阅读笔记-Lori.doc

1. 雅思考试有效期是2年。2. 学术类阅读的文章篇幅：三篇文章，每篇1500-2000字，最近两次考试1100-1800字，40道题，规定时间：1个小时。3. 正确题数对应分数段： 16-19，5分； 20-22，5.5分； 23-25，6分； 26-28，6.5分； 29-32，7分； 33-35，7.5分； 36-37，8分； 38-39，8.5分； 40，9分。4. 在阅读考试中，有报时制度。5. 得看雅思语法书，雅思很多方法都是取决于语法。6. 正式考试，所有题目中的单词都是四级词汇，专有名词除外。7. 每一道题都有考点词（H）和定位词（F/L）。8. 写作水平永远取决于阅读，口语取决于听力，靠看对话节目来提高。写作水平永远低于阅读水平，口语水平永远低于听力水平。听力水平也取决于阅读水平。9. Dissertation-论文，应该多读学术类的文章、政治、争论性的文章。10. 分析学术类考试的几大要点： 词汇量：3500（CET-4），从考试来讲，听力、阅读3500字，口语：不要求有标准的英式语音，3500字； 语法1 听力：没有语法是不行的；2 阅读：大多数方法和技巧都在于对原文语法的分析；3 作文：语法错误是得低分的重要原因之一；4 口语：如果没有语法，口语将是很多破碎单词的连接体。 语感：来自阅读； 视力；11. 雅思考好：题型适应，阅读习惯改变： List of heading（标题对应）； True, False, Not given；（最多能考到15题） Summary（完型填空）； Matching（配对）； MC选择题； 三种小题型：1 图表填空题；2 移动箭头指示填空题；3 完成句子。12. 先找题，不要漏做题，有些题目在文章前面，文章后面还有题。13. 先把标题读一篇。14. 学术类阅读第二课时 第一题关键词evacuation（撤离，撤退），看文章每段首句或末句，在E段找到evacuation，全文只有E段出现evacuation，都是被动语态，找时不要读文章，答案E； 第二题关键词moment（细时间），把时间划出来，A、C、D、F，其中F中的时间最细，答案F； 第三题关键词TWO、before 1980，A段1980前面没有，C段1980前面有：1900 B.C., and about A.D. 1500和1831 and 1857，1831 and 1857的状态是a single period of，1900 B.C., and about A.D. 1500的状态是major eruptions，答案就是1900 B.C., and A.D. 1500； 第四题around the two dates above答案肯定在讲到上述两个年代的这句话里面，回答How do是According to geological evidence found； 第5-8题题型是Summary； 第9、10题练视力，（item：项目，equivalent to：相当于），根据Example，Answer全是数字，9、10也应该是数字，9题关键词mud or ash，10题关键词the quantity of dust，到文章找，找到H段Ash and mud，别阅读，直接找后面数字200 square miles就是答案，找到9题答案，别回头，看后面，找到I段that the quantity of dust ejected，找后面数字a quarter of a cubic mile；（数字和时间是雅思永恒考点） 第11题关键词has influenced our climate by，逻辑判断出现在文章最后一段合适，找到There is no doubt，这个句子没用，先看上面一个句子，再看下面一个句子，把上面一个句子的主语和谓语找出来Study，showed，droplets，cause a distinct drop in temperature，A（rainfall）、D选项是not given，B是heating，False； E段，However废物，despite引导状语从句，找后面逗号，including引导分词短语，再找后面逗号，many organizations 就是主语；15. 所有选项式的list of Headings 题，都在文章前面。16. 段落的首句写重点句；末句写总结句。17. 学术类阅读第三课时，雅思阅读试题 Reading Passage 2：（关键在于是单独首末句的阅读） A段首句go out of business：破产，相当于（）中failure；末句more complete explanation；Yet表示转折；表示前面是“不那么完整的解释”；所以选第10个选项（）； B段首句描述性语句；末句This is a purely 是一个定义和总结句型；定位第4个选项（），基本照抄； F段是数字和时间集中段，past and future时间指示词，demographic统计数字的，所以选择第9个选项（）；18. 学术类阅读第三课时第17题：significant是考点词，划出来，下面写上（H）；如果原文是“微不足道的部分”答案就是NO；如果原文是“非常重要的部分”答案就是YES；如果没有提到，就是Not given；回原文定位词organisations，原文太多，不行；动词不能定位；financial assets作为定位词，划出来，写上（F）；A段有4个financial，找到和organisations 和employees（people=employees）有关系的句子，是最后一句话，是YES判断。19. 