减数第二次分裂后期由于细胞质不均等分裂，所以细胞为次级卵母细胞由于体细胞的基因型为eeffgg，所以g基因是基因突变产生的据此答题【解答】解：a、由于细胞质不均等分裂，且着丝点分裂，染色体数目加倍，所以该细胞为次级卵母细胞，染色体数目与体细胞相同，a正确；b、由于体细胞的基因型为eeffgg，所以图中g基因只能来源于基因突变，不可能来源于交叉互换，b错误；c、该细胞中由于着丝点分裂，染色体数目加倍，所以含有2个染色体组，但不含同源染色体，c错误；d、由于细胞质不均等分裂，该细胞产生一个基因型为efg的配子和一个基因型为efg的极体，d错误故选：a【点评】本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力11如图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a、b表示染色体片段下列叙述错误的是( )a图1所示细胞若继续分裂可能会出现等位基因的分离b若两细胞来源于同一个卵原细胞，且图2是极体，则图1是次级卵母细胞c由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了互换d图1细胞处在减数第二次分裂中期，含1个染色体组和8条染色单体【考点】基因重组及其意义；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化【分析】根据题意和图示分析可知：图1细胞中没有同源染色体，染色体排列在赤道板上，所以处于减数第二次分裂中期；图2细胞中没有同源染色体、没有染色单体，处于减数第二次分裂末期【解答】解：a、图1所示图中显示染色体发生了交叉互换，可能含有等位基因，若继续分裂可能会出现等位基因的分离，a正确；b、若两图所示细胞由一个卵原细胞分裂而来，如果图2为卵细胞，则图1是第一极体或次级卵母细胞，b错误；c、由图1、2看出，初级卵母细胞联会时期发生了交叉互换，交叉互换属于基因重组的一种类型，c正确；d、图1细胞处在减数第二次分裂中期，相同形态的染色体只有1条，说明含有1个染色体组，另外含有8条染色单体，d正确故选：b【点评】本题考查了减数分裂图形的识别以及交叉互换的相关知识，意在考查考生的识图能力和分析理解能力，难度适中解题关键是明确两细胞分裂时期，并确定细胞2并非来自于细胞112如图表示某动物细胞分裂过程中核dna含量的变化曲线，下列说法正确的是( )aa属于减数第一次分裂，b属于减数第二次分裂b与过程中dna含量增加的原因都是由于着丝点的分裂ca过程可使精原细胞的数目增加，b过程能产生成熟的生殖细胞d交叉互换发生的时期是和【考点】有丝分裂过程及其变化规律；减数分裂过程中染色体和dna的规律性变化【分析】有丝分裂过程：（1）间期：进行dna的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）【解答】解：a、a中核dna含量前后不变，属于有丝分裂，b中核dna含量最后减半，属于减数分裂，a错误；b、与过程中dna含量增加的原因都是由于dna复制，b错误；c、a有丝分裂过程可使精原细胞的数目增加，b减数分裂过程能产生成熟的生殖细胞，c正确；d、减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体会发生交叉互换，对应的是图中的，d错误故选：c【点评】本题结合曲线图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和dna含量变化规律，能准确判断图中各区段形成的原因或代表的时期，再对各选项作出准确的判断13下列为果蝇细胞减数分裂过程图，有关说法正确的是( )a图表示的细胞中有8条染色体、组成4个染色体组b图表示的细胞中没有同源染色体ca、b、c、d染色体的组成各不相同d图可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和3个极体【考点】细胞的减数分裂；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化【分析】阅读题干和题图可知，本题的知识点是果蝇细胞减数分裂过程，梳理相关知识点，分析图解，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：a、图i表示精原细胞，细胞中有三对常染色体和一对xy染色体，共有8条染色体、组成2个染色体组，a不正确；b、图ii表示次级精母细胞，经过了减数第一次分裂，同源染色体已分离，所以细胞中没有同源染色体，b正确；c、减数第二次分裂后期，着丝点分裂，复制的两条子染色体彼此分离，因此由同一个次级精母细胞分裂形成的精细胞染色体是相同的，c不正确；d、从图中可知，含有的性染色体为xy，是精原细胞，所以图只能