《生命的多彩世界》习题.doc

多彩的生命世界习题一、单项选择题1、贝多芬双耳失聪仍创作出世界名曲，霍金禁锢在轮椅上20年仍成为当代最重要的广义相对论和宇宙论家都在向我们诉说着人类生命的价值和意义在于（ ）A、对社会的贡献 B、树立正确的成才观C、各种生命相互关爱 D、永不放弃生的希望2、右图为我市某中学初一年级开展“思灾难学应对之道，重细节立安全之校”的主题活动，活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。这警示我们（ ）青少年学生要提高防范和自救意识这活动能杜绝一切对未成年人的伤害社会、家庭和学校要对学生进行安全教育学生要掌握自我保护的方法和技巧A、 B、 C 、 D 、3、郭明义是鞍钢的铁矿公路管理员，他连续20年先后50多次无偿献血或捐献血小板，累计达2万毫升；连续17年帮困助学，累计捐款12万元，他说“帮助他人是我的最大快乐”。对他的正确评价是（ ）为了出名赚吆喝 有强烈的社会责任感 尊重生命，关爱他人 在奉献中实现人生价值A、 B、 C、 D、4、2012年5月8日晚，黑龙江省佳木斯市“80后”青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，义无反顾地一把推开了两个学生，自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。张丽莉的事迹启示我们要尊重生命，关爱他人 要有强烈的社会责任感 绚丽的人生都是脆弱的 在奉献中实现人生价值（ ）A、 B、 C、 D、5、小明家在交通繁忙的市中心，他每天到校上学、放学回家时都必须经过车辆较多的十字路口。过马路时，小明的下列做法中不可取的是（ ）A、过马路时走斑马线 B、过马路时左右看看C、人行横道是绿灯时过马路 D、人行横道是红灯时跟着别人过马路6、“十一五”以来，中国道路交通事故死亡人数年均7、6万人，占所有安全生产事故死亡总数的80%以上。面对频发的交通事故，我们的劝诫和忠告是（ ）人的生命和其他动物的生命不同，人的生命只有一次 人生短暂，生命很宝贵 要珍爱自己的生命 要增强自我保护意识，提高自我保护能力A、 B、 C、 D、7、生命的价值在于创造和奉献，我们青少年今天努力学习与创造人生价值（ ）是一致的 没有多大的联系 人生价值要靠今天的努力学习和将来的勤奋工作来创造 今天的努力学习，从某种意义上讲也是一种创造A、 B、 C、 D、8、山东省十佳文学少年崔红，最大的爱好是读书。她的作文时常被报纸采用，书法作品多次在全国比赛中获奖。崔红还喜欢绘画、体育和电脑。她说：“我要尽力多学一点，学得更好一点，这样可以为大家多做一点，我也更快乐一点。”崔红的事迹启示我们( )要提升生命价值，必须全面提高自身素质 要珍爱生命，热爱生活 奉献会充实人的生活，使人感到生命的快乐 珍惜青春年华，创造有意义的人生A、 B、 C、 D、二、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。）1、命是宝贵的，我们要珍惜爱护自己的生命，对他人的生命和健康可以漠不关心。判断：（ ）理由：2、作为万物之灵，是大自然的主人，在这个世界上，可以唯我独尊，为所欲为。判断：（ ）理由：3、实现自己的人生价值，就必须干轰轰烈烈的大事。判断：（ ） 理由：4、们年龄还小，生命脆弱，不能保护自己，只能依靠社会、家长。判断：（ ）理由：三、情景分析题09年10月22日，滨州市某中学为了增强同学们的生命意识，举办了一次小型以“生命”为主题的展览。主要包括“我们周围的生命”“生命是独特的”“珍爱我们的生命”三方面的内容。假如你是这所学校的一名学生：（1）请你为这次展览写简短的前言和结束语。（2）在“珍爱我们的生命”这一部分内容中，你准备用哪些方面的材料？答案一、单项选择题1-5 ABDDD 6-8 BDC二、价值判断1、误。理由：我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。2、误。理由：人是大自然的一部分，是生命世界中的一员。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则将危及自身的生存。3、误。理由：从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。干好本职工作是实现人生价值的重要基础。4、误。理由：我们年龄小，需要依靠社会、家长的保护。但要珍惜爱护我们的生命，增强自我保护意识掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，以避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。三、情景分析（1）前言：生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩。人最宝贵的生命，生命属于我们只有一次。为了增强同学们的生命意识，珍爱生命，特举办这一展览，愿给同学们一生命的启迪。（言之有理即可）结束语：同学们，看了这一 展览，你有什么收获？热爱并珍惜生命吧！因为所有的生命都以自己独