学术类阅读第三课时第18题：考点词45 minute、the best；定位词是45 minute（在上面记上(H/F)）；E段unstructured=open-structured，30 to 45 minute题目45 minute是正确的（只要在这个范围限定内都对，30-45都对，46才错）；找method，poor（划三角）、future job performance、little better than划出来，better than第一层次对等比较词（A is litter better than B：A比B好不了多少）；controversial争议的（negative词）；在graphology、astrology（专有名词）情态中它是一个不好的method，然后对于future job performance 又是一个poor predictor的，两种东西之间litter better than的，说明如果是unstructured interview的话，它也又不是什么好的method，是到B的句型推出来的，选NO。20. 学术类阅读第三课时第20题： graphology：笔迹学 good上面标(H)，考点词 定位词：poor，future job performance（E段） little better than，controversial methods，B不是好的， A也不好，依然是poor predictor，答案是NO21. 学术类阅读第三课时第19题： 考点词：rise，is a positive trend positive：正面的，积极的 negative：负面的，消极的 trend：趋势，时尚 定位词：female workforce（F段），1983 and 1988，six million，原文没有告诉1983前和1988后，所以答案是NOT GIVEN22. 学术类阅读第三课时第21题： 考点词：decline show that Europes population is falling and getting older 总人口在下降（出生率下降），青少年不回增加，医疗保险好，老年人越来越多，老龄化增加，中间人群减少，选YES23. 第三课时第22题： 考点词：smaller than now 定位词：2020，under 20 F段，barely后面的数字比前面数字小，答案YES barely：仅仅，只不过24. 学术类阅读第三课时第23-25题：移动箭头指示填空题 第一个方框中Poor person-environment fit在D段出现，后面有个result in，后面跟着结果 在第一个方框和第二个方框间箭头旁边写上result in result in后面3个结果就是第二个方框中的3个 which是非限定性定语从句，which后面指示了第二个和第三个方框的2个小箭头，在(23)和(24)的箭头上面写which i.e.=that is，i.e.前面一定是一个主概念，i.e.后面一定是一个分支概念 2个i.e.就是2个主概念：organisational outcomes(23)，individual outcomes(24) absenteeism(25)：置身事外的人，超脱者 well-being就是health better off：well off（富裕，幸福）的比较级，富裕25. 学术类阅读第三课时第26题： 考点词：only（大多数的only题，考点词都是only） 定位词：short exposures，cameras held in the hand，两个条件，如果原文中两个条件中的任何一个都没有存在的话，答案就是NO instantaneous：短暂的，瞬间的；instant coffee：速溶咖啡；instant dictionary：电子词典 第一段第7行Instantaneous exposures，没有说过去时态中究竟是哪些条件，现在状态才有手持照相机，而且手持照相机不是条件，是爆光短促的结果，两个条件中一个已经不存在，答案是NO（多数Only题答案是NO）26. 学术类阅读第三课时第2题： 考点词：lacked 定位词：Stirns，Kodaks demonstrated：展示；up=support：支持；real=exclusive：独有的，专有的 The real significance of the first Kodak camera was that it was backed up by a developing and printing service.首部柯达相机的真正重要性在于对于冲印复印所支撑，any other cameras都没有这种可能性，这才叫real significance，冲印服务柯达独有的，答案YES27. 学术类阅读第三课时第28题： 考点词：cost the equivalent of 定位词：weeks wages（找符号），to develop Everyone, that is, who could afford $ 25 or five guineas for the camera and $ 10 or two guineas for the developing and printing.10美元，不等于一个星期的工资5美元，答案是NO28. 学术类阅读第三课时第29题： 考点词：1891，could be loaded 文章没有1891，答案就是NOT GIVEN29. 学术类阅读第三课时第30-34题（图形填空题现在不考）： wind on the film，wind卷，不是风，读音不同 memorandum book（备忘录）= folder（小册子）30. 