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文档简介
功和功率课题执教教学目标1 知道力学中的功的含义。2 理解力学中做功的两个必要的因素。3 理解功的计算式和单位,会用公式进行简单计算。4 理解功率,知道什么是功率,知道功率的物理定义,知道计算功率的公式及功率的单位。5 会用功率的公式进行简单的计算。重点知道力学中的功的含义;理解力学中做功的两个必要的因素。目标4难点理解功的计算式和单位,会用公式进行简单计算。目标5教具演示学生主 要 教 学 过 程学生活动教学过程设计一复习,知识准备 1力的三要素是什么?2、水平推箱子,推力方向怎样?向上提箱子,拉力方向如何?4、重力的方向如何?二引入新课依日常生活中一些做:“工”和“功”的例子。引入新课并启发学生区分“工”与“功”,进一步得出做功的两个必要因素。三新课教学1力学里所说的功包括两个必要的因素: (1) 作用在物体上的力。 (f)(2) 物体在力的方向上通过的距离。 (s) 2举例几个不做功的例子: (1)物体没有受到力的作用,但因为惯性通过一段路程,也就是没有力做功。如在光滑的水平冰面上,一物体由于惯性做匀速直线运动。没受力。 (2)物体受到力,但没有移动距离,即通过的路程为零。如一人用很大的力推一辆汽车,汽车没移动,推力对物体没有做功。 (3)物体受到力的作用,也移动了距离,但移动的距离不是在力的方向上移动的。如手提一桶水在水平地面上行走,提桶的力没有对桶做力。3功的计算,功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。 (1)功的计算式:w=fs (2)功的单位:焦耳,1焦=1牛米。 (3)功的大小与作用在物体上的力成正比,跟物体通过的距离成正比。41焦耳的物理含义:在1牛顿力的作用下,物体在这个力的方向上通过的距离是1米。甲同学把一桶水提到3楼用了30秒,而乙同学把同样的一桶水提到3楼却用了40秒,问谁做功快?如果甲物体1分钟做了300j的功,而乙物体40秒钟做了240j的功,问谁做功快?从而提出物体做功的快慢用功率表示来引入新课。1功率是表示物体做功快慢的物理量。2功率的定义:单位时间内完成的功叫做功率。 3功率的定义式:p=w/t 4功率的单位:瓦特(符号w)1瓦=1焦/秒;1千瓦=1000瓦。 5物理意义:1瓦表示物体在一秒钟内完成的功是1焦。6介绍功率另一个单位:1马力=0.735千瓦=735瓦。 7一些机械常见的功率。(学生阅读) 8例题(p215),用分析法分析,板书。 p=w/t 而w=gh、g=mg、
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