人教版三年级语文下册修辞手法专项练习.doc

人教版三年级语文下册修辞手法专项练习1. 句子乐园（按要求改写句子）。（1）有哪一个春天的花园能比得上我们的学校呢?（改为陈述句）（2）他说的是正确的。（改为反问句）（3）布谷鸟在树上啼叫。（改为拟人句）（4）湖水很平静。（改为比喻句）2. 照样子写句子。课堂上，我们时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅；时而书写沙沙。3. 判断正误。虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（疑问句）4. 按要求，给下面的句子换个说法。（1）他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。被字句：_（2）蝙蝠到处乱撞。比喻句：_（3）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？陈述句：_5. 下列句子运用的修辞手法与其他不相同的一项是（ ）A .那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。B .头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。C .我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。D .只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。6. 课文第二自然段写了雪峰、云影、雪水、溪流、森林、野花等景物，主要采用什么方法写的？（ ）A .衬托B .比喻C .拟人D .列数字7. 按要求，写句子。（1）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）（2）人们注视着动静。（扩句）（3）小星星在夜空中闪烁。（改拟人句）8. 写下列句子所用的修辞手法。天安门广场已经成了人的海洋。_红旗翻动，像海上的波浪。 _这雄伟的声音经过无线电的传播，传到了白山黑水，传到了长城内外，传到了大江南北，传到了每一个中国人的心里。_9. 看图学写比喻句。例：梧桐树叶像手掌。 （1）西红柿像_。 （2）漂亮的小蘑菇像_。 10. 按要求完成下列句子练习。美丽的大草原令人神往。（改为反问句、感叹句）森林爷爷战胜了妖魔。（改为“把”字句、“被”字句）妈妈对我说：“等你测试完回来，陪我去书城买些教学用书。”（改为第三人称转述句）满园的柿树上挂满了红彤彤的柿子。（改为比喻句）11. 按要求完成句子。挑山工对我说：“我家住在山脚下，天天挑货上山。”（改成转述句）伯父的脸上露出满意的微笑。（缩句）长江流人大海。（扩句，至少两处）今年的小麦、玉米、稻谷、油菜等粮食作物怎能不获得丰收？（变成肯定句）红旗在风中飘扬。（改成拟人句）12. “池子”和“河流”各比喻什么样的人？选一选。“池子”比喻_，“河流”比喻_。A那些贪图安逸、不思进取的人B那些永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福的人13. 按要求完成下列句子练习。总理始终牵挂着灾区人民的生活。（改变词语的顺序，句子的意思不变）中国的航天事业呈现出前所未有的勃勃生机。（缩句）柔软的柳枝在和煦的春风里摇曳着。（改为拟人句）屋子很小，容不下几个人。（改为夸张句）14. 仿照例句把句子写完整。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。句子把_比喻成_，写出了盘古的巨大。以“晚霞”为内容写比喻句。_。15. 按要求改写句子。河水在流淌。（改成拟人句）这是一种巧合。（改为反问句）橡树挺立着。（扩句，至少扩写一处）母亲把水罐递给了小姑娘。（改为被字句）16. 照样子写句子或者片段。例：调皮的雨点儿在河面上跳起了欢快的舞蹈。（仿写句子）一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花17. 我会发现词和句子的特点，照样子写出来。（1）源源不断 津津有味（2）无忧无虑 无边无际（3）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾马，凑成了那样可爱活泼的小燕子。18. 按要求写句子。这是了不起的奇迹。（改为感叹句）我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句）环境污染成为当今世界性的三大社会问题。（修改病句）19. 按要求改写句子。我只闻到浓浓的苦味的草木气息。（缩句）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（用划线的词语仿写句子。）20. 判断下列句子哪些是反问句。（1）他为什么要躲躲藏藏呢?（2）岸英难道真的不在了?（3）战争究竟什么时候才会结束?（4）朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?21. 按要求写句子。（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）（2）树叶也经常被风吹得翻转不定。（改为“把”字句）22. 按要求写句子。（1）小猪迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。（用加下划线的词语写一句话）（2）写一句有关勤俭的名言。（3）小弟弟的脸蛋红扑扑的。（用打比方的手法把句子写具体、生动）23. 按要求写句子。（1）蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。(改写成反问句)（2）蟋蟀在平台上鸣叫。(改写成拟人句)（3）蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（改写成陈述句）24. 按要求完成句子。改为把字句。那巨大的看板，挡住鹭鸶回家的路线。改为陈述句但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？修改病句。我们在这里遗失了蓝色的一个湖泊。25. 按要求写句子。海地的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（用划线词语造句）海地的岩石上长着各种各样的珊瑚。（缩写句子）26. 用比喻的手法将下面的句子补充完整山洪咆哮着，像_，从山谷里狂奔而来，势不可当。春雨好像_，流进麦田。“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像_。老汉站在没腿深的水里，像_。27. 按要求写句子。（1）校长夫人从锅里取出两个煮的鱼丸子。（改为被”字句）（2）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。（仿写比喻句）（3）老师号召班上的同学加入捐钱打井的行列。（用划线词写一句话）（4）花瓣舒展开了。（把句子写生动、具体）（5）鲁滨孙在海边上跑了大概差不多一整天。（修改病句）28. 按要求改写句子。雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（改成反问句）一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭很多。（改为比喻句）周瑜派来五百个军士正好来到江边搬箭。（缩句）诸葛亮神机妙算，我不如他。（改为感叹句）29. 按要求改写句子。清澈的溪水流过美丽的小村庄。（缩句）伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。（缩句）雨刚停，太阳就出来了。（改成拟人句）星星一闪一闪