学术类阅读第三课时第35-38题（现在不考）31. 小结： 火山爆发是重点考试篇目 选择题是重点题型32. Summary： 纯粹填空式Summary：考3-4个自然段 选项式Summary：考全文总结 空格概率：名词、数字、时间、形容词（如果一个空格，既能填动词，又能填形容词，首先考虑动词）（定冠词和不定冠词不作为词量限制之列，但必须写在空格中，并以括号括之以维持语法精确性） 做题步骤：1 首先，确定Summary文章在原文中的方位I 看题目要求II 根据Summary文章的首末句来判断2 确定每个空格的可能语法属性3 根据空格前后的信息回原文定位找寻I Summary文章中的以下部分，在原文中不回改变，可作为定位的重要依据。如：句子主语、专有名词、时间状语、地点、人名、数字、百分比、温度、金钱符号、特殊印刷体、特殊标点符号（括号、引号）II 如果是动词名词，名词是空格，应该回原文定位该动词III 如果动词介词名词，名词是空格，应该回原文定位该介词，介词在原文不会改变，而动词会改变IV 如果动词介词名词定、状、补、同位语，（定、状、补、同位语，统称为：空格后成分）名词是空格：a应该回原文定位该介词；b空格后成分在原文不会改变V 如果形容词名词，形容词是空格，应该定位离该名词最接近的形容词VI 如果是名词谓语动词宾语，名词是空格：a定位与该谓语一致的语法成分；b宾语在原文不会改变33. 哪些词可做形容词：名词、形容词本身、现在分词、过去分词34. 注意：定冠词和不定冠词一定要写在空格中，但是如果超过词量的话，用括号括起来35. 学术类阅读第五课时练习一 Garbage In, Garbage Out Question (3) 答案：”a” standardized coding form Question (7) 答案：(the) excavation of landfills36. 学术类阅读第五课时练习三 Question (2) the lengthy process of 是虚指时间状语，找虚指时间状语，(2)位置肯定在第一个空和第三个空之间，实指时间状语1个（1788），虚指时间状语（many centuries of, a long tradition of）（a long tradition of后面出现cultivation，题目句子里面已经有cultivation，这个词就没有用了，转向many centuries of，在many centuries of后面的两个名词都可以：selection, hybridization）37. 学术类阅读第五课时练习四 Developing Environmental Management Strategies The paragraph below is a summary of the first part of the reading passage. Complete the summary by choosing one or two words from the reading passage to complete the spaces 1 - 6. 题目印错，去掉the first part Question 1：答案need，如果是主语加上谓语，首先定位谓语（谓语是accepted） Question 4-6：到文章中找carried out, personnel（彩虹式范围，考两头，中间空出来的题） Question 2：动名词（introducing）实质意义上是动词，所以应该填名词做宾语；答案是legislation Question 3：主语Techniques，allocating是动名词，所以依然填名词；allocation和allocating可以互换，但是要去掉of Question 4：填复数名词；找carried out，主语是the audits；答案就是the audits Question 5：填形容词，找最接近的名词personnel，离personnel最近的形容词是independent；答案就是independent（形容词后置短语） Question 6：填过去分词，找against（介词在原文中不会改变，在原文中找动词加against，后面宾语是internal and external criteria）；and并列句型38. 选项性summary 特点：1 句子短小2-3个句子2 空格在2-3个空3 句意简洁明了 做题步骤：1 首先，阅读summary文章，掌握大意，重点关注时间状语2 分析每个空格的语法属性（最多的填空词是名词）3 分析每个选项词的词性4 根据语法先行筛选，然后回原文重点阅读首末段39. 学术类阅读第五课时Hypnosis: Medical Tool or Illusion? Question 6-8 hypnotism：催眠术；traditionally：传统 traditionally：永远是在文章的第一段而且很靠前 recently, not only, but also画出来 not only, but also是同位语（有同样的性质）；第8个空跟医学有关系，找relieve physical pain；在所有选项里面只有psychotherapy和缓解生理疼痛有关 Question 6：答案entertainment；第一段第二句话有nowadays，traditionally只能在第一句；art（艺术）, stage trick（舞台戏法）都表明是entertainment（娱乐） morphine：吗啡；illusion：幻觉；psychotherapy：精神疗法；in a few cases：偶尔；matches：达到；exceeds：超过；boost：促进；insomnia：失眠40. 