语文教研课组工总结_总结_.doc

语文教研课组工总结_总结_ 语文教研课组工总结 一、指导思想：为了全面加强教师日常教学常规管理，努力提高课堂教学质量，扎实推进、稳步提升学校语文教育教学质量，语文教研组将以现代教育思想、现代教育理念为指导、紧紧围绕学校本学期教研工作目标，认真学习新课程标准，以课题研究为中心，扎实进行校本教研，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步更新教学观念，规范教学常规，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高学生语文综合素养。二、主要工作:1、进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率本学期继续实行集体备课制度，要求主备教师要认真把握教材，在广泛借鉴优秀教案的基础上，结合我校学生的实际情况设计出适合本校的优秀教案。每位教师在上课前要对教案进行修改，课后还要写出教学反思，坚持“个人精备+集体讨论+个人修改”的集体备课制度。对于作业的设计与批改，要认真对待，每月要接受学校的检查，不仅次数要达标，（语文作业每周至少3次，作文每学期8次）。2、强化课改意识，深化教学改革本学期将继续努力探索课程改革与提高教育质量相结合，促进两个发展：即教师发展、学生发展。充分体会“新课标”四大特点参与性、互动性、互助性、体验性。首先，我们要“研”起来，要先“学”后“研”，向理论学习，研究理论发展的最新动态；其次,我们要联系实际，加强学习，不断转变教学观念，为小学语文课程改革深入发展积淀底蕴；向学生学习，研究学生的学习心理，不断提高在小学语文领域里实施素质教育的水平。每一位语文教师都要把语文课程标准中的基本理念熟读牢记并真正内化为自己的教学理念与行为。转变教学观念，不仅要看理论的学习或文章的撰写，更应体现在教师课堂教学的一言一行中。具体看是不是真正尊重学生，是不是真正为了学生的发展，是不是体现了汉语言教学的特点等。3、努力改变教研形式学校教研组是广大青年骨干教师成长成才的摇篮。本学期，我们的教研活动要努力在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，努力提高教师的业务能力。本学期教研活动注重激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性。活动内容也要丰富,主要通过集体备课研讨、专题讲座、观看优质示范课、录象课等形式，每次活动前都要做好资料的收集工作，尽量做到每次每人都有发言，努力提高全组教师的业务水平。4、搞好学科活动，拓宽学生学习领域，提高学生综合素质。要尽量让更多的孩子参与到活动中来，在参与中运用、在参与中体验。本学期除了组织开展好常规的一些活动外，学校还对学生进行了阅览室的开放，要求全体组员积极配合学校，使阅览室的读书开放活动办得有声有色。5、开展送课下乡活动。教研组要按照学校教导处的要求，与完小加强联系，力争做到每月为完小送去一节示范课。6、加大力度，培育骨干，加强教师队伍建设。本组将积极配合学校进一步加强青年教师的培养工作，同时也要重视发挥非骨干、非青年教师在语文课改中不可低估的作用，注意教师的均衡性发展，在全体教师中掀起比、学、赶、帮的良好氛围，真正促进教师队伍建设。三、具体工作安排：二月份：1、制订教研组工作计划及各年级语文教学计划。2、制定教学进度表。三月份：1、学习教学计划；2、集体备课研讨；3、教研组听课活动；5、备课、学生作业月查。四月份：1、开展校内研讨课；2、集体备课研讨；3、期中考试质量分析；4、信息技术培训；5、备课笔记、学生作业月查。6、协助教导处搞好开放周活动。五月份：1、集体备课研讨；2、优秀作业展评；3、举办小学生作文赛。4、备课、学生作业月查。5、教研组听课活动；六月份：1、语文知识竞赛；2、信息技术培训；3、集体备课研讨；4、教研组听课活动；5、备课、学生作业月查七月份1、上交资料、论文；2、集体备课研讨；