八年级上册复习检测题.doc

八年级上册复习检测题一、字d（ ）港 jin（ ）灭 su（ ）靖 （ ）制ne（ ）疾 树sho（ ） pf（ ）前进 ss（ ）秋风chng（ ）憬 晨x（ ） 蜿yn（ ） 疮b（ ）f（ ）晓 针ji（ ） zng（ ）恶 荒mi（ ）pi（ ）见 j（ ）俩 唏x（ ） zh（ ）造震sng（ ） y（ ）窝 m（ ）样 k（ ）髅匀chn（ ） 斟zhu（ ） ch（ ）立 箸（ ）（ ）梦 ss（ ）的落泪 山jin （ ） n（ ）名shui（ ）败 chn（ ）蜍 q（ ）息 臀（ ）sho（ ）光 zh（ ）皱 咎（ ） yn（ ）然黄发垂tio（ ） 造y（ ） xe（ ）渎 濯（ ）罔（ ） y（ ）泥 ji（ ）责 凼（ ）怍（ ） 吊yn（ ） 纯cu（ ） 仄仄（ ）蹿（ ） 舫（ ） 蕃（ ） 糁（ ）攒（ ） 鳌（ ） 伛偻（ ） 阴翳（ ）懿（ ） 停zh（ ） 磬（ ） 鎏（ ）轩xi（ ） 沟h（ ） gungu（ ）孤独 眦（ ）金lun（ ）殿 沆砀（ ） 秣（ ） 簪（ ） 打喷t（ ） 面ji（ ） 取d（ ） 黍（ ）差事（ ） 迂腐（ ） 踌躇（ ） 文绉绉（ ） 鸿儒（ ）处qu 陵xing 绝 yn 引 zh 沿s 飞sh 急tun 二、文学常识、文章内容及思想感情：1人民解放军百万大军横渡长江作者 ，中国革命的伟大导师。本文通过报道中外瞩目的渡江战役的概况，表现了全党全军团结一心，大无畏的革命精神。2新闻的五结构是 ，六要素是 。新闻“电头”的作用是 。3芦花荡的作者 ，现代小说家、散文家。本文描写抗日根据地白洋淀人民对敌斗争的生活，表现了根据地人民英勇抗敌的爱国主义精神。4蜡烛的作者是前苏联作家 。文章通过二战时期，一个南斯拉夫老妇人安葬苏联红军的故事，赞美了同盟国之间的友谊，和对和平的祈望。5法国文学史上卓越的资产阶级民主作家雨果写的 一文，赞美了代表东方艺术的圆明园，谴责了侵略者的野蛮行经，体现了作者不畏强暴，爱好和平的伟大气魄。6阿长与山海经的作者是 ，中国伟大的 、 、 。选自 。以前学过的选自此集的文章还有 。通过少时与保姆长妈妈相处的情景，表达了对长妈妈的思念与爱。7背影的作者是 ，现代著名的文学家、散文家、学者、民主战士。作者通过对几年前回乡奔丧、浦口分别、别后思念情景的描述，尤其是父亲那饱经沧桑的背影的描述，表达了对父亲的爱与思念之情。8说明文的三要素指的是 。常见的说明方法有 。说明顺序有 、 、 。9根据提示或要求答题。（桃花源记的作者是 ）（1）请写出本文涉及到的三个成语： ， ， 。（2）描写桃花林自然景色的语句： 。（3）暗示桃源人不愿与外界交往的句子是： 。（4）暗示世外桃源并不存在的句子是： 。10根据提示或要求答题。（1）铭，古代刻在器物上用来 的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。（2）陋室铭一文的主旨句是 。（3）爱莲说选自周元公集，作者 ，是 （朝代）著名 家。（4）陋室铭中：写陋室环境的句子是 ， 。表现室主人交往之雅的句子 ， 。（5）爱莲说中表明莲高洁正直的句子： ， ， ， 。11根据提示或要求答题。（1）核舟记选自 代 编辑的 。本文作者是 ， （朝代）人。本文是一篇 说明文，作者按照 的顺序，采用 的结构方式表现了核舟的主题 。（2）苏轼是 著名文学家。和其父其弟 合称“三苏”，他们都是“唐宋八大家”中的人物。（3）闭之，则右刻“ ， ”，左刻“ ， ”。石青糁之。12根据提示或要求答题。（1）大道之行也选自 。礼记是 家经典之一，西汉 对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。“大道”是指 。（2）本文宣扬了儒家的 思想。（3）“大同”社会的纲领是 ；大同社会的基本特征可归纳为三个方面： ， ， 。