阅读的速度必须加快，才能提高听力41. 完成句子有两种： 填空式的完成句子1 大多数的完成句子题都不按照原文句子排列2 首先分析需完成部分的语法属性3 划出已给出部分的中心词I 空格前关键词（空格前的所有动词、介词、形容词）II 常规定位词（句子主语，专有名词，时间、地点、人名、数字、百分比、金钱符号、特殊印刷体、特殊标点符号）III 语法结构词4 回原文定位找寻答案 选项式的完成句子（配对题的一种）1 题目与选项呈单一语法属性I 做题方法同填空式完成句子2 题目与选项呈多元语法属性I 分析每个选项的语法属性II 分析每道题目需完成部分的语法属性III 题目与选项进行语法归类IV 如有必要回原文找寻定位42. 学术类阅读第六课时 Conflict: Good Or Bad For An Organisation? Question 6-8 Question 6：填名词，前面是形容词；把空格前关键词create the right画出来，主语是right view of conflict；从conflict开始找；答案是：intensity Question 7：minor是形容词，后面填名词；when从句里面还要填谓语动词（否则语法不完整）；应该填名词加上谓语动词；答案是：disagreement increases Question 8：by后面填名词；定位空格前performance is judged by（被动语态加by）；在manager所属段落里找；答案是：higher-level executives43. 学术类阅读第六课时 Question 16-19 Question 16：填名词；空格前关键词是cause and effect，句子主语是a play device；定位词cause and effect, a play device；答案activity board Question 17：填名词；定位词play with, develop social behaviour；答案toys / stuffed / animals / animal mobiles / dolls Question 18：填名词，是“目的”，for what；in that：因为，因此；答案childs creativity / social development Question 19：印错了，改成Make believe helps children ；helps sb. do sth.；填动词；答案develop social skills 找中间有小横线的连缀词：self-esteem：自尊自爱自强；pre-reading skills；store-bought；make-believe；dress-up；hands-on44. 学术类阅读第六课时 Question 20-24 选项第一个词都为动词，所以只可能为单一语法属性（按填空式完成句子的方法做题）1 划出句子的中心词I Question 20: Listening to musicII Question 21: do not, mothers provide objectsIII Question 22: cradle gymsIV Question 23: no educational qualificationsV Question 24: If you give an object to a baby you should；和21题一样的意思，会和21题在同一段落出处来表现2 Question 20：选H. Build pre-reading skills3 Question 21：选F4 Question 22：选C（cradle gyms所在文章段落里有数字6 inches，选项里面只有C有数字，就选C）5 Question 23：选E6 Question 24：选A45. 学术类阅读第六课时 DO WE NEED CITIES ANY MORE? Question 1-6 选项各不一样，所以为多元语法属性1 A选项语法：名词+定语（不定式作定语to want to live in high density accommodation）2 B选项语法：分词短语，可以作定状补语（后面）3 C选项语法：只能作条件状语从句4 D和F选项语法：可以作定语从句、状语从句、宾语从句，不能作主语从句5 G选项语法：名词+定语 分析每道题目需完成部分的语法：1 Question 1：填if状语从句2 Question 2, 3：填名词3 Question 4：填定语从句where4 Question 5：dictate是及物动词，跟where5 Question 6：填if6 1、6共享C、E；2、3共享A、G；4、5共享D、F；唯一需要回原文定位是two types, three types 答案1 those for whom说明不是“人”，表明一种“态度”，第二题选G，第三题选A2 选项C、E的意思一比较就知道第1题选C，第6题选E3 选项F、D的意思一比较就知道第4题选F，第5题选D46. 