是4个精细胞，不可能是1个卵细胞和3个极体，d不正确故选b【点评】本题着重考查精子形成过程中的相关知识，属于对识记、理解层次的考查要求学生理解减数分裂过程中染色体的变化规律14长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为6+xxy的残翅白眼雄蝇已知翅长基因（a，a）位于常染色体上，红眼基因（b）、白眼基因（b）位于x染色体上，在没有基因突变的情况下，下列分析正确的是( )a该染色体组成为xxy的白眼雄蝇体细胞中含有3个染色体组b产生该白眼雄蝇可能是母本雌蝇仅减数第一次分裂出错，此时与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的三个极体基因组成可能为a，a，axbc产生该白眼雄蝇可能是母本雌蝇仅减数第二次分裂出错，此时与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的三个极体基因组成可能为axb，axb，ad产生该白眼雄蝇可能是父本雄蝇减数第一次分裂出错，xy同源染色体没有分离，产生异常的精子xy与正常卵细胞结合【考点】细胞的减数分裂【分析】分析题文：长翅果蝇杂交后代出现残翅，说明长翅对残翅是显性，翅长基因（a，a）位于常染色体上，红眼基因（b）、白眼基因（b）位于x染色体上，因此长翅红眼雄蝇的基因型是aaxby，长翅白眼雌蝇的基因型为aaxbxb；二者交配后正常情况下，果蝇的基因型是aaxbxb、aaxbxb、aaxbxb、aaxby、aaxby、aaxby据此答题【解答】解：由题意知，染色体组成为6+xxy的残翅白眼雄蝇的基因型为aaxbxby，该果蝇中增加了一条含有b基因的x染色体，由于亲本雄果蝇中没有含有b的x染色体，因此该雄果蝇中的xbxb基因来自母本，是由于母本减数第二次分裂过程着丝点分裂后两条x染色体没有分离，都移向卵细胞，产生了基因型为axbxb的卵细胞造成的；此时与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的三个极体基因组成是axb，axb，a故选：c【点评】本题的知识点是减数分裂过程中染色体行为变化，染色体变异，基因自由组合定律的实质，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力15遗传的基本规律发生在( )a有性生殖产生配子的过程中b精子和卵细胞结合的过程中c受精卵进行有丝分裂的过程中d子一代自交，产生子二代时【考点】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用【分析】孟德尔遗传定律的适用条件：有性生殖生物的性状遗传，同源染色体上等位基因的分离，非同源染色体上非等位基因的自由组合，均发生在有性生殖的生物进行减数分裂产生有性生殖细胞的过程中 真核生物的性状遗传，原核生物和非细胞结构的生物不会进行减数分裂，不进行有性生殖 细胞核遗传，只有真核生物的细胞核内的基因随染色体的规律性变化而呈规律性传递 而细胞质内的遗传物质数目不稳定，在细胞分裂过程中不均等地随机分配，不遵循孟德尔遗传规律 一对相对性状的遗传适用于基因的分离定律，两对或两对以上同源染色体上等位基因控制的性状遗传适用于基因的自由组合定律【解答】解：孟德尔遗传规律包括基因分离定律和基因自由组合定律，两者都发生在减数第一次分裂后期，其中基因分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离；基因自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合，所以孟德尔遗传基本规律发生在有性生殖产生配子的过程中故选：a【点评】本题考查细胞的减数分裂过程，要求考生识记细胞的减数分裂过程，尤其是减数第一次分裂后期，明确孟德尔两大遗传定律都发生在减数第一次分裂后期，再根据题干要求选出正确的答案16某雄性动物的基因型为aabb如图是其一个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图象相关叙述正确的是( )a甲细胞处于减数第二次分裂，称为次级精母细胞，细胞中含6条染色单体b四分体时期染色体发生交叉互换，由此引起的变异属于染色体结构变异c该细胞在减数第一次分裂后期，移向细胞一极的基因可能是a、a、b、bd该细胞经减数分裂形成的四个精子，其基因型分别为ab、ab、ab、ab【考点】细胞的减数分裂【分析】分析题图：图示是其一个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图象，这两个细胞都不含同源染色体，前者出于减数第二次分裂前期，后者处于减数第二次分裂末期【解答】解：a、甲细胞中含4条染色体，每条染色体含有2条染色