【名师一号】高中语文 第二单元 诗歌 外国诗歌四首双基限时练 粤教版必修2.doc

双基限时练(六)外国诗歌四首一、基础测试1下列各组词语中加点字的读音，有错的一组是()a对峙(zh)犒劳(ko)追本溯源(s) 蓦然回首(m)b侥幸(jio) 浇水(jio)不屈不挠(no) 骁勇善战(xio)c监察(ch) 趁机(chn)披荆斩棘(jn) 脸色刷白(shu)d刹那(ch) 切磋(qi)正当防卫(dn) 姗姗来迟(shn)解析d项切：qi，当：dn。答案d2下列字形完全正确的一项是()a原由电子元件水蒸气蒸气机b文身 纹过饰非 帐篷 头发蓬乱c家具 万事俱备 安装 按下不表d阴郁 荫蔽后世 覆灭 重蹈复辙解析a蒸气机蒸汽机；b.纹过饰非文过饰非；d.荫蔽荫庇，重蹈复覆重蹈覆辙。答案c3下列各句中，加点词语使用恰当的一句是()a入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大损失。b天目山山脉险峻多姿，龙飞凤舞，峰峦叠翠，古木葱茏，有奇岩怪石之险，有流泉飞瀑之胜，是爱好山水的人士流连忘返的去处。c在印度洋地震海啸发生时，10岁的英国女孩蒂利凭借着她从地理课上学到的风浪知识，说服父母和100多名游客撤离海滩，终于使大家与这场灭顶之灾失之交臂。d“中国好声音”节目不仅形式编排引人入胜，而且几乎每一个歌手的歌声都打动着评委，让他们常常忍不住拍案而起，甚至感动得流下热泪。解析a项，五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。b项，多形容书法笔势有力，舒展活泼。 也形容山势蜿蜒雄壮。c项，“失之交臂”形容当面错过，失去好机会。d项，拍案而起，形容十分愤怒。与语境不符。故选b。答案b4下列各句中，没有语病的一句是()a建设美丽中国是十八大报告的亮点之一，有了这样的目标，将成为我们积极探索中国环保新道路的一个路标。b近日，有关延迟退休的多种备选方案已提交有关部门讨论，可是有一个非常现实却容易被忽视的问题，延退之后，有幼儿的家庭怎么办？c受31日5.9级地震影响，虎跳峡景区和石卡雪山景区的部分景点已暂时关闭，为了游客及广大市民的安全，云南迪庆州旅游局发出公告，建议游客暂勿前往。d湖南卫视于第四季重磅推出的真人秀节目“爸爸去哪儿”，再掀收视狂潮，节目形式、内容十分活泼，节目中的小朋友也成为了网友们追捧的偶像。解析本题考查辨析语病的能力。a项，结构混乱，应删去“有了”。c项，“虎跳峡景区和石卡雪山景区的部分景点”有歧义。d项，搭配不当，“节目形式、内容十分活泼”应为“节目形式多样，内容活泼”。答案b5下列各句中没有语病的一项是()a她每次考试，成绩总是第一，所以年年被评为三好学生。b这个厂生产的节能灯质量不是有问题，就是价格偏高，所以总是得不到顾客的青睐。c就综合国力而言，我国与我国发展类似的印度相比，还有差距；与美国和日本的差距就更大了。d在积极应对自然灾害的同时，人们强烈地感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的日子里能防患于未然。解析a不合逻辑，“考试成绩第一”不一定就年年评为三好，“所以”应改为“而且”。b.语序不当。“不是”应在“质量”前。c.缺介词。在“与”后加“和”或“跟”。答案d6对顾城生命幻想曲中的隐喻分析不准确的一项是()让太阳的瀑布/洗黑我的皮肤/太阳是我的纤夫/它拉着我/用强光的绳索a以“瀑布”隐喻“阳光”，以“洗黑我的皮肤”隐喻“阳光晒黑我的皮肤”。b以“纤夫”隐喻“太阳”，以“绳索”隐喻“阳光”，“纤夫拉着我”，隐喻“太阳给了我光明”。c“纤夫”背着“绳索”“拉着我”在逆流中前进，隐喻“在险恶的环境中奋力前行”。d以“皮肤”被“阳光”“洗黑”，隐喻“经过了种种曲折，造成的心灵创伤”。解析比喻是诗人常用的修辞手法。与古典诗歌比较，新诗常用隐喻。新诗中的隐喻，本体往往不出现，需要鉴赏者据语境分析。隐喻存在一种复杂巧妙的比喻结构，具有一定的暗示性。这首朦胧诗的本体没有出现，分析必须注意合理性。“皮肤”被“阳光”“洗黑”暗示诗人希望在光明世界中锻炼得更强壮这一理念。“心灵创伤”这一说法与诗歌昂扬向上的情绪是不吻合的。答案d7下列有关文学常识的表述，错误的一项是()a普希金、泰戈尔、希姆博尔斯卡和沃尔柯特的国籍分别为俄国、印度、波兰和圣卢西亚。b泰戈尔、希姆博尔斯卡和沃尔柯特都曾荣获诺贝尔文学奖。c泰戈尔的诗集有新月集飞鸟集园丁集吉檀迦利等。d普希金，被称为“俄罗斯文学之父”，其代表作是诗体小说上尉的女儿。