学术类阅读第五课时 The Birth Of The Microwave Question 12-15 Question 12：这种题一般都不可能选Yes，大多选Not given；定位词Spencer, magnetrons；可能Spencer参与发明，又把它作为另外用途，没有明确指出他发明与否，答案not given Question 13：考点词better, lower temperature（在单词上面画）；temperature在原文中代表数字（212F，550F）； breaking down sugars定位词，画；High temperatures are needed to caramelize sugars and break down proteins, 两个是and相连，说明是同义词，原文是high temperatures，题目是lower temperature，答案No Question 14：考点词at first, couldnt；不能说贵就不能挣钱，答案not given Question 15：考点词not likely to be as good as；定位词future, microwave sales；答案not given47. Good wine needs no bush. 酒香客自来；cloak-and-sword（戏剧或小说中）以穿斗篷佩剑的人物为题材的48. 学术类阅读第六课时 Question 25-28 Question 25：定位词private day nurseries；考点词lends support to（如果是lends support to就代表prefer这个东西）；tended to do much less well than nursery schools，绝对否定，作者prefer to nursery schools，不prefer to playgroups和private day nurseries，答案No Question 26：定位词nurseries, playgroup, school places；考点词no shortage；critics say（批评家指出），答案No Question 27：考点词at all ages（原文中代表数字）；答案Not given（原文只提到3和5岁，其它年龄没有提到）（如果题目加Only答案No） Question 28：定位词reception classes；考点词lack of staff；答案Yes49. T / F / NG 总结 基本概况1 大多数的题目都是语言理解题，而非逻辑推断题2 在真实考试中不涉及修辞及比喻3 在真实考试中不涉及文化差异考题4 在真实考试中题目的排列大致按照原文的顺序5 在真实考试中不涉及复杂的时态变化，不考的包括：完成进行时、过去完成时、将来完成时，只考察同时态的动作状态，或者是数字精确6 如果题目中有时间、数字、百分比、金钱符号、气温、密度都只考察其数字精确程度，而不涉及范围大小判断7 在真实考试中不涉及情态动词比较（maybe & must）8 在真实考试中的范围题只涉及3个考点I allII mostIII only（答案大多数是No，少数是Not given）9 凡是在题目中有条件限定的（条件状语从句）表明条件的介词短语及形容词短语，都只考察去除条件后的题目状态（这种题答案都是No）10 在真实考试中不涉及usually、always、often词的原文题目比较（以下3种范围会考到）I in majority of cases = mostlyII in the few cases = 偶尔III in much the same way = just like 或者是the same as（No判断） 做题步骤1 阅读题目要求，确定是否指明题目范围2 准确理解题意，确定考点词I 所有的比较级及最高级II 所有的比较从句A more thanB rather thanC both andD either or（既也）E not only but alsoF no but rather（不是而是）G neither nor（既不是也不是）III 隐含是非、对错等比较判断A goodB 充分的对应不充分的i. 常考complete，反义词incompleteii. 常考adequate，反义词inadequateiii. 常考deficiency，反义词sufficiencyiv. 常考lack ofv. 常考shortageC 对等或者超越i. the same asii. as asiii. equivalentiv. equalIV 所有的数字、时间、百分比、金钱符号、温度、密度，这些是永恒考点，都是考它们精确程度V 题目中所有的onlyVI 花费以及节约，costly / saving3 划出题目的中心词，不能直接在原文中定位的题目I 它的答案有两种可能性：A yes，符合文章首段论点句及末段总结句B not given，在各段的首句都没有提到题目所描述的状态II 划出题目中心词A 常规定位词i. 句子主语ii. 专有名词iii. 人名、地名、时间、金钱符号、百分比、数字、温度、密度、特殊印刷体及特殊标点符号B 句意关键词（考点词有时可作为定位词）C 语法结构词50. 学术类阅读第七课时 PRACITCE READING PASSAGE FOUR Question 1-4 Question 1：考点词few；定位词pictures, childrens books, traditionally accepted（时间状语）；答案No Question 2：考点词both and；A代表word recognition，B代表word meaning；原文是not only；答案Yes1 如果原文说A Yes，B No，答案No2 如果原文说A No，B Yes，答案No3 如果原文说A Yes，B Yes，答案Yes4 如果原文说A No，B No，答案No5 如果原文A、B有一个没有提到，答案Not given Question 3：考点词having difficulty in；定位词text without pictures, older reader；答案Yes Question 4：考点词as a result of；考察是否cause & effect关系；to discuss（讨论），讨论了下降问题，但是并不是说讨论的结果就使得它improved；答案Not given51. 