（4）选举社会管理者的标准是 和 ，即要求 （用四字成语填空）13根据下面的提示或要求答题。（1）杜甫是 朝的杰出诗人，有“ ”之称。他的诗在总体上反映了当时社会由盛而衰的过程，号称“ ”。后人常用“ ”来概括他的诗歌风格。（2）望岳中写细望所见，表达心情激荡和眼界开阔的诗句是“ ， ”。其中“ ”又运用了夸张的修辞手法。（3）春望中写人间真情，很自然地使人产生共鸣的千古传诵的诗句是“ ， ”。（4）石壕吏从表达方式上看是一首 诗歌。三、文言知识复习检测：通假字：便要还家:：通 八分有奇：“有”通 诎右臂支船：“诎”通 左手倚一衡木：“衡”通 虞山王毅叔远甫刻：“甫”通 盖简桃核修狭者为之：“简”通 荡胸生曾云：“曾” 通 古今异义：鲜美 古义： 。今义： 。亭亭净植：古义： 。今义： 。宜乎众矣：古义： 。今义： 。交通 古义： 。今义： 。妻子 古义： 。今义： 。绝境 古义： 。今义： 。不足 古义： 。今义： 。无论 古义： 。今义： 。如此 古义： 。今义： 。可：古义： 。今义： 。许：古义： 。今义： 。 尝：古义： 。今义： 。曾：古义： 。今义： 。 比：古义： 。今义： 。 孤独：古义： 。今义： 。 大道：古义： 。今义： 。 造化：古义： 。今义： 。 钟：古义： 。今义： 。 走：古义： 。今义： 。 致词：古义： 。今义： 。或王命急宣：古义： 。今义： 。一词多义：为：武陵人捕鱼为业 ( )此人一一为具言所闻 ( )舍：便舍船，从口入 ( ) 屋舍俨然 ( )志：处处志之 ( )寻向所志 ( )寻：寻向所志 ( )寻病终 ( )鲜：陶后鲜有闻（ ）芳草鲜美（ ）之：水陆草木之花（ ）予独爱莲之出淤泥而不染（ ）渔人甚异之（ ）为：为宫室、器皿（ ） 中轩敞者为舱（ ）为人五，为窗八（ ）其：其两膝相比者（ ）其人视端容寂（ ）则题名其上（ ）奇：明有奇巧人（ ）长约八分有奇（ ）可：高可二黍许（ ）珠可历历数也（ ）端：东坡右手执卷端（ ）其人视端容寂（ ）亲：故人不独亲其亲（ ）独亲其亲（ ）修：讲信修睦（ ）盖简桃核修狭者为之（ ）闭：是故谋闭而不兴（ ）故外户而不闭（ ）独：矜、寡、孤、独（ ）故人不独亲其亲（ ）乱：盗窃乱贼而不作（ ）自云先世避秦时乱（ ）谓：是谓大同（ ）予谓菊（ ）为：天下为公（ ）不必为己（ ）一：一何苦（ ）一男附书至（ ）前：前致词（ ）天明登前途（ ）自：自三峡七百里中（ ）自非亭午夜分（ ）绝：沿溯阻绝（ ）绝巘多生怪柏（ ）哀转久绝（ ）与：未复有能与其奇者（ ）念无与为乐者（ ）以：以此夸能：（ ）以至十八日为盛：（ ）势：势极雄豪：（ ）尽奔腾分合五阵之势：（ ）为：为火所焚：海涌银为郭： 仅：仅如银线：（ ） 仅有“敌船”为火所焚：（ ）能：以此夸能：（ ）未夫有能与其奇者：（ ）是 是日更定： （ ） 是金陵人：（ ）一： 余拿一小舟：（ ）上下一色：（ ）更： 是日更定：（ ）湖中焉得更有此人：（ ）大：见余大喜：（ ）强饮三大白：（ ）白：上下一白：（ ）强饮三大白：（ ）余：余住西湖：（ ）江干上下十余里间：（ ）重点句子翻译：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋：斯是陋室，惟吾德馨：其两膝相比者，各隐卷底衣褶中：盖简核桃修狭者为之：大道之行也，天下为公：是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作：自非亭午夜分，不见曦月：清荣峻茂，良多趣味：常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝：两岸石壁，五色交辉。晓雾将歇，猿鸟乱鸣：实是欲界之仙都：念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民：但少闲人如吾两人者耳：珠翠罗绮溢目，车马塞途：饮食百物皆倍穹常时：既而尽奔腾分合五阵之势：方