单体，因此该细胞含有8条染色单体，a错误；b、四分体时期染色体发生交叉互换，由此引起的变异属于基因重组，b错误；c、根据图中细胞中的基因及染色体颜色可知，该细胞在减数第一次分裂前期发生过交叉互换，在减数第一次分裂后期，移向细胞一极的基因可能是a、a、b、b，c正确；d、该细胞经减数分裂形成的四个精子，其基因型分别为ab、ab、ab、ab，d错误故选：c【点评】本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中细胞所处的时期，同时能分析图中基因组成和染色体的颜色，提取有效信息答题，属于考纲识记和理解层次的考查17果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状（其表现型与基因型的关系如下表）；红眼基因（b）对白眼基因（b）为显性，位于x染色体上现让无斑红眼雌果蝇与某雄性果蝇杂交，产生的众多子代中表现型有4种：有斑红眼雌性，无斑白眼雄性，无斑红眼雌性，有斑红眼雄性则亲本中的雄性果蝇基因型为( )aaaaaa雄性有斑有斑无斑雌性有斑无斑无斑aaaxbybaaxbycaaxbydaaxby【考点】伴性遗传【分析】解答本题首先根据亲本的表现型推测亲本的基因型：无斑红眼（）为_axbx，有斑红眼（）为a_xby；然后再根据子代的表现型来确定亲本的基因型【解答】解：根据题意分析可知无斑红眼（）为_axbx，有斑红眼（）为a_xby子代出现有斑红眼（）（基因组成为aaxbx）和无斑白眼雄蝇（基因组成为aaxby），则亲本基因型为aaxbxb、aaxby故选：a【点评】本题考查减数分裂的有关知识和遗传推断、遗传概率的计算，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；从题目所给的表格中获取有效信息的能力18如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，相关说法不正确的是( )a甲、丙两细胞都发生了基因重组b图中的细胞均处于细胞分裂后期c可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁d乙、丁的染色体数都是体细胞的一半【考点】细胞的减数分裂【分析】根据题意和图示分析可知：甲图表示减数第一次分裂后期、细胞质不均等分裂，乙图表示减数第二次分裂后期、细胞质不均等分裂，丙图表示减数第一次分裂后期、细胞质均等分裂，丁图表示减数第二次分裂后期、细胞质均等分裂明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答【解答】解：a、甲、丙两细胞都发生同源染色体分离、非同源染色体自由组合，因而都发生了基因重组，a正确；b、图中的甲、丙细胞同源染色体分离、均处于减数第一次分裂后期；图中的乙、丁细胞着丝点分裂、均处于减数第二次分裂后期，b正确；c、甲、乙两细胞的细胞质都不均等分裂，分别是初级卵母细胞和次级卵母细胞；丁细胞的细胞质均等分裂，可能是次级精母细胞，也可能是极体；而丙细胞的细胞质均等分裂，是初级精母细胞，所以甲、乙、丁可属于卵原细胞分裂过程的细胞，c正确；d、由于乙、丁细胞中着丝点分裂，染色体暂时加倍，所以细胞中的染色体数与体细胞的相等，d错误故选：d【点评】本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力19用32p标记果蝇一个精原细胞中所有的核dna分子，然后置于不含32p的培养液中培养，开始培养后一个细胞核中dna数的变化如图所示下列叙述正确的是( )acd段与gh段的细胞中y染色体数目一定不同bkl段每个细胞核中含32p的染色体条数都相等cij段细胞中染色体与核dna数目之比都是1：2dgh段细胞中含32p的核dna分子占总数的【考点】有丝分裂过程及其变化规律；减数分裂过程中染色体和dna的规律性变化【分析】分析曲线图：图示为培养后一个细胞核中dna数的变化图中ae段表示有丝分裂过程，其中bc段表示间期，cd段表示有丝分裂前期、中期和后期，e点后表示末期；fl段表示减数分裂过程，其中fg段表示减数第一次分裂间期，gh段表示减数第一次分裂，ij段表示减数第二次分裂前期、中期和后期，kl段表示减数第二次分裂末期【解答】解：a、cd段表示有丝分裂前期、中期和后期，其中前期和中期细胞中含有一条y染色体，后期细胞中含有2条y染色体，而gh段表示减数第一次分裂，该过程中细胞中都含有1条y染色体，所以cd段与gh段的细胞中y染色体数目有可能相同，a错误；b、有丝分裂结束后，每条dna的两条单链中只有一条单链被标记，减数第一次分裂的间期复制后，减数第二次分裂后期着丝点的分裂，由于姐妹染色单体分开后移向哪一极是随机的，因此kl段每个细胞核中含32p的染色体条数不一定相等，b错误；c、ij段表示