学术类阅读第八课时 练习一 a：考点词most famous of its type；定位词也是考点词；type有两个意思：1.表明这件事情的性质，2.是design（本文意思）；perhaps = possibly；答案T b：考点词drew world attention；定位词Arts in Australia；It is almost impossible to write of Sth. without mentioning Sth. 提到某件事情不能不提到另一件事情；答案T c：Utzon designed the roof to look like the sails of a sailing ship. Utzon把这个屋顶设计成一艘帆船的帆（翻译正确，design sth. to look like是主动语态的理念），Utzon设计的这个屋顶看上去像一艘帆船的帆（翻译错误）；如果是被动语态，答案No；如果原文说别人认为Utzon看上去像什么东西，答案是Not given，内在本质与外部判断之间一定是NG；定位词Utzon（定位失败），the sails of a sailing ship；原文has been likened是第三者判断，而题目是自身判断，答案Not given d：不考a few（只考all, most, only） e：考点词quiet and graceful, city；Set amidst the graceful splendour of Sydney Harbour主语是悉尼歌剧院，如果句子到此为止，答案是Not given；presiding like a queen of a modern city striving to，preside over主持，bustle（喧嚣）, brashness（庸俗而华丽）打破题目中的quiet，city这词原文出现，（forge铸造，tough态度很粗鲁的、雷厉风行的），答案F f：考察金钱符号的精确程度；more than over它就比预算多$75million；定位词cost, $75million（找金钱符号）；原文$85-$8=$77，题目是$75，答案F g：考点词never returned；定位词Utzon；in a fit of anger发誓；vow誓言，发誓；promise许诺；swear发誓；pledge保证，决心；这些词加上动作状态而题目去除以上的限制vow, promise, swear, pledge，答案NG； h：only题；考点词only；定位词within the complex；原文various（多变的），答案F i：concerned about（态度），A和B的态度和关系问题；定位词Government, artists complaints；原文some artists have complained bitterly about them ever since艺术家抱怨了提到了，政府提到了，政府对艺术家抱怨到底关心不关心，答案NG j：better（比较级）；答案NG52. 学术类阅读第八课时 READING PASSAGE 2 Question 24-27 Question 24：考点词no side-effects（副作用）；定位词side effects；fatigue疲劳；答案N Question 25：考点词optimize（促进）；定位词low-fat；药物问题医生有发言权，可省略；答案Y Question 26：原文Would combining aspirin with a statin have a powerful effect in preventing heart disease? 原文不做回答，答案NG（如果原文回答Y，答案Y；如果原文回答N，答案N） Question 27：题目意思是非处方药；定位词US, prescription；as to petition（游说，戏说），The FDS banned its sale over the counter，意思是医生没有处方是拿不到的，答案N53. 学术类阅读第八课时 READING PASSAGE 3 Question 33-37 Volunteer Vacationers：志愿旅游者 Question 33：考点词all；答案NG Question 34：考点词trend, keep short；答案Y Question 35：考点词do not save money；答案Y Question 36：考点词only；答案N Question 37：考点词non-profit associations（非盈利机构）, undermining（损害，破坏）；定位词non-profit associations；non-profit company：慈善机构；答案NG54. 