解析d上尉的女儿不是诗体小说。答案d二、阅读理解8阅读下面的一首诗歌，回答问题。明天，天一亮法雨果明天，天一亮，原野露曙色，我就动身。我知道你在跂望。我行经森林，我行经山泽，我们再不能长此天各一方。我注视着思念踽踽地走，什么也不闻，什么也不见，怀着忧心，俯着背，交叉着手，白昼，我觉得如同黑夜一般。我不看直下江流的远帆，也不看落日散成的彩霞，几时我看到了，就在你的墓前，放下一束青枝和一束花。注雨果(18021885)，19世纪法国著名诗人和作家。主要作品有诗集秋叶集，小说巴黎圣母院、悲惨世界、九三年等。明天，天一亮这首诗，是诗人写给自己的女儿莱奥波特蒂娜的，她在十九岁那年不幸和丈夫溺死于塞纳河中。她是诗人最钟爱的孩子，因此诗人内心的悲痛可想而知，而爱女的祭日更是令诗人心碎难熬的一天，本诗写于女儿四周年祭辰。(1)第一节诗中“我知道你在跂望”这一句在写法上有什么特点？答：_(2)“我注视着思念踽踽地走”这一句写得好在哪儿？答：_(3)为什么诗人认为“白昼，我觉得如同黑夜一般”？答：_(4)诗人在这首诗中是如何来表达他对女儿的深切思念的？试找出诗句加以分析。答：_答案(1)明明是诗人自己渴望早一点见到女儿墓，却写女儿在翘首待父。这种换位的写法表明了诗人爱女儿之深，他永远不肯相信女儿已死去，觉得女儿仍在盼着见他，这样就写活了父女间那份依依深情。(2)把内心抽象的思念化作具体可感的行动，这种写法既新奇又真实，贴切地表达了诗人急于赶路去见女儿的心情。(3)在诗人心中，女儿是光明和希望。失去女儿，就失去了一切。女儿已死，见不到她，诗人便无心去做任何事。这还是表达诗人对女儿爱之深，思之切。(4)第一节用“我行经森林，我行经山泽”表明路途之远和赶路之急；第二节用“什么也不闻，什么也不见”表达用心之专一；第三节用“不看远帆，不看彩霞”表示诗人之执著。这样，那份急切、执著与专一的思念之情就被表达得真挚动人了。9阅读下面诗歌，完成各题。篱 笆 那 边英狄金森篱笆那边有草莓一棵，我知道，如果我愿我可以爬过草莓，真甜！可是，脏了围裙上帝一定要骂我！哦，亲爱的，我猜，如果他也是个孩子他也会爬过去，如果，他能爬过！(1)诗中意象“草莓”可以指什么？“上帝”指代什么？答：_(2)“如果，他能爬过！”是肯定还是否定？为什么？答：_(3)本诗表达了诗人什么样的思想感情？答：_答案(1)“草莓”指代触发诗人找回童年感觉的美好的事物。“上帝”指代成年人。(2)是肯定。因为只有肯定，才能突出“草莓”的巨大诱惑力，突出主题。(3)表达了诗人希望摆脱世俗的束缚，追求自由纯真生活的思想感情。10阅读下面一首诗，回答(1)(2)题。音乐(西班牙)希门内斯在宁静的夜里，悦耳的乐曲啊，你是一汪清水，凉爽宜人仿佛是那夜来香，开在一个深不可测的花瓶里繁星满天际。风逃进了自己的洞穴，恐怖回到了它居住的茅舍里，在松林的绿色丛中，一片生机正蓬勃地升起。星儿渐渐隐退，群山色如玫瑰，远方，果园里水井旁，燕子在歌唱。(1)从本诗第二节的描写中可以看出，乐曲主题的特色是什么？答：_(2)在第三个诗节中，诗人描绘了哪些曲终情景？答：_答案(1)昂扬、积极、极富生命力。(2)夜晚隐退，乐曲悠悠，余音未绝，渐渐融进燕子的歌唱里。三、语言表达11请以“海上生明月”“千里共婵娟”“月是故乡明”三句古诗词串联一段文字，表达一个明确而又集中的主题。答：_答案示例：“海上生明月”，凝望这一轮圆月，不禁想起了杜甫的诗句“月是故乡明”。离家整整一年了，家乡可好？父母可好？他们是否在此时也望着这轮明月盼望着儿子的归来？归期不定，只能用“但愿人长久，千里共婵娟”来聊以慰藉吧。12下面是一则征召启事，但存在着四处语病，请找出并加以改正。征 召 启 事说起飞鸟集，对同学一定不会陌生，它的作者印度著名诗人泰戈尔，一生共写了大约50多部诗集，被称为“诗圣”。本小组拟将泰戈尔短诗作为研究重点，以学习诗歌写作，陶冶性情，放飞心灵。诚邀热爱诗歌并对泰戈尔有所了解的同学加盟参加。请于本月20日前，将自荐信投入图书馆大厅里的“泰戈尔研究”信箱。泰戈尔研究小组年月日(1)_改为_(2)_改为_(3)_改为_(4)_改为_答案(1)“说起飞鸟集，对同学们一定不会陌生”，应删去“对”。(2)“一生共写了大约50多部诗集”，删去“大约”。(3)“以学习诗歌写作，陶冶性情，放飞心灵”，在“放飞心灵”之后加上“为目的(目标)”。(4)“加盟参加”，删去“加盟”或“参加”。13仿照下面的示例，另选喻体，写一首短诗，要求合乎事理，结构与示例相似。示例我能想到的，最伟大的献身莫过于成为海岸，守着大海保持