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文档简介

unit 9my favorite subject is science.section b2bdear jenny,i am very busy on friday.at 8:00 i have math.it is not fun.1the teacher says it is useful,but i think it is difficult.then at 9:00 i have science.it is difficult but interesting.at 10:00 i have history.after that,i have pe.at 11:00.it is easy and fun.2lunch is from 12:00 to 1:00,and after that we have chinese.it is my favorite subject.our chinese teacher,mrs.wang,is great fun.3my classes finish at 1:50,but after that i have an art lesson for two hours.it is really relaxing!how about you?when are your classes?what is your favorite subject?your friend,yu mei,2b亲爱的珍妮:星期五我非常忙。我八点钟上数学课。它没有意思。老师说数学非常有用,但是我认为它很难。然后九点钟,我上科学课。它虽然难但很有趣。在十点钟,我上历史课。上完以后,在十一点钟我上体育课。体育课轻松又有趣。十二点钟到一点钟为午餐时间。午饭以后,我们上语文课。它是我最喜欢的学科。我们的语文王老师是个很有意思的人。我学校的课(下午)一点五十分结束,但随后我要上两个小时的美术课。那真的是很轻松的。你呢?你的课什么时间上?你最喜欢的科目是什么?你的朋友,于梅1freefree adj. 空闲的,其反义词为busy。now im not free;im very busy.现在我没空,我很忙。free adj. 免费的these things are free in the store.这些东西在这家商店里是免费的。【例题】 同义句转换this week im not busy.this week i _ _.解析:题干句意为“这周我不忙”即“我有空”。空内用 am free。答案:am free21the teacher says it is useful,but i think it is difficult.老师说数学非常有用,但是我认为它很难。本句是由but连接的并列句。useful adj. 有用的i think geography is very useful.我认为地理很有用。use v. 使用can i use your pen?我可以用一下你的钢笔吗?use n. 用法;使用;用途he makes good use of his time.他充分利用他的时间。【例1】 are the books _ for you?ausebusefulcuses dusing解析:浏览题干可知系动词are后接形容词,故选b项。句意为“这些书对你有用吗?”答案:b【例2】 翻译句子动动脑子。_ your head.答案:use3.2lunch is from 12:00 to 1:00,and after that we have chinese.十二点钟到一点钟为午餐时间。午饭以后,我们上语文课。from.to.从到we go to school from monday to friday.我们从周一到周五上学。its not far from my school to my home.从学校到我家不远。【例题】 our prices are _ 15 yuan _100 yuan.afor;to bto;forcfrom;to dto;from解析:浏览各选项搭配恰当的只有c项,意为“从到”。句意为:我们的价格从15元到100元不等。答案:c43my classes finish at 1:50,but after that i have an art lesson for two hours.我学校的课(下午)一点五十分结束,但随后我要上两个小时的美术课。finish v. “完成,做好”,可作及物动词,后接名词或动名词。when did you finish your homework?你什么时候完成的作业?finish还可以用作不及物动词。the swimming pool will finish soon.游泳池很快就会完工。lesson n. 课;一节课i cant go with you.i have a lesson at 9:30 this morning.我不能和你一块去。我今天上午9:30有课。lesson n. 教训can you teach him a lesson?你能给他一个教训吗?lesson和class二者作“一节课”讲时,可互换。但大多数情况下不可互换。lesson有“学科、科目、功课、学业以及第几课”之意。还有“教训”之意。were studying lesson 4.我们正在学习第四课。class有“课堂、班级、级别、教室、同学们”之意。were in the same class.我们在同一个班。【例1】 what will they do after they finish _ the long vacation?atakingbto takectakesdtake解析:finish后接动词的ing形式,故排除b、c、d三项。答案:a【例2】 which _ is your brother in?alesson bclassclessons dclasses解析:句意:你的弟弟在哪个班?class有“班级”的意思,排除a、c两项;d项是复数,一个人不能同时在几个班,排除d项。答案:b【例3】 now _,lets begin our _.aclass;lessonblesson;classcclasses;lessondclasses;classes解析:浏览题干和选项可知句意为“现在同学们,咱们开始上课吧”。表示“同学们”用class;“开始上课”可用begin our class/ lesson,故选a项。答案:a交际用语本单元涉及谈论喜好及表述理由的交际用语。1whats your favorite subject?你最喜欢的学科是什么?my favorite subject is science.我最喜欢的学科是科学。本交际用语用来谈论对方最喜欢的东西。当谈论他人最喜欢的东西时,常用句型:whats his/her favorite.?他/她最喜欢的是什么?whats your mothers favorite color?你妈妈最喜欢的颜色是什么?her favorite color is blue.她最喜欢的颜色是蓝色。2why do you like science?你为什么喜欢科学?because its interesting.因为它有趣。本交际用语用来询问对方做某事的原因并给出理由。当询问他人时,应用句型:why does he/she do sth.?他/她为什么做某事?because.因为why does your brother like art?你弟弟为什么喜欢美术?because its fun.因为它有趣。【例1】 _?tuesday.ais it tuesday todaybwhats his favorite daycwhat time is itdwhats the date解析a项是一般疑问句,答语应用yes或no回答;c项是询问具体的时刻;d项是询问几月几日,以上三项均与题意不符,排除。b项是询问他最喜欢哪一天,根据答语“周二”可知b项符合题意。故选b项。答案b句意你最喜欢哪一天?周二。【例2】 _ do you look so happy?because i have art today.awhenbhowcwhydwhere解析because常用于回答why引导的特殊疑问句。故选c项。答案c句意你为什么看起来这么高兴?因为我今天上美术课。写作指南1写作指导本单元的写作任务是介绍自己或他人最喜欢的人或事物,可以是明星、家人、教师、同学等,也可以是学科、运动项目、食品及其他与日常生活相关的东西。在写作时,要注意:(1)从实际生活出发,写自己较熟悉的人或物;(2)能熟练运用表达喜爱与厌恶的句型;(3)要首尾呼应,既要表达出最喜爱的人或物,又要说明喜爱的原因。2佳作欣赏请根据下面的提示,以“my favorite day”为题,写一篇60词左右的短文,可适当发挥。提示内容:(1)你叫萨姆(sam),星期天是你最喜爱的一天,因为那天你不用去上学;(2)你可以去游泳俱乐部游泳,还可以和你的好朋友尼克(nick)玩;(3)介绍你的好朋友尼克:它是一只白色的小狗。my favorite dayhello!im sam.im an english boy.my favorite day is sunday because i dont need to go to school on that day.and i can go to the swimming club.there i usually swim for two hours

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