学术类阅读第九课时 练习二 a：考点词only；原文All over the world，答案F b：不考，usually，定位词poisonous；原文sometimes；答案F c：定位词biologists；at a loss：迷惑；demise：脑死亡；答案Y d：developed是延续状态词，点状态，不能用在进行时态；developed代表过去时态是developing，题目变成was becoming more and more developing（增长）；原文是dramatic increase，答案T（真实考试中不会考到，因为涉及了复杂时态及语态的变换）（虚拟语气也不会设计） e：考点词halt（阻止，等于stop）；定位词wet marshland；答案NG f：定位词ecosystem（没用），pests；otherwise是一个否定词；答案T g：by画出来；extinct by 1991延续性的；extinct volcano死火山；定位原文1981；less than小于等于，less than ten years最多10年；（no less than大于等于某数字+1）；答案Y h：定位词give birth to；mammal哺乳动物；reptile爬行动物；instead of = usually；nest巢穴；原文没有提到nest，答案NG i：so far 到目前为止；Eight frog考数字的精确程度；原文Unfortunately, this freak of nature is not the only frog species to have been lost in Australia. Since the 1970s, no less than eight others have suffered the same fate. 1+9种=10种蛙，题目是8种蛙，答案F j：原文One theory, Another theory，都代表maybe推测，如果题目是a fact判断，答案是F；One theory后面有that seems to fit the facts（跟事实紧密相关）定语从句，答案T k：ultraviolet紫外线；答案F55. 雅思的T / F / NG题里面有一种双重否定句题型 not not（既不也不）；如果要理解完整的意思就把两个NOT去掉；在动词前修饰 not otherwise；如果要理解完整的意思就把两个否定词去掉；在动词前修饰 neither nor；是在名词前修饰；意思是A、B都不存在 不是而是句型的全称no A but rather B，它倾向于but rather后面的内容 完全否定：much less well than；A much less well than B（作者倾向于B，A比B一点都不好）；A not as good as B（作者倾向于B，A并不像B那样好）56. 学术类阅读第九课时 READING PASSAGE 1 Question 9-13 Question 9：考点词found out；句子理解时，what既成事实了，不用再判断；答案N Question 10：双重否定词，去掉两个not；定位词smell of ammonia, recoil from；subjects：实验的人；If they have no reaction, they are deemed very responsive to hypnosis; if they grimace and recoil, they are not. 平行对等句型；答案N Question 11：题目错误，改为Hypnotism can be the substitute for morphine.；substantial：行之有效的；in a few cases：偶尔；答案NG Question 12：题目can改为may；题目可以省略Scientists think，答案Y Question 13：答案NG57. 学术类阅读第九课时 练习三 a：原文是几乎每个人，答案F b：考点词extra money；in much the same way就像；答案NG c：答案Y d：定位词computerised typewriters；答案F（如果是”Net” was，答案Y） e：不考According to the author；原文many believe就是题目may be；答案Y f：定位词hypertext；答案Y g：定位词1990s, Internet；答案F h：定位词3个”任一个；答案T i：定位词media；in the hands of young computer users, potentially hazardous（危险的，是对生命产生很大的危害，dangerous还不到这份上）；1 如果原文是条件状语从句，或者是表明条件的固定搭配答案I if = provided thatII if not = unlessIII but for = except forIV but that = except that2 如果原文是表明条件限制的介词短语，或者是形容词短语，题目去除以上的条件限制，答案是F（题目去除了in the hands of young computer users） j：destine to注定；答案T58. 雅思学术类阅读理解Academic Reading Test 3 Questions 28-31 Questions 28：考点词proud；定位词political；disillusion幻灭；cynicism愤世嫉俗，怀疑主义；答案N Questions 29：考点词raise, against foreign goods；定位词barriers；答案NG Questions 30：考点词increasing unemployment